部编版语文中考考前拔高篇（一）（全国通用）

这是一份部编版语文中考考前拔高篇（一）（全国通用），共10页。试卷主要包含了选择题，基础知识综合，情景默写，名著阅读，对比阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
1．下列选项中文学常识表述正确的一项是
A．王维，字摩诘，唐朝诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”“山随平野尽，江入大荒流”是出自他的千古名句。
B．“小旦”“小生”“小丑”都是戏曲行当，分别扮演年轻女子、年轻男子、滑稽人物。
C．人们常用“数九寒天”来指冬天天气最冷的时候，数九从立冬开始，立春结束。
D．唐宋八大家，又称唐宋古文八大家，是韩愈、欧阳修、王安石、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩八位散文家的合称。其中韩愈、欧阳修是唐代古文运动的领袖。
二、基础知识综合
阅读下面一段文字，完成下面小题。
秋天悄悄地来了。天空像一块空灵的蓝宝石，覆盖着大地。村边的池塘有着chéng qīng的眼眸，凝望着美好的天色。池塘里，一只优雅的白天鹅正曲颈低头欣赏自己美丽的倒影。村前村后的稻子，金灿灿的，在秋风中A（窃窃私语 喋喋不休）。远处山谷里那一大片枫树林，不知是否饮了酒，叶子火红火红的，像团燃烧的火焰。半空中，排着“人”字形的雁群，唱着liá liàng的歌，一边和人们道别，一边缓缓向天边飞去B
2．根据拼音写出相应的汉字。
3．请从括号内选择恰当的短语填在A处。
4．请在B处填上恰当的标点符号。
三、情景默写
5．默写
（1）___________，猎马带禽归。（王绩《野望》）
（2）晴川历历汉阳树，___________。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）曹操的在《龟虽寿》中表达自己老当益壮，渴望建功立业的诗句是： ___________，志在千里；___________，壮心不已 。
（4）《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的语句是：___________，___________。岂不罹凝寒，松柏有本性。
（5）____________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（6）争渡，争渡，____________________！（李清照《如梦令》）
（7）《雁门太守行》中的“_______________，_________________。”从听觉、视觉角度描写了战斗的惨烈，渲染了战场的悲壮气氛。
（8）孟子说：“穷则独善其身，达则兼济天下。”《富贵不能淫》一文中与这句话意思最相近的一句是“_______________，_______________；_______________，_______________”。
四、名著阅读
蝉和蚁
七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。
最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。
你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗？蚂蚁是顽强的乞丐，而勤劳的生产者却是蝉呢！
6．《昆虫记》是法国昆虫学家_______，花了足足三十年时间写的科普巨著，它堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“_________”之美誉。
7．结合文段分析蝉的生活习性。
8．本书中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处，请结合本文段对此加以分析。
五、对比阅读
阅读文言文选段，完成问题。
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
【乙】滕子京负大才，为众所嫉，自谪巴陵，愤郁颜见辞色。范仲淹与之同年友善爱其才恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正患无隙以规之。子京忽以书抵仲淹，求《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖在谏故人耳。
9．用“/”给乙文中划线语句断句。
范 仲 淹 与 之 同 年 友 善 爱 其 才 恐 后 贻 祸。
10．解释加点词。
①求古仁人之心 求： ②不以物喜 以：
③正患无隙以规之 规： ④恐后贻祸 贻：
11．将下面句子翻译成现代汉语。
（1）微斯人，吾谁与归？
（2）滕子京负大才，为众所嫉。
12．从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中可以看出范仲淹具有怎样的思想境界？
六、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下列小题。
过年的柴火
①临近年关的风可真冷，像小鞭子一样抽人脸。我开着车给乡下的姑妈去送年货。想到辽阔乡野，被城市拥挤的身心豁然开朗起来。
②下午的时候，我刚进入通往乡村方向的公路，被路旁窜出的一个男人拦住了。我被吓了一跳，以为遇到了打劫的，好半天才把车窗摇下一条缝，不友好地问：“你想干吗？”
③男人冻得瑟瑟发抖，一脸尴尬地说：“俺拦错车了，没看清你是个女司机。你能让俺搭一段车，去公主屯吗？”
④我有些奇怪，他怎么知道我路过公主屯呢？又犹豫起来，如果让他搭车，万一是暗藏歹意的抢劫犯，我就自身难保了。
⑤“求您了！俺错过了最后一班回家的车，要是走回去得半夜了。家里的老人和孩子知道俺今天回去，肯定在村口等着呢，俺怕冻坏了孩子。”男人说这话时，眼睛湿漉漉的。我瞥了一眼散落在地上的大包小包，看他洗得发白的衣服，判断应该不是歹徒，心软地放他上来。
⑥一路上，男人很拘谨，默默看着车窗外飞跑的树，一句话也不说。我问到时才回答，说他和妻子在外省打工很多年了，孩子一岁时就扔给了老人。他在工地建楼，妻子在城里给人家当保姆。因为主人家过年要来很多客人，她得留在那做饭，直到过完年才能回老家待上几天。
⑦“你们这些做父母的，真是苦了孩子，为什么一定要去城里呢？听说农村现在也不错啊。”
⑧“种地挣的那点儿钱不够生活。俺住在工地，孩子妈在主人家住，没法把孩子带进城里，唉！”
⑨男人沉重地叹息着，接着讲述。他听说孩子捡柴火数数等他们回家，当时就掉下了眼泪。他建楼的地方有水有山，水里长着蒲草，山上长着野花。端午节时，他看到一个婆婆在卖蒲草编织的香包，就和婆婆学了手艺，采来蒲草和野花晾干，趁着晚上收工的时候编织。很多香包都是他在夜空下编织的。他说，要把星光、月光和花朵包在香包里，有它们陪着，孩子就不寂寞了。男人捧过几个香包送给我，我只要了一个，粽子模样的香包散发着花香，带着浅绿色的草穗子。看着密密实实的编织，我心里感慨万分——想不出男人是怎样用那双长满老茧的手，把柔韧的蒲草编织成深藏柔情的精美香包。
⑩夕阳西下时，半边天的流光溢彩辉映着袅袅炊烟的乡村。在村口，一个五六岁的小女孩挡住了半边路。她手里拽着几根干枯的大树枝，很吃力地走着。我没有按喇叭，慢慢前行着。她发现了我的车，急忙闪到一边，不小心跌倒了。男人急切地打开车门奔了过去，大声叫着：“闺女，爸爸回来啦！”
⑪小女孩和爸爸热烈地拥抱在一起，欢天喜地叫着爸爸，使劲搂住爸爸的脖子，哭了。
⑫我拿出车内的一些食品送给小女孩。她有一双黑亮的眼睛，充满水一样清澈的天真。看到她冻得发红的脸，我心疼地说：“小宝贝，这么冷的天，你怎么还去拾柴火啊？”
⑬“我天天问奶奶，爸爸妈妈还有多少天回家？奶奶就让我每天捡一根柴火来计数，等捡够了365根柴火，老天爷看到了，就会让爸妈回家过年啦！我给爸爸捡了一垛柴火，又给妈妈捡了一垛。今天我多捡了15根大树枝，想让老天爷看看我有多着急，好让爸爸妈妈快点回家。”
⑭我看着这单薄的孩子，心里泪汪汪地难受着。
⑮“好闺女，咱不去捡树枝了，爸爸给你准备了数数的礼物。以后，你在暖和的屋子里数香包，就能等到爸爸妈妈回家了。”男人说着，打开一个大旅行袋，又打开里面一个方便袋，闪出一堆手工编织的蒲草香包。孩子欢喜地叫了起来，搂着爸爸的脖子，使劲在他粗糙的脸上亲着。
⑯小女孩骑在爸爸的脖子上，欢声笑语地走远了。夕阳给他们镀上了金色的光芒。
（作者：庞滟。选自《小小说月刊》2020年02期，有改动）
13．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．首段写“我”冒着冷风开着车给乡下的姑妈去送年货，突出“我”想到辽阔乡野时身心豁然开朗的感受，与下文艰辛、困苦的乡村生活形成鲜明对比。
B．第⑤自然段运用了多种描写手法。“洗得发白的衣服”写出了男人节约、淳朴的形象“眼睛湿漉漉的”这一细节，表现了男人急于回家的心理。
C．文章写“我”和一对父女之间的故事，全文以第一人称展开叙述，使故事具有亲切感和真实感。
D．结尾夕阳中的画面，温馨美好，照应上文第⑩段对夕阳的描写，象征了小女孩将和爸爸永远幸福地生活在一起，不再分离，令人回味无穷。
14．本文以“我”的心理变化为线索展开故事。请根据提示，将下面的事件补充完整。
（1）________
（2）________
（3）________
（4）“我”赠送食品并询问小女孩拾柴原因，感到心疼难受。
15．文中两处写到蒲草香包，有什么作用？
16．请简要说说文章中体现出来的作者的情感态度。
阅读下面的材料，完成下面小题。
【材料一】
新华社天津2月12日电 2月12日，正月初一，2021农历年正式到来，人们见面互祝“新年好”“过年好”“牛年大吉”。那么，这个农历年为何被称为“辛丑牛年”呢？
中国天文学会会员、天津市天文学会理事史志成介绍说，中国古代的纪年方法叫“干支纪年”，是在“十天干”和“十二地支”的基础上建立起来的。“十天干”由“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”组成，“十二地支”由“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”组成。
古人将天干中一个字与地支中的一个字相互搭配，天干在上，代表阳，地支在下，代表阴。天干由“甲”起，地支由“子”起。方法是甲子为第一年，乙丑为第二年，丙寅为第三年……壬戌为五十九年，至癸亥为止，一周为整六十年，叫作“六十甲子”。然后又从甲子开始，循环往复。
史志成表示，已知公元年数可求出年的干支。其方法如下，将公元年数减去3后再除以60所得的正余数就是该年的干支序号。如余数为1，则该年的干支序号为1，从六十干支表上即可知该年为甲子年；以此类推，如余数为2，则该年为乙丑年；如余数为59，则该年为壬戌年。如余数为0，则该年为癸亥年。
由于“干支纪年”推算复杂，容易弄混，加上古代教育不普及，识字的人不多，要用干支记住自己所生的年份，比较困难。为了便于记忆和推算年份，人们就用十二种动物与“十二地支”互相搭配，每年用一种动物作为一年的属相，也就是大家耳熟能详的“子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪”。这样，事情就简化了，人们不再称呼什么“庚子年”“辛丑年”，干脆就叫“鼠年”“牛年”。
【材料二】
《时宪历》延续了中国传统历法阴阳合历的基本规则，综合考虑了地球、月亮、太阳的运转周期。如以一次月亮圆缺来定“月”，设“闰月”来确保全年天数和太阳运转周期一致。又以“二十四节气”来反映太阳的运行周期等。而欧洲通行的《格列高利历》则是采用纯正“太阳历”，即以太阳公转周期来定“年”，以太阳在黄道上的位置来定“月”。西欧的历法只能反映太阳的运行周期，而不能反映月亮的运行周期，这与中国传统历法有本质上的区别。
我国有文献记载的历法至少可以上溯至殷商时期（约公元前1600—1046年），当时就已经确定了阴阳合历的基本规则，设置二十四节气、闰月等。这些规则在后世的历法修订中不断完善，最终形成我们今天所见所用的具有中国特色的农历。
【材料三】
《五牛图》与《牧牛图》分别代表了唐宋时期对于畜兽绘画的不同审美旨趣。《五牛图》中，五头牛造型一正四侧，神态各异，笔法严谨写实、简练质朴。《牧牛图》用笔则活泼随性，笔墨简率而意趣无穷。两图技法不同，设色有别。《五牛图》重“写实”，《牧牛图》尚“意趣”，二者各有千秋。
【材料四】
牛娘戏，亦名“牛戏”“地戏”“长衫戏”，由奉牛祭神的歌舞形式发展起来的一种戏曲，约有200年历史，流行于桂东南的岑溪县及其边邻地区，具有浓郁的地方特色。其艺术形式简单，以“单牌子”演唱民间传说故事，有唱有白，以唱为主。唱词以三字句、七字句为主。打击乐伴奏，无严格的表演程式，无完整剧本，无布景。后来增加了弦乐器伴奏。
牛娘戏是在当地民间歌舞“舞春色”基础上衍变而成。每逢春节前后，当地群众自发开展迎春活动，祈求五谷丰登，六畜兴旺。“舞春牛”是活动的中心，由二至四人拉着一个画有图案的装扮成牛的彩布，至各家各户拜贺新春，边舞边唱。牛娘戏最初只唱些祷祝之词，由一人主唱，二至三人帮腔伴舞，有时会有即兴的表演。后来，逐渐向娱乐方向发展，演唱内容不仅限于祈神祝愿，还编演了一些有故事情节的生活片段，一般是表现农事劳动过程，如耕田、播种、插田等，称为“插戏”，开始由歌舞向戏剧形态发展，但“舞春牛”或“插戏”的演出，都离不开牛公、牛婆两个角色，后来“插戏”成分不断扩大，终至脱离“舞春色”而独立进行。
17．2021农历年为何被称为“辛丑牛年”？
18．请推断【材料三】甲图的名称，并概括推断理由。
名称：《_______________》
理由：________________________________
19．下面对材料有关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ）
A．天干和地支相互搭配，从甲子到癸亥，一周为六十年整，干支纪年中的“六十甲子”周期性循环往复。
B．因为古代教育不普及，为了便于记忆和推算年份，属相的说法完全替代了“庚子年”“辛丑年”的说法。
C．西欧历法和中国传统历法都能反映太阳的运行周期，《时宪历》和《格列高利历》定“月”的方式有本质的区别。
D．殷商时期确定的阴阳合历及二十四节气、闰月等规则在后世的历法修订中不断完善，最终形成具有中国特色的农历。
20．下面关于“牛娘戏”的表述，正确的一项是（ ）
A．“牛戏”流行于桂东南的岑溪县及其边邻地区，是由奉牛祭神的歌舞形式发展起来的一种戏曲形式，有200多年的历史。
B．牛娘戏的唱词为三字句和七字句。打击乐伴奏，无严格的表演程式，后来增加了弦乐器伴奏，没有完整剧本，没有布景。
C．最初只唱些祷祝之词的牛娘戏，逐渐向娱乐方向发展，由一人主唱，二至三人帮腔伴舞，每场必会有即兴的表演。
D．牛公、牛婆是“舞春牛”或“插戏”演出必不可少的两个角色，因为“插戏”成分不断扩大，所以它最终脱离“舞春色”而独立进行。
七、作文
21．阅读下面文字，按要求作文
秋天是萧索的，曹丕说“秋风萧瑟天气凉”；秋天是清丽的，王维说“空山新雨后，天气晚来秋”;秋天还是丰美的、辽阔的、静寂的、深情的……在不同的人眼里，秋天有不同的味道。史铁生在秋天怀念母亲，领悟生命的真谛，秋天于他，既有感伤，又有丰盈。在你过往的岁月中，有没有哪一个秋天，也发生了动人的故事?秋天于你，又是怎样的况味?
请以“秋天的故事”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①结合个人生活经历，选取真实生活片段。②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。④字迹工整，书写优美，卷面整洁。
参考答案：
1．B
2．澄清 嘹亮
3．窃窃私语
4．。
5．（1）牧人驱犊返 （2）芳草萋萋鹦鹉洲 （3）老骥伏枥， 烈士暮年 （4）冰霜正惨凄， 终岁常端正 （5）折戟沉沙铁未销 （6）惊起一滩鸥鹭 （7）角声满天秋色里， 塞上燕脂凝夜紫 （8）得志， 与民由之； 不得志， 独行其道
6．法布尔 “昆虫的史诗”
7．会唱歌，文中说它“坐在树的枝头，不停地唱歌”；勤苦的生产者，文中说“蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢”等。
8．“最坏的罪犯，要算蚂蚁了。”将蚂蚁比作了人类世界的罪犯，不仅是罪犯，还是“凶悍的强徒”；而将蝉比作歌唱家；“七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。”将蝉的安逸舒适也描写得淋漓尽致。
9．范仲淹与之同年/友善/爱其才/恐后贻祸。
10．（1）探求；（2）因为；（3）规劝，劝诫；（4）遗留
11．（1）如果没有这种人，我同谁一道呢？（2）滕子京依仗着有才华，遭到许多人的嫉妒。
12．范仲淹把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出力，表现出作者远大的政治抱负和伟大的胸襟胆魄。
13．D
14．（1）我遇到一个男人半路拦车，感到奇怪犹豫。 （2）我听着男人的恳求并看到他的样子，心软同意了。 （3）我了解了男人进城打工的原因，收下香包，感慨万分。
15．①写男人亲手编织蒲草香包，刻画出一个淳朴、心灵手巧、关爱孩子的人物形象。②两处写蒲草香包，前后照应，使文章结构更加严谨。③蒲草香包是男人情感的载体，象征着父亲对孩子的爱，表现了文章的主题。
16．为父女之间的爱而感动，赞美了浓浓的亲情，呼吁人们关注农村留守儿童，希望重视乡村发展，农村人都能过上幸福美好的生活，由衷赞美了这些普普通通的人们身上还保留的真善美的美好情操。
17．①2021减3再除以60，可算得商为33，余数为38，而此余数就是2021年的干支序号。从六十干支表上即可查得该年为辛丑年。②动物“牛”和地支中的“丑”相互搭配。因此，2021农历年被称为“辛丑牛年”。
18．《五牛图》《五牛图》 理由：①作品朝代；②画面内容；③技法特点。理由：①作品朝代；②画面内容；③技法特点。
19．B
20．D
21．例文
秋天的故事
我爱春天的白花盛开，香气溢人；爱夏天的绿树成荫，充满生机；爱冬天的玉树琼枝，粉装玉砌，但我更爱冬天的硕果累累，秋天用自己独特的方式谱写了一个个动人的故事。
转眼又到了金黄的秋收的季节，可是一件不幸的事发生了，年近七旬的爷爷在回家是不幸被车撞了，爸爸陪着去了高密医院，爷爷伤的很重，需住院治疗，大小便不能自理，爸爸只好在那儿侍侯爷爷。
全家的重担落在娘的身上，她每天忙啊忙，娘那苍白的脸让人担心，娘显然一个人忙不过来，眼看就要落花生了，望着娘单薄的身影，看着它满脸的无奈与疲倦，我的心里难受极了。不久娘病了，我和奶奶绝望了。花生是不能收获了，面对如此的困境，全家人默默的流泪，怨天，怨地，怨那该死的车主，全家人静静的乞求，希望爸爸能早点回来，爷爷早日康复。
看着邻居的花生早已收回家，娘的泪水一滴一滴的落下来，怨自己实在太无能了，爸爸一个月以后才能回来，怎么办？生活的艰辛正困扰着我们家，我们到底应该怎么办呢？
一天中午，刚回家的我呆住了，满院的花生，莫非是我做梦不成？难道是娘的病好了？踏进家门，娘含着泪告诉我说：“孩子有人帮我们了，我们的花生都收回来了，你一定要好好感谢他们呀！”望着满院的邻居，感受着邻居们的热情质朴，我哭了。
当我伴着秋风登门道谢时，大家只是说，邻里之间应互相帮助，这点小事不算什么。我深深感受到邻里之情如同一个火炉一般，温暖着我们的全家。
丰收的秋天，谱写了这动人的故事，我爱这秋天，更爱这秋天的温暖。