期末强化训练--病句的辨析与修改（试题）部编版语文四年级下册

病句的辨析与修改

一、选择题

1．下列句子没有语病的一句是（　　）

A．弟弟的年龄虽然小，所以懂得了许多深刻的道理。

B．你要想取的好成绩，跟你是否勤奋有很大关系。

C．“功夫不负有心人。”经过不懈练习，王子含终于学会了游泳。

D．纳米技术就是利用并研究这些特性来造福人类的一门新型学问。

2．下面的句子中没有语病的一句是（   ）

A．不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。

B．我们必须养成遵守纪律的好习惯。

C．草地上有几只数不清的小鸡在散步。

D．我们要运用和理解已学过的成语。

3．下列句子没有语病的一项是（       ）

A．老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。

B．同学们忍不住情不自禁为抗疫英雄鼓掌。

C．当我递上茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。

D．经过医生的精心治疗，小明恢复了健康。

4．下列句子中没有语病的一项是（       ）

A．我们要严格遵守认真学习《小学生日常行为规范》。

B．我想凭着时间的有效利用，来延长我的学习时间。

C．中学生是学习的黄金时代。

D．父亲爱看足球的习气好像似乎有所改变。

5．下面句子不是病句的一项是（   ）

A．临近考试，小刚的学习成绩和学习态度都有很大提高。

B．小秧苗整整齐齐排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。

C．任何一切困难都吓不倒我们！

D．在“学雷锋树新风”活动中，学校展现出一批助人为乐的好同学。

6．下列句子有语病的一项是（       ）

A．这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性。

B．救援工作进行得井然有序，几乎好像没有发生什么争执或殴斗。

C．发明这天窗的大人们，是应得感谢的。

D．现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。

7．下列句子中没有语病的一项是（       ）

A．通过这次活动，更加团结了。

B．听到老师的提问后，他总是第一个举起手来。

C．当我遇到困难的时候，同学们总是热情地帮助我。

D．我们要尽量节约开支和浪费。

8．下列句子中，没有语病的一项是（     ）

A．你的人生是否有意义，要看你对人生意义的独特领悟和坚守。

B．随着国家平抑物价的政策，最近猪肉价格有所回落。

C．这些图片向我们展示了动物们的“笑功”和幽默感。

D．为了防止不再出现这样的问题，我们班同学制定出了具体的改进措施。

9．下列句子中表达完全正确的一项是（       ）

A．六一节那天，班长首先第一个上台表演。

B．好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。

C．一刹那间，太阳发出了夺目亮光，射得人眼睛发痛。

D．路上都是雪，那双鞋果然没有一丝污迹，跟新的一样。

10．下列各句中，没有语病的一句是(        )

A．校园里开满了五颜六色的红花。

B．每次老师提问他总是首先第一个发言。

C．我们要养成边读边想的好习惯。

D．《万年牢》的作者是新凤霞写的。

11．下列句子中，没有语病的一项是（ 　   ）

A．通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。

B．从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。

C．晚会过后她那优美的舞姿，动听的歌声还回响在我耳边。

D．当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。

12．下列句子没有语病的一项是（　　）

A．博物馆里陈列着3000多年前新出土的文物。

B．小玲虚心地改正并承认了自己的错误。

C．《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶写的。

D．我对语文很感兴趣，所以上语文课时我听得特别认真。

13．下面的句子中没有语病的一句是（                 ）

A．粮食作物是小麦。

B．这次考试，同学们的成绩普遍提高了。

C．他出席了这次数学竞赛。

D．我们大概用了一星期左右的时间，修好了花圃。

14．下列句子中没有语病的一项是(　　)

A．南京长江大桥是我国人民建造和设计的。

B．《延安，我把你追寻》的作者是祁念曾写的。

C．通过《为中华之崛起而读书》，使我深受启发，明白了落后就要挨打的道理。

D．学校操场北边墙上满是爬山虎。

15．下列句子没有语病的一句是（       ）

A．在比赛中，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。

B．语文对我特殊有爱好。

C．我断定他大概是陆丽的哥哥。

D．小麦成熟了，田野里一片金黄。

二、修改病句

16．修改病句。

①会场上爆发出一阵阵激励的掌声。

____________________

②我知道了活动的下一次内容和时间。

____________________

③在老师的辛勤养育下，我们取得了很大的成就。

____________________

④烤着火，大家的手渐渐温和起来。

____________________

17．修改下面的病句。

①《巨人的花园》这篇童话的作者是英国作家王尔德写的。

______________________________

②常年洋溢着孩子们的笑声。

______________________________

③我差不多全部做完了作业。

______________________________

18．修改下列病句。

①听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

_________________________

②已经把连长交给我的任务顺利实行了。

_________________________     

③经过教育，受害者擦亮了眼睛，增高了认识。

_________________________    

④我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

_________________________

19．修改病句。

①我敢保证，这次校运动会我们可能得冠军。

_______________________________________________________

②早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。

_______________________________________________________

③妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。

_______________________________________________________

④读了这篇文章，我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。

_______________________________________________________

⑤我自言自语地对自己说：“怎么又做错了？”。

_______________________________________________________

20．修改病句。       

（1）他飞似的慢慢走回实验室。       

____________________

（2）街道静悄悄的，车辆行人来来往往。       

____________________

（3）火药是我国的四大发明。       

____________________

（4）一到夜晚，整个香港就成了海洋的灯。       

____________________

（5）我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。       

____________________

1．C

【详解】

本题考查的是病句辨析。

Ａ项中关联词使用错误，把“所以”改为“但是”。

Ｂ项中“好的成绩”与“是否勤奋”搭配不当，应改为：你要想取的好成绩，就必须勤奋。

Ｄ项中语序不当，应先研究才能利用。应改为：纳米技术就是研究并利用这些特性来造福人类的一门新型学问。

2．B

【详解】

此题考查的是有关病句的辨析。

在选项A中，句子：不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。存在搭配不当的问题，”乌云“不能用”倾泻“这个词语搭配，因此可以改成：大雨从空中倾泻下来。

在选项C中，句子：草地上有几只数不清的小鸡在散步。存在前后矛盾的问题，因此我们可以改成：草地上有几只小鸡在散步。

在选项D中，句子：我们要运用和理解已学过的成语。可以改成：我们要理解和运用已学过的成语。

3．D

【详解】

本题考查病句辨析。

A项搭配不当，一面对两面，“取得好成绩”不能搭配“是否”，应去掉“否”。

B项语意重复，“情不自禁”的意思是抑制不住自己的感情，与“忍不住”意思相近，去掉一个即可。

C项词语搭配不当，“脸上”现出的是“表情”，不能是“心情”。

4．B

【详解】

本题考查病句辨析。

A项语序不当，“认真学习”在先，“严格遵守”在后。改为我们要认真学习严格遵守《小学生日常行为规范》。

C项主谓搭配不当，“中学生”不能是黄金时代，改为中学阶段是学习的黄金时代。

D项语意重复，“好像”的意思是似乎，仿佛，与“似乎”意思相近，去掉一个即可。

5．B

【详解】

本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

A项中“小刚的学习成绩和学习态度都有很大提高。”搭配不当，应改为“小刚的学习成绩有了很大提高，学习态度有了很大改变”。

B项正确。

C项中“任何”和“一切”重复了，删除其中一个即可。

D项中“学校展现出一批助人为乐的好同学”用词不当，人不能说“展现”，应改为“学校涌现出一批助人为乐的好同学”。

6．B

【详解】

本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全句，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

B项属于词语重复，将“几乎”“好像”去掉一个即可。

7．B

【详解】

本题考查病句辨析。认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方。

A项：“通过这次活动，更加团结了。”成分残缺。可以说：“通过这次活动，我们更加团结了”。

C项：“当我遇到困难的时候，同学们总是热情地帮助我。”搭配不当。可以说：“当我遇到困难的时候，同学们总是热心地帮助我”

D项：“我们要尽量节约开支和浪费。”搭配不当。可以说：“我们要尽量节约开支和减少浪费”。

8．C

【详解】

本题考查病句辨析。认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方。

A项：“你的人生是否有意义，要看你对人生意义的独特领悟和坚守。”应该在“你”后面加上“是否”。

B项：“随着国家平抑物价的政策，最近猪肉价格有所回落。”缺少宾语。应该在“政策”的后面加上“的出台”。

D项：“为了防止不再出现这样的问题，我们班同学制定出了具体的改进措施。”重复啰嗦。应该去掉“不再”。

9．C

【详解】

考查病句辨析。A项语意重复。“首先”和“第一个”意思重复，删除其中一个。B项一面对两面。“取得好成绩”是肯定，是否勤学苦练包括两个方面。应改为“好成绩的取得，跟勤学苦练有很大的关系”。D项搭配不当。果然指确实如此，表示事实与所说或所料相符，路上有雪，鞋子却没有污迹，表示语意的转折，应该用“竟然”。

10．C

11．B

【详解】

此题考查学生病句辨析与修改的能力，在解答时首先需要熟知病句的类型。

A．成分残缺，缺少主语。可以把“通过”或“让”去掉。

C．搭配不当。“优美的舞姿”不能“在耳边回响”。

D．成分残缺，可在“已”后加上“成为”。

故答案为B。

12．D

【详解】

本题考查的是语病的辨析，本题中没有语病的是D项。

A项：该病句问题为语序不当，“新出土的”修饰的应该是“三千年前的文物”，因此只需调整好语序就完成病句修改了。可以改为博物馆里陈列着新出土的三千年前文物。

B项：语序不当，本句话中应该是先承认错误再虚心改正。

C项：语义矛盾，“作者是”“写的”相重复，去掉一个即可。

13．B

14．D

【详解】

本题考查病句辨析。

A．句子“南京长江大桥是我国人民建造和设计的。”存在语病语序不当。按照常理，完成好桥梁的设计才能进行建造。句子应将“设计”的语序放在“建造”的前面。

B．句子“《延安，我把你追寻》的作者是祁念曾写的。”存在语病句式杂糅。“……的作者是……”和“……是……写的”都是介绍作品作者的句式。原句介绍作者的句式为“……的作者是……写的”，应删去“的作者”或“写的”。

C．句子“通过《为中华之崛起而读书》，使我深受启发，明白了落后就要挨打的道理。”存在语病成分残缺。“通过”应搭配主语“我”，“使”应搭配主语“《为中华之崛起而读书》”，但是，关联词“通过”和“使”都放在了分句的前面，使句子缺少主语。原句应删去“通过”或“使”。

D．句子“学校操场北边墙上满是爬山虎。”没有语病。

选项D的句子中没有语病。故选D。

15．D

【详解】

本题考查的知识点为病句辨析。

A忍不住和情不自禁，语义重复，应该去掉一个。

B应该为“我对语文有特殊爱好。”否则，会出现搭配不当的语病。

C断定和大概，语义矛盾，应该去掉“大概”。

16．     会场上爆发出一阵阵热烈的掌声。     我知道了下一次活动的内容和时间。     在老师的教育下，我们取得了很大的成绩。     烤着火，大家的手渐渐暖和起来。

【详解】

考查对病句的辨析与修改。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。

①结合题干来看属于词语搭配不当，应改为：会场上爆发出一阵阵热烈的掌声。

②结合题干来看属于语序颠倒，应改为：我知道了下一次活动的内容和时间。

③结合题干来看属于词语搭配不当，应改为：在老师的教育下，我们取得了很大的成绩。

④结合题干来看属于词语搭配不当，应改为：烤着火，大家的手渐渐暖和起来。

17．     《巨人的花园》这篇童话的作者是英国作家王尔德。     花园里常年洋溢着孩子们的笑声。     我全部做完了作业。

【详解】

本题为病句辨析，在做病句辨析时应注意以下几点：①认真读原句，弄清句子要表达的意思。②找出有毛病的地方，根据病因修改。③修改病句不能改变原句的意思。④检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。

（1）重复累赘。去掉“写的”。

（2）主语成分残缺。最前面加上“花园里”。

（3）前后矛盾。去掉“差不多”。

故答案为：

（1）《巨人的花园》这篇童话的作者是英国作家王尔德。

（2）花园里常年洋溢着孩子们的笑声。

（3）我全部做完了作业。

18．     听了这段报告，我们懂得了许多道理。     已经把连长交给我的任务顺利完成了。     经过教育，受害者擦亮了眼睛，提高了认识。     我买了钢笔、尺子、橡皮等文具就急忙赶回家去。

【详解】

①认真读原句，弄清句子要表达的意思。②找出有毛病的地方，根据病因修改。③修改病句不能改变原句的意思。④检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。

（1）词序混乱。去掉“使”。

（2）搭配不当。顺利完成比较合适。“实行”改为“完成”。

（3）搭配不当。增高认识搭配不当。“增高”改为“提高”。

（4）归类不当。钢笔、尺子和橡皮属于文具，所以不能和文具并列。改为“我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。”

19．     我敢保证，这次校运动会我们得冠军。     早晨，红彤彤的太阳光冉冉地从东方升起。     妈妈从菜场买回了青菜、黄瓜等蔬菜。     读了这篇文章，我不禁想起了发生在自己身边的一件事。     我对自己说：“怎么又做错了？”。

【详解】

此题考查的是病句辨析。

①我们根据句子“我敢保证，这次校运动会我们可能得冠军。”可知，该句子前后自相矛盾，“保证”与“可能”矛盾，因此我们可以改为“我敢保证，这次校运动会我们得冠军。”

②．我们根据句子“早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。”可知，该句子属于搭配不当，“金灿灿”和“太阳”不搭，应该改为“红彤彤”的太阳。

③我们由句子“妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。”可知，该句子属于归类不当，“猪肉”以及“苹果”不是蔬菜。应改为“妈妈从菜场买回了青菜、黄瓜等蔬菜。”

④我们由句子“读了这篇文章，我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。”可知，该句子属于重复啰嗦，“不禁”与“忍不住”重复啰嗦，应改为“读了这篇文章，我不禁想起了发生在自己身边的一件事。”

⑤我们由句子“我自言自语地对自己说：“怎么又做错了？”。”可知，该句子属于重复啰嗦，“自言自语”也就是“对自己说”，因此可以改为“我对自己说：“怎么又做错了？”。”

20．     他飞似的走回实验室。     街道十分喧哗，车辆行人来来往往。     火药是我国的四大发明之一。     一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。     我虚心听取了同学们的意见，改正了错误。

【详解】

考查对病句的修改和辨析。认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。

（1）结合题干来看“慢慢”和“飞似的”语义重复，删去一个即可。

（2）结合题干来看语义矛盾，主要体现在“静悄悄”的搭配不当，应结合人来人往进行描述，如：

街道车水马龙，车辆行人来来往往。

（3）结合题干来看成分残缺，应改为：火药是我国的四大发明之一。

（4）结合语境来看语序颠倒，应改为：一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。

（5）结合语境来看词语搭配不当，应改为：我虚心听取了同学们的意见，改正了错误。