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    2022年广西桂林市中考数学适应性试卷(含解析)

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    2022年广西桂林市中考数学适应性试卷(含解析)

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    这是一份2022年广西桂林市中考数学适应性试卷(含解析),共20页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022年广西桂林市中考数学适应性试卷 题号总分得分      一、选择题(本大题共10小题,共30分)A. 倒数 B. 相反数 C. 绝对值 D. 平方根如右图所示的几何体的俯视图是A.
    B.
    C.
    D.
     已知一个数用科学记数法表示为,则这个数是A.   B.   C.    D.   下列图形中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的是A.  B.  C.  D. 下列各数中,是无理数的是A.  B.  C.  D. 下列各式运算正确的是A.  B.
    C.  D. 四个数中任选个数相乘,结果是正数的概率是A.  B.  C.  D. 如图,在菱形中,对角线交于点,已知,则菱形的面积是A.
    B.
    C.
    D. 已知是一元二次方程的一个根,则的值是A.  B.  C.  D. 如图,在中,,则边的长是A.
    B.
    C.
    D.  二、填空题(本大题共6小题,共18分)的立方根是______若二次根式有意义,则的取值范围是          一组数据的平均数是______如图,在平行四边形中,,则平行四边形的周长是______
    如图,在中,的角平分线,点上的一点,且,连接,则______

      如图,在平面直角坐标系中,点为坐标原点,直线轴,轴,反比例函数的图象分别交于点,点,点,若,则的值为______
        三、解答题(本大题共9小题,共72分)计算:计算:解不等式组:如图,在平面直角坐标系中,已知的三个顶点的坐标分别是
    画出关于轴对称的
    若点的对称中心,请直接写出点的坐标;
    以点为位似中心,在轴的左侧将放大到原来的倍,得到,请画出
    如图,已知点在同一条直线上,交于点
    证明:
    ,求的度数.
    年北京冬奥会共设个大项,个分项和个小项的比赛项目,北京冬奥会和残奥会的成功举办,点亮了“共创未来”的人类进步之光.某校体育组为了解全校学生对个大项中“最喜欢观看的冬奥会比赛项目:滑雪滑冰冰球冰壶其他”的情况只选一项,随机抽取了部分学生进行调查,根据调查结果绘制出如下不完整的统计图.

    请你根据统计图回答下列问题:
    请列式求本次调查共抽取多少名学生?
    请补全条形统计图
    在扇形统计图中,“滑冰”所对应的圆心角是多少度?
    请你估计全校名学生中,最喜欢观看“其他”项目的有多少人?为了进一步丰富市民的休闲生活,某区政府决定在漓江沿岸扩建米绿道并进行招标,根据招标结果,该工程由甲、乙两个工程队参与建设.已知:甲工程队每天完成的工程量是乙队的倍,甲队单独完成工程比乙队单独完成少用天.
    求乙队每天能完成多少米?
    若甲、乙两个工程队合作天后,剩余工程由乙工程队单独完成,求乙工程队还需多少天?如图,已知的直径,相切于点的弦,连接于点,延长交于点,连接
    求证:的切线.
    求证:
    ,求的值.
    如图,抛物线经过点和点,与轴交于点和点,点为线段的中点,直线过点,与轴交于点
    求抛物线的函数表达式.
    在第三象限内,以为边作正方形,请求出点和点的坐标.
    的条件下,点轴上方抛物线上的一点,以为一边,以点为对角线的交点作平行四边形,当平行四边形的面积恰好是正方形的面积的倍时,求出点的横坐标.

    答案和解析 1.【答案】【解析】解:的相反数.
    故选:
    根据只有符号不同的两个数互为相反数即可求解.
    本题考查了实数,掌握只有符号不同的两个数互为相反数是解题的关键.
     2.【答案】【解析】解:从上面看是一个圆,
    故选:
    根据俯视图是从上面看到的图形判定则可.
    本题考查了三视图的知识,掌握三视图的定义是解题关键.
     3.【答案】【解析】解:
    故选:
    科学记数法的表示形式为的形式,其中为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正数;当原数的绝对值时,是负数.
    此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中为整数,表示时关键要正确确定的值以及的值.
     4.【答案】【解析】【分析】
    本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形沿对称轴折叠后对称轴两边的部分可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,图形绕对称中心旋转 度后与原图重合.根据轴对称图形与中心对称图形的概念进行判断即可.
    【解答】
    解: 、不是轴对称图形,是中心对称图形.故错误;
    B 、是轴对称图形,不是中心对称图形.故错误;
    C 、是轴对称图形,也是中心对称图形.故正确;
    D 、是轴对称图形,不是中心对称图形.故错误.
    故选 C   5.【答案】【解析】解:是整数,属于有理数,故此选项不符合题意;
    B是分数,属于有理数,故此选项不符合题意;
    C是有限小数,属于有理数,故此选项不符合题意;
    D是无理数,故此选项符合题意.
    故选:
    分别根据无理数、有理数的定义即可判定选择项.
    此题主要考查了无理数的定义,注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数.如每两个之间依次多等形式.
     6.【答案】【解析】解:、原式,故A不符合题意.
    B、原式,故B不符合题意.
    C、原式,故C不符合题意.
    D、原式,故D符合题意.
    故选:
    根据合并同类项法则、完全平方公式、积的乘方以及整式的除法运算即可求出答案.
    本题考查合并同类项法则、完全平方公式、积的乘方以及整式的除法运算,本题属于基础题型.
     7.【答案】【解析】解:画树状图为:

    共有种等可能的结果,其中积是正数的结果数为
    所以任选个数相乘,结果是正数的概率
    故选:
    先画树状图展示所有种等可能的结果,再找出积是正数的结果数,然后根据概率公式计算.
    本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有可能的结果求出,再从中选出符合事件的结果数目,然后根据概率公式计算事件或事件的概率.
     8.【答案】【解析】解:四边形是菱形,

    则菱形的面积
    故选:
    根据菱形的性质求菱形的对角线的长,再根据菱形面积公式即可解决问题.
    本题考查了菱形的性质,掌握菱形面积的公式是解答本题的关键.
     9.【答案】【解析】解:是一元二次方程的一个根,



    故选:
    先利用一元二次方程根的定义得到,再把变形为,然后利用整体代入的方法计算.
    本题考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.
     10.【答案】【解析】解:过,则



    由勾股定理得:



    故选:
    ,解直角三角形求出,根据勾股定理求出,根据等腰三角形的性质求出,再求出即可.
    本题考查了解直角三角形,勾股定理,等腰三角形的性质等知识点,能求出的长是解此题的关键.
     11.【答案】【解析】解:的立方根为
    故答案为:
    利用立方根的定义计算即可得到结果.
    此题考查了立方根,熟练掌握立方根的定义是解本题的关键.
     12.【答案】【解析】解:由题意得:
    解得:
    故答案为:
    根据二次根式有意义的条件可得,再解不等式即可.
    此题主要考查了二次根式的意义.关键是二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.
     13.【答案】【解析】解:
    故答案为:
    根据平均数的计算方法可得答案.
    本题考查算术平均数,熟练掌握算术平均数的计算方法是解题关键.
     14.【答案】【解析】解:四边形是平行四边形,




    平行四边形的周长是
    故答案为:
    根据平行四边形的对边相等可得,求出的长,进而可得答案.
    此题主要考查了平行四边形的性质,关键是掌握平行四边形的对边相等.
     15.【答案】【解析】解:



    的角平分线,

    中,




    故答案为:
    根据等腰三角形的性质可得的度数,再证明,进一步可得,根据外角的性质即可求出
    本题考查了等腰三角形的性质,涉及全等三角形的判定和性质,三角形外角的性质等,证明三角形全等是解题的关键.
     16.【答案】【解析】解:作轴于点,则





    直线轴,轴分别交于点,点





    反比例函数的图象过点

    解得
    故答案为:
    轴于点,则,即可证得,根据三角形相似的性质得出,进而求得,代入即可求得的值.
    本题考查的是反比例函数与一次函数的交点问题,考查了一次函数图象上点的坐标特征,三角形相似的判定和性质,表示出点的坐标是解题的关键.
     17.【答案】解:

    【解析】先算乘法,再算加法即可.
    本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的运算法则和运算顺序.
     18.【答案】解:

    【解析】先化简各式,然后再进行计算即可解答.
    本题考查了实数的运算,负整数指数幂,特殊角的三角函数值,准确熟练地化简各式是解题的关键.
     19.【答案】解:
    解不等式得:
    解不等式得:
    原不等式组的解集为:【解析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集.
    本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
     20.【答案】解:如图所示.

    的对称中心,

    如图所示.
     【解析】根据关于轴对称的点的坐标特征找出点,描点即可.
    根据点的对称中心,即可得出点坐标.
    在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为,那么位似图形对应点的坐标的比等于,则把的横坐标分别乘以得到的坐标,再描点即可.
    本题考查作图位似变换,正确得出对应点位置是解题的关键.
     21.【答案】证明:


    中,


    解:




    【解析】根据即可证明
    可得,然后根据三角形内角和定理即可解决问题.
    本题考查了全等三角形的判定与性质,解决本题的关键是得到
     22.【答案】解:由题意
    所以本次调查抽取了名学生.

    选项人数为
    如图:



    答:它所对应的圆心角是


    答:最喜欢观看“其他”项目的有人.【解析】选项人数及其所占百分比可得总人数;
    总人数乘以选项人数所占比例即可;
    乘以选项人数所占比例即可;
    乘以样本中选项人数所占比例即可.
    本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
     23.【答案】解:设乙队每天能完成米.则甲工程队每天完成米,
    由题意可得:
    解得:
    经检验,是原方程的解,且符合题意.
    答:乙队每天能完成米;
    设乙工程队还需天.
    由题意可得:
    解得:
    答:乙工程队还需天.【解析】设乙队每天能完成米.则甲工程队每天完成米,由题意:扩建米绿道,甲队单独完成工程比乙队单独完成少用天.列出分式方程,解方程即可;
    设乙工程队还需天.由题意:甲、乙两个工程队合作天后,剩余工程由乙工程队单独完成,列出一元一次方程,解方程即可.
    本题考查了分式方程的应用以及一元一次方程的应用,解题的关键是:找准等量关系,正确列出分式方程;找准等量关系,正确列出一元一次方程.
     24.【答案】证明:连接

    相切,









    的半径,
    的切线;
    证明:的直径,

















    的中位线,






    中,


    中,



    的值为【解析】连接,根据切线的性质可得,再利用等腰三角形和平行可证平分,从而可得,然后再利用证明,从而利用全等三角形的性质可得,即可解答;
    根据直径所对的圆周角是直角可得,再利用平行线的性质可求出,进而可得,再利用同角的余角相等可得,从而可证,然后利用相似三角形的性质可得,最后再利用中点和平行可证点的中点,从而可得,即可解答;
    利用的结论可得的中位线,从而求出的长,进而求出的长,然后再利用的结论,求出的长,从而在中,利用勾股定理求出的长,进而求出的长,最后在中,利用锐角三角函数的定义求出,再利用等腰三角形的性质可得
    本题考查了全等三角形的判定与性质,三角形的中位线定理,切线的判定与性质,圆周角定理,解直角三角形,相似三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质,以及相似三角形的判定与性质是解题的关键.
     25.【答案】解:由抛物线经过点和点
    于是得到
    解得
    故抛物线的表达式为
    知抛物线的对称轴是直线
    为抛物线的中点,

    作正方形,过点轴于点






    ,即
    同理可得:
    知,在中,


    由平行四边形的性质知,


    在点的上方的轴上取点,设点的坐标为,由
    即:


    过点作直线
    直线的解析式为,把点代入,可得
    直线,点
    直线的解析式为:
    列方程
    化简得:
    解方程得:
    即点的横坐标为
     【解析】由待定系数法即可求出抛物线的函数表达式;
    先求得,作正方形,过点轴于点,证得即可求出点的坐标,同理可求出点的坐标;
    根据勾股定理得到,于是得到,根据平行四边形的性质得到,解方程得到,过点作直线,根据两直线平行的性质即可得到结论.
    本题考查待定系数法确定函数解析式、勾股定理、正方形的性质,解题时体现了转化的思想,用方程或一次函数解决问题是解题的关键,综合性强,计算量大,属于中考压轴题.
     

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