小学数学苏教版六年级下册1. 数与代数教学ppt课件

这是一份小学数学苏教版六年级下册1. 数与代数教学ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了15场等内容，欢迎下载使用。
1.梳理在以前学习过程中用到过的解决问题的策略，如画图、列表、一一列举、倒推、替换、假设、转化策略，重点复习前四种解决问题的策略。2.积极尝试从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略，体会解决问题策略的多样性。3.培养同学们用一定策略解决实际问题的意识，发展同学们的实践能力和创新精神。
我们学过的解决问题的策略有哪些？
学校举行足球比赛，一共有6个球队参加。如果每两个球队要踢一场球，一共要踢多少场球？
一个直径6米的圆形喷水池的四周有一条1米宽的水泥路，水泥路面积有多少平方米？
学校组织了足球、航模和电脑兴趣小组，淘气、笑笑和小明分别参加了其中一项。笑笑不喜欢踢足球，小明不是电脑兴趣小组的，淘气喜欢航模。淘气、笑笑和小明分别参加了什么兴趣小组？
小明原有一些邮票，今年又收集了24张。送给小军30张后还剩52张。小明原来多少张邮票？
解答：52+30-24=58（张）
小军收集了一些画片，他拿出画片的一半还多1张送给小明，自己还剩25张。小军原有多少张画片？
解答：（25-1）×2=48（张）
正解：(25+1)×2=52（张）
小刚买一个铅笔盒用去所带钱的—少2元，还剩18元。小刚原有多少钱？
爷爷用24根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈，爷爷有几种围法？围成的面积最大是多少平方米？
爷爷用24根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈，爷爷有几种围法？围成的面积最大是多少平方米？
11 20 27 32 35 36
24 ÷ 2=12(m)
6、周大伯把一块长方形菜地分成两部分，分别种植黄瓜和番茄（如下图）。种黄瓜的面积比种番茄的面积少180平方米，黄瓜和番茄各种了多少平方米？（先在图中画一画，再解答）
（30×20－180）÷2=420÷2=210（平方米）
番茄：210+180=390（平方米）
答：黄瓜种了210平方米，番茄种了390平方米。
7、杨大爷在周末进行徒步锻炼。他步行的速度是80米/分，如果每走40分钟休息5分钟，从上午7时到9时，一共步行多少米？（先列表或画图，再解答）
9时－7时=2（小时）
2小时=120（分钟）
120÷（40+5）=2（次）…30（分）
80×（120－5×2）=8800米
答：一共步行8800米。
8、小明看一本故事书，已经看了全书的 ，还有48页没有看。小明已经看了多少页？（先把线段图补充完整再解答）
答：小明已经看了36页。
48÷4 =12（页）12 ×3＝36 （页）
已经看的与没有看的比是3:4
9、两筐苹果共重56千克。从第一框取出 放入第二筐两筐苹果就同样重。原来两筐苹果各重多少千克？（先把线段图补充完整再解答）
9+5=1456÷14=4（千克）第一框：9×4=36（千克）第二框：5×4=20（千克）答：第一框苹果重36千克，第二框重20千克。
原来相差（80－50）= 30
每次变化（3＋3） 6
答：这样取放5次后，白子与黑子正好相等。
假设二：平均分成三段，每段都与第一段一样长，那么第二段要补上（ ）米，第三段要补上（ ）米；这时的绳子一共长（ ）米，并平均分成了三段。可先求出每一段（即原第一段）的长度；进而求出第二段及第三段的长度。列式：答：
（90 ＋ 2 ＋ 2 ＋ 5 ）÷3＝33（米）
1.梅山小学有一块8米长的长方形花圃，在修建校园时，花圃的长增加了3米，这样花圃的面积就增加了18平方米。原来花圃的面积是多少平方米？（先画图再解答）
2.小营村原来有一个宽20米的长方形鱼池，后来因扩建公路，鱼池的宽减少了5米，这样鱼池的面积就减少了150平方米。现在鱼池的面积是多少平方米？（先画图再解答）
3.小华和小芳同时从两地沿公路相向而行。小华每分钟走68米，小芳每分钟走65米，经过6分钟两人相遇。两地相距多少米？（先画图整理，再解答）
如果两人从同一地点沿相反方向行6分钟，则两人之间的距离是多少米？
绿色圃中小学教育
这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？
熟练地掌握解决问题的方法，并能用之解决实际问题。