辽宁省实验中学2022届高三考前模拟训练生物试题及答案

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1-5 CBDAD 6-10 DABCA 11-15 DCBCD
二、选择题：每题3分，共15分。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有错选的得0分。
16 BD 17 ABC 18 C 19 ACD 20 ACD
三、非选择题：本题共5小题。共55分。
21.（12分，每空1分）
（1）CO2吸收量、O2释放量 （各1分） 净 小
（2）促进 CO2是暗反应的原料，增加CO2浓度可提高光合速率
（3）光反应产生ATP和NADPH的量不足，使C3还原受阻；
固定CO2酶等酶的数量有限，限制了暗反应CO2的固定；
叶绿体中光合产物运输不及时，阻碍了暗反应。 （答2个各2分，共4分）
（4）因为作物长期处于高浓度CO2环境而降低了固定CO2的酶的活性。
22.（12分，每空1分）
（1）② ③ （各1分，共2分） 协助扩散 不相同
（2）①钠的缺失使神经神经元动作电位明显降低甚至无法产生，导致突触前膜释放神经递质减少
或不能释放；
②钠的缺失使终板肌细胞膜钠离子内流减少，影响肌电位的产生，肌肉不收缩或收缩很弱。
（3）协助扩散、主动运输 （各1分） Na+浓度差（势能差）
（4）外液 醛固酮 肾小管和集合管（答全1分）
23.（14分，每空1分，有标注的除外）
（1）①循环、 ②协调、③整体 （3个全对得2分）
合理地调整能量流动关系，使能量持续高效流向对人类最有益的部分。
（2）水葫芦、细绿萍、水稻、藻类植物 （答对3个得2分，不足3个0分）
生产者绿色植物光合作用固定的太阳能、外购饲料、外部输入 或 a+m+n
（全答对得2分）
y/b 或 y/(x+m) 或 (c-n)/b 或 (c-n)/(x+m) （答出1个即可）
（3）人摄入y和z的比例 / 猪食用水葫芦和水稻糠的比例 / 水葫芦和水稻种植比例
（2分） （不能答“引入新的生物”）
（4）增大 利用 腐生食物链能将人类不能直接利用的秸秆等部分的能量通过蘑菇等间接转化为
人类可以利用的能量，从而提高了能量的利用率。（2分）
24.（7分）每空1分
（1）杂种细胞再生出细胞壁 生殖隔离 远缘杂交
（2）特异性强，灵敏度高，可大量制备 （2分） （3）两个极体 （4）遗传特性
25.（10分）
（1）严重贫血者（SS）死亡率高，不贫血者（AA）易患疟疾死亡率也较高。
杂合子不缺氧时不贫血且抗疟疾，生存的概率很高 。（2分，各1分）
（2）A基因频率升高，S基因频率降低
（3）S ①患贫血病率低，隐性基因突变较多。
（或A 杂合子AS与SS都贫血，贫血是显性，A正常为隐性）
② 杂合子在贫血病方面表现中间性状。
③ S 杂合子AS的表现型与SS表现型相同为抗疟疾，说明S基因为显性。
（4）一对基因控制多个性状（一因多效）。
基因通过蛋白质结构直接控制性状。 基因的显性和隐性关系是相对的（不是固定不变的）。
基因与基因产物、基因与环境共同控制性状。 （每条各1分,共2分）