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    【精品】四升五语文暑假辅导阅读 -非连续性文本阅读-人教部编版(含答案)(培训机构专用) 试卷

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    【精品】四升五语文暑假辅导阅读 -非连续性文本阅读-人教部编版(含答案)(培训机构专用)

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    这是一份【精品】四升五语文暑假辅导阅读 -非连续性文本阅读-人教部编版(含答案)(培训机构专用),共7页。试卷主要包含了提取关键信息,理清信息关联,尝试简单推论,《醒脾开胃冲剂说明书》,阅读下面的材料,完成练习等内容,欢迎下载使用。
    明、解释和讨论的阅读材料,多以统计图表、图画等形式呈现。
    非连续性文本在现代社会应用广泛,实用性强。比如,我们买到一种药品,会配有药品说明书,不能读懂这份说明书,轻则贻误病情,重则危及生命;我们出门旅游,要能读懂手中的地图才不会迷路;在商场刷卡后,要能看懂文字和数据结合的凭证单才能知道自己手里的消费金额。
    学会从非连续性文本中获取我们所需要的信息,是现代公民应具有的重要阅读能能力之一。那么,我们应该怎样阅读此类文本呢?
    一、提取关键信息
    阅读非连续性文本,主要在于提取关键信息。一个非连续性文本所提供的信息往往处于图表中,或隐藏在某些数据里;而且,在诸多的信息中又有重要和不重要之分。首先要全面、仔细地阅读,再根据学习和生活的需要进行筛选和整合,从中提取重要而有价值的信息。比如一则售楼广告,可能有许多描述这个楼盘绿化如何美丽、设施如何先进之类的语句,但关键信息应是地段和价格。
    二、理清信息关联
    非连续性文本的特点是信息碎片化,只有理清它们之间的关联,才能准确理解文本。比如某班学生1~8月份课外阅读量折线统计图,6月份读书最少,2、8月份读书最多,3、4、5月份比较稳定。其中的原因是什么?我们可以联系自身的学习和生活实际,从这些关联中进一步思考,从而找到比较合理的课外阅读建议。
    三、尝试简单推论
    在提取关键信息、理清信息关联的基础上,我们可以进一步整合信息,进行简单的推论。比如由“家”和“冢”两个字组成的漫画。从两个字形里我们可以读到很多信息:“家”是港湾,象征着温暖幸福;“冢”是坟墓,象征着毁灭、死亡等。“家”是怎样变成“家”的呢?从将“家”字头上的点设计成水滴这一关键信息找出关联:“家”头上的“一滴水”没了,就变成了“冢”,从而推论出漫画主题:节约用水,保护水源。
    答题点拨
    一、解读图表
    图表是形象化的语言,直观简明,信息量密集。它能综合考查学生捕捉信息、分析解释信息,并做出评价等诸多能力。答题时首先要看清楚图表的标题、内容,了解图表说明的内容和比较的角度,对图表的内容有一个整体的认识。然后通过准确获取图表中的文字提示及细节等方面的情况,提取有价值的信息,用简洁明了的语言来发表个人观点或看法。
    关于图表题的答题技巧归纳如下:
    1、首先要读懂图表所表述的内容,看出图表是对什么内容的表述;
    2、然后用简沽的语言,抓住问题的关键来作答;
    3、对图表的内容进行概括或说明图表反映的问题时,既要横向比较也要织向比较。
    二、探究材料
    解答时,如果几则材料共同讲述一个主题,那在探究材料之间的共性的同时,
    更应探究它们的个性;有些材料看似讲述不同的主题,其实只是形式不同而实质相同,对于这样的材料,我们可以进行分析比较,找出它们的共性。通过同中求异,异中求同,找出材料的内在联系或变化规律,从而发现规律,得出结论。
    遇到对解答材料的整合与探究这类题目时,一定要将几则材料内容都认真研读找到几则材料关注的共同问题,加以整合,尝试着从中筛选、概括出一条最主要的信息。
    三、应用类题
    根据生活中的实际情况写标语、广告语等,此类试题常常给定一个主题,让同学们根据这一主题拟写标语,或者相关的诗句、名言
    同学们做此类题目时,首先要了解标语(或口号)的特点,即简洁、有号召力。
    之后可引用名言,也可以自拟,只要符合主题即可。
    特点:抓住语境,把握内容,控制字数,句式整齐,修辞得体。广告还具有独特性、形象性、创造性的特点。
    专题训练
    一、将下面的简讯概括成—句话消息。(不超过加20字)
    近年来,受全球气候变化尤其是全球变暖的影响,我国部分地区降水发生变化,北方地区水资源总量明显减少。其中以黄河、淮河、海河和辽河地区最为显著。水利部相关负责人介绍:“北方部分流域水资源已从周期性短缺转变成绝对性短缺。”这位负责人说,“我国黄河、淮河、海河和辽河地区地表水资源量比20年前减少17%,水资源总量减少12%,其中海河地区地表水资源量减少41%,水资源总量减少25%”。

    二、用一句话表述下面一段文字的基本信息。(不超过25字,不含标点符号)
    莫斯科时间2001年4月30日,经过两天太空飞行后,载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM-32”号飞船,与国际空同站成功对接。到达目的地后,蒂托感慨地说:“我爱太空!”200年2月,蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅行的合同,并为此支付了两千万美元。

    三、读下列这则广告,回答问题。
    这则广告的主题是:
    2.这则广告的用意是:
    3.绿叶和鲜花的寓意是:
    4.请你为环保宣传设计一则创意广告词:
    四、《醒脾开胃冲剂说明书》
    【通用名称】醒脾开胃冲剂
    【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子(炒)。
    【规格】每袋装14g
    【剂型】颗粒剂
    【是否处方】非处方
    【适应症】醒脾调中,升发胃气。用于面黄乏力,食欲低下,腹胀腹痛,食少便多。
    【用法用量】开水冲服,成人一次14克,一日2次,儿童及老人遵医嘱。
    【注意事项】①忌食用生冷油腻不易消化食物。②不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌少津,大便干。③小儿及老年人,应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。④药品性状发生改变时禁止服用。⑤儿童必须在成人监护下使用。⑥请将此药品放在儿童不能接触的地方。⑦如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。
    【贮藏】密封。
    (1)“遵医嘱”意思是 。“食用”和“服用”相同的是 ,不同的是 。
    (2)出现哪种情况,医生可能建议服用这种。( )
    A.9岁的王智父母不在身边,因为没人照顾感冒了,食欲低下,腹胀腹痛。
    B.冰激凌是李江的最爱,几乎每天吃,导致食欲不强,食少便多。
    C.赵强参加800米跑,只跑了400米不到就胃不舒服了。
    D.纪清经常反胃,腹部胀,不想吃东西,面黄肌瘦的。
    五、阅读下面的材料,完成练习。
    【材料一】园林简介:
    拙政园,位于江苏省苏州市,始建于明正德初年(16世纪初),是江南古典园林的代表。拙政园与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园一起被誉为“中国四大名园”。
    拙政园位于苏州城东北隅(东北街178号),截至2014年,仍是苏州现存的最大的古典园林,占地78亩(约合5.2公顷)。全园以水为中心,山水萦绕,厅榭精美,花木繁茂,具有浓郁的江南水乡特色。花园分为东、中、西三部分,东花园开阔疏朗,中花园是全园精华所在,西花园建筑精美,各具特色。园南为住宅区,体现典型江南地区传统民居多进的格局。园南还建有苏州园林博物馆,是国内唯一的园林专题博物馆。
    1961年3月,拙政园被列为首批全国重点文物保护单位,1991年被国家计委、旅游局、建设部列为国家级特殊游览参观点。1997年联合国教科文组织批准列入《世界文化遗产名录》。2007年被国家旅游局评为首批国家AAAAA级旅游景区。
    【材料二】游览示意图:
    1.结合对材料的理解,判断下面关于拙政园的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(16分)
    (1)拙政园是江南古典园林的代表,与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园一起被誉为“中国四大名园”。( )
    (2)拙政园以水为中心,山水萦绕,厅榭精美,花木繁茂,具有浓郁的江南水乡特色。园南的苏州园林博物馆,是国内唯一的园林专题博物馆。( )
    (3)拙政园不仅是首批全国重点文物保护单位、国家级特殊游览参观点、首批国家AAAAA级旅游景区,还是世界自然遗产之一。( )
    (4)拙政园游览示意图是按照上北下南,左西右东的规则绘制的。( )
    2.李伯伯参加了某旅行社组织的“苏州园林一日游”活动,导游安排了如下线路,李伯伯要想领略到拙政园的精华,应该选择的游览线路是( )。(12分)
    A.大门→芙蓉榭→天泉亭→茶室→见山楼→浮翠阁→留听阁→盆景园接待室→卅六鸳鸯馆→宜两亭→香洲→志清意远→小吃部商场部。
    B.大门→芙蓉榭→天泉亭→茶室→枇杷园→听雨轩→小吃部商场部。
    C.大门→芙蓉榭→听雨轩→枇杷园→远香堂→得真亭→志清意远→小吃部商场部。
    D.大门→听雨轩→枇杷园→雪香云蔚亭→荷风四面亭→见山楼→倒影楼→浮翠阁→留听阁→卅六鸳鸯馆→宜两亭→玉兰堂→香洲→得真亭→志清意远→小吃部商场部。
    【答案】
    一、我国北方流域出现绝对性水资浑短缺
    二、2001年4月30日,人类第一位太空游客抵达国际空间站。
    三、1.绿色交通低碳出行 2.提倡骑自行车等,减少能耗和污染,保护环境
    象征着大自然的美好 4.示例:生命来源自然,健康来自环保以步代车,绿色将走得更远
    四、(1)考查了对词语意思的理解。“遵医嘱”,“遵”是遵从,“嘱”是嘱咐,这句话是遵从医生建议的意思。“食用”与“服用”的相同之处是“吃”;不同之处是“食用”泛指吃东西,“服用”只用于吃药。
    (2)本题考查实际应用能力。据文中“【适应症】醒脾调中,升发胃气。用于面黄乏力,食欲低下,腹胀腹痛,食少便多”的内容可知,D项纪青经常反胃的症状与药物适应症相符。本题答案应选D。
    故答案为:
    (1)听医生的话,遵循医生的建议。 都有“吃”的意思“食用”泛指吃东西,“服用”专指吃药。
    (2)D
    五、1.(1)√ (2)√ (3)× (4)√
    2.D

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