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湖南小学2021年六年级毕业期末模拟测试卷2
展开小学2021年上学期六年级期末模拟测试卷2
(时量60分钟 满分100分)
一.汉语拼音。(12分)
- 读拼音,写词语。(8分)
pái huái qī liáng jì tuō míng mèi
( ) ( ) ( ) ( )
Lěng xiào páo xiào mèng xiǎng cǎo píng
( ) ( ) ( ) ( )
- 读句子,给带点字注音。
男人们在中午前就出动( ),到亲戚( )家、朋友( )家去拜年( )
二. 字、词。(17分)
- 将下列成语补充完整。(6分)
随心所( ) 一动( )动 五( )四海
目不转( ) 无( )有偶 鄙夷不( )
- 选择带点的词的正确理解,只填序号。(8分)
(1)A、呼吸时的气 B、消息 C、休息 D、停止
①自强不息( ) ②喘息不止( )
③树下歇息( ) ④信息灵通( )
(2)A、加水搅动去杂质 B、耗费 C、顽皮 D、到旧货市场寻购。
①淘得国宝( ) ②淘米做饭( )
③淘神费力( ) ④淘气男娃( )
- 在括号里填上合适的关联词语。(3分)
北京( )是城市,( )它也跟着农村一样过年,( )过得分外热闹。
三、句子。(15分)
1、按要求变换句式。(3分)
(1)父亲回答:“不要就烧掉。你小孩子家知道什么!”
改为转述句:_______________________________
(2)他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。
缩句:______________________________________
(2)镇上传来了发疯般的钟声。
改成反问句:________________________________
2、指出下列句子所用的修辞手法。(4分)
(1)走吗?等一会儿,等一会儿再走。 ( )
(2)表演藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要歌词,不要道具。( )
(3)书上嫩芽满枝,小鸟在耳边欢唱。 ( )
(4)一本你喜爱的书就是一位朋友。 ( )
3、在原句上修改病句。(8分)
(1)只要你说得对,我们所以改正。
(2)我们威胁着肌饿。
(3)詹天佑我国结出的爱国工程师。
(4)初一的光景与除夕差不多截然不同。
四、课文积累。(14分)
1、默写古诗《西江月.夜行黄沙道中》(7分)
明月别枝惊鹊,( )半夜鸣蝉。稻花香里说( ),听取蛙声( )。
( )星天外,( )雨山前。( )茅店社林边,( )溪桥忽见。
2、根据课文《匆匆》的内容填空。(7分)
于是——洗手的时候,日子从( )里过去;吃饭的时候,日子从( )里过去;默默时,便从凝然的( )前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的( )过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐利地从我( )跨过,从我( )飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在( )里闪过了。
五、阅读短文,回答后面的问题。(12分)
母亲的心
久病初愈的我没胃口,家人总会变着法子哄我吃饭。那一天,我告诉母亲很想吃螃蟹,却让家人犯了难,在物质条件极差的偏远山村,怎么可能买到螃蟹呢?
好在爱子心切的母亲自有他的法子,她很快拎着竹篓出去了 。我们村子外面有很多纵横交错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块的大石头,可以找得到螃蟹。可是,在这样溪水还寒冷的天气里,螃蟹躲在岩洞里,是翻不到的。
母亲不死心,沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下面翻找着。溪水冰凉彻骨,却冻不住他心里涌动的希望。
或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧,在母亲双手瑟瑟发抖,几近绝望的时候,她终于发现了一只个头肥大的螃蟹,正在一块大石头下面迟缓的爬动着。
母亲的惊喜可想而知,她赶忙迅捷的用双手捞起了螃蟹,可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹,母亲的手却止不住颤抖!因为那是只母蟹,他鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上……
母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是数次。
这个经过,我并没有亲眼看到,是母亲回来后坐在我床头,抚摸着我的额头细细讲给我听的。母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已经走出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那,她的眼泪也流了下来。
母亲最终是空着手回家的,那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊,它碰上的恰好是一位母亲,这世上也只有母亲才最懂得做母亲的心吧。
1、从文中找出下列词语的近义词。(4分)
冰冷( ) 缓慢( ) 失望( ) 失去( )
2、从文中找一个比喻句,写下来:_____________________。
3、选择填空。(6分)
(1)一母亲找螃蟹的季节是( )
A、春天 B、夏天 C、秋天
(2)“溪水冰凉彻骨。”这一环境描写的作用是( )
A、夸张讽刺 B、借物喻人 C、烘托D对比
六习作。
题目:抹不去的记忆
你的记忆中一定有很多很难忘的人和事,请选择你印象深刻或者是感觉最有意义的,写一篇400字左右的文章,注意把内容写清楚,书写要工整。
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