人教版 (新课标)八年级上册第一章 从世界看中国第二节 人口教案
展开人口
授课年级
周次
授课人
教学目标
知识与能力
1.运用相关数据,说明我国人口增长的趋势,理解计划生育国策在控制人口数量、提高人口素质方面发挥的重要作用。
2.根据我国人口分布图,找出我国的人口地理分界线,描述人口地理分界线两侧人口分布的基本特点。
过程与方法
通过结图文结合,理解记忆掌握对待人口的态度。
情感态度价值观
通过联系实际,树立正确的人口发展观。
教学重点
对人口问题的态度
教学难点
对待人口问题的态度
教学方法
先学后教当堂训练
课 型
新授
教学准备
多媒体课件
教 学 过 程 设 计
备注
【复习引导】
1.中国的四至点
2.23+5+4+2=34的含义
【新课探究】
一、出示教学目标
1.运用相关数据,说明我国人口增长的趋势,理解计划生育国策在控制人口数量、提高人口素质方面发挥的重要作用。
2.根据我国人口分布图,找出我国的人口地理分界线,描述人口地理分界线两侧人口分布的基本特点。
二、指导学生自学
【自主学习】阅读教材内容,完成下列问题:
一、世界上人口最多的国家
1.人口数量:2010年我国人口总数为______亿,是世界上人口_____的国家。
2.人口特点:人口基数___,新增人口___。
3.人口问题:主要是由人口过多、增长过快产生的问题,如_________、_________、就业困难、环境污染严重、资源短缺等。
4.人口政策:实行_________。
二、人口东多西少
1.2010年,我国的平均人口密度为__________人/千米2,约为世界平均人口密度(47人/千米2)的_________倍多。
2.人口分布:以黑龙江省_____—云南省_____一线为界,东南部人口_____,西北部人口_____。
【合作探究】小组合作完成下列问题
1.中华人民共和国成立以来,人口迅速增长的原因有哪些?
2.有人说:“我国人口东多西少,为了促进西部大开发,应采取措施促使东部人口大量向西部迁移。”谈谈你的看法。
【达标检测】
1.下表是我国近三次人口普查数据资料,该数据资料反映了我国( )
年份
1990年(第四次人口普查)
2000年(第五次人口普查)
2010年(第六次人口普查)
全国人
口总数
11.6亿
12.95亿
13.7亿
A.人口增长速度加快B.人口压力得到根本缓解
C.人口自然增长率出现负增长D.计划生育政策效果显著
2.关于我国人口的叙述,正确的是( )
A.我国城市人口多、农村人口少B.人多,劳动力充足,所以人越多越好
C.实行计划生育以来,人口总数迅速减少
D.人口增长要和经济发展相适应,同资源、环境相协调
3.我国人口分布的特点是( )
A. 南方人口多,北方人口少 B.东部人口多,西部人口少
C. 黑河—腾冲一线以西人口多 D.西部人口多,东部人口少
【当堂达标】
配套练习册
【课堂小结】
1.我国人口基本特点。2.人口分布特点及人口分界线。3.人口增长带来的问题。
【布置作业】
配套练习册剩余试题
【课后反思】
晋教版八年级上册1.2 众多的人口教学设计: 这是一份晋教版八年级上册1.2 众多的人口教学设计,共10页。
人教版 (新课标)八年级上册第二节 人口教案: 这是一份人教版 (新课标)八年级上册第二节 人口教案,共6页。教案主要包含了教材内容分析,教学目标,学习者特征分析,教学策略选择与设计,教学环境及资源准备,教学过程,教学评价设计等内容,欢迎下载使用。
初中地理晋教版八年级上册1.2 众多的人口教学设计: 这是一份初中地理晋教版八年级上册1.2 众多的人口教学设计,共4页。