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初中美术湘美版九年级上册美术作品概览(五)教案
展开学科
美术
课题
美术作品概要(五)
教材(学生)分析
九年级的学生受认知结构、能力水平的限制,对事物的认识还停留在表面上,学生享受着科技进步和教育发展的成果,但对于美术学位的认识还有待深化,一部分学生还存在学习目的不明确,学习动力不足等问题。
教学目标(知识、能力、情感态度价值观)
认识古希腊和古罗马美术对于推动西方美术发展的重要意义。
了解古希腊和古罗马艺术名作
了解古希腊、古罗马建筑成就
体会古希腊、古罗马美术的不同
教学重点
了解古希腊和古罗马艺术名作
教学难点
体会古希腊、古罗马美术的不同
教具准备
多媒体课件
电子教室使用(是、否)
是
教
学
过
程
教
学
过
程
一、高贵、典雅的古希腊美术
一)西方美术的源头
奴隶制城邦之间的战争
气候宜人、阳光充足、温度适中
户外裸体训练
以健美的身体为光荣
发现并创造人体美
(二)主要成就:
1、雕刻:写实美与理想美的结合。
(1)米隆:
运动中的人体
《掷铁饼者》
(2)菲迪亚斯:作品高贵、肃穆,体现内在美
《命运三女神》
(3)其他:
《米洛的阿芙洛蒂德》
2、神庙建筑
古希腊的柱式:
①多立克式:
特点:柱身粗壮,饰有凹槽二十条,上细下粗,上部小于下部四分之一,中间略微鼓起,沒有柱基。形式极为朴素,装饰很少,给人庄重朴素的感觉,像刚强、硬朗、朴实的男性;高度为6-7个直径。
②爱奥尼式:
特点:柱身细长,上小下大的变化不显著,有柱基,整个匀称而轻快,柱身凹槽较深,柱头有螺旋状装饰花纹雕刻。给人以优美典雅和活泼的感觉,像优美、修长、富有装饰感的女性身体,高度为8个直径
③科林斯式:
特点:柱身更加细长,多以植物叶丛组成雕刻装饰。 细长、华美、装饰风格强,给人以纤巧细腻的感觉,像纤柔苗条的少女身体,高度为9个直径
二、与世争胜的古罗马美术
(一)建筑方面的成就:
1、继承和发展了古希腊的柱式建筑技术
2、发明了拱券结构
3、发明了混凝土工程技术(主要成分是火山灰)
代表性建筑物:
凯旋门:拱券与柱式的结合
古罗马大角斗场
(二)古罗马的雕塑:歌功颂德,表现世俗的人物形象
奥古斯都像
三、练习
板
书
设
计
美术作品概要(五)
高贵、典雅的古希腊美术
二、与世争胜的古罗马美术
教学后记
湘美版九年级上册第1课 走下神坛教案: 这是一份湘美版九年级上册第1课 走下神坛教案,共3页。教案主要包含了谈话导入,对比欣赏,深入欣赏,自主欣赏,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。
湘美版九年级上册第6课 魅力永恒的建筑教案: 这是一份湘美版九年级上册第6课 魅力永恒的建筑教案,共6页。教案主要包含了导入,新授,作业布置 学生实践,展示评价,拓展,总结等内容,欢迎下载使用。
初中美术湘美版九年级上册第2课 瞬间的精彩教案: 这是一份初中美术湘美版九年级上册第2课 瞬间的精彩教案,共6页。教案主要包含了情境导入,摄影的定义,探究活动一,衔接导入作品《林中》赏析,探究活动二,课堂练习,课后拓展等内容,欢迎下载使用。