初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册做更好的自己获奖ppt课件

导入新课

温故知新：

1. ★认识自己的途径？

2. ★我们应如何对待他人的评价？

俗话说：“尺有所短，寸有所长”“人贵自知，自知者明”，是呀，每个人都有自己的优点，也有自己的不足，人无完人。上次课我们学习了认识自己。

学子们，勇敢追梦吧！

这节课继续学习《做更好的自己》

思考并回答老师提出的问题

引发学生兴趣，同时为后面的内容做好铺垫

讲授新课

一：接纳与欣赏自己

真心话大冒险：

结合上节课对自己的认识，你对现在的自己，总体感觉是否满意？

你对自己的认识，请在相应的位置给打上“√”

归纳：我们每个人都是独一无二、不可替代的，在性格、兴趣等方面都有自己的特点。

小记者采访

有些不完美，如                   ，我能接受，

 因为________________________________                   

 有些不完美，如                   ，我不能接受，

 因为___________________

 接受不完美，我会_______________________

归纳：接纳自己，需要接纳自己的全部。需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。

归纳：怎样对待自己？（怎样接纳欣赏自己？）

1）学会接纳自己。接纳自己的全部。要有乐观的心态，勇气和智慧。

2）学会欣赏自己。欣赏自己的独特、优点、努力，为他人做的贡献。不骄傲自大，目中无人。

夸一夸自己

活动：说一说你欣赏自己的哪些方面？

2. ★如何欣赏自己？

过渡：面对刚刚开启的中学生活，我们对未来充满无限的憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。怎样做更好的自己呢？

教学目标二：我要飞得更高

播放视频：看完无臂男孩彭超的故事，谈谈你的感受

点拨：1.做更好的自己，要扬长避短

尺有所短，寸有所长。做更好的自己，要扬长避短。古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。

点拨：2.做更好的自己，要主动改正缺点

做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。

例证：一个人晚上回家，路过一块墓地，不小心，掉进了一个盗墓人挖的墓穴，他用了各种方法，试图爬上去，都没有成功，他累了，在坑底休息，想等天明再想办法。这时，一个酒鬼，也掉了下来，他也往上爬，坑底的人看着，忍不住说话了：“老兄，没用的，我试过了，不可能从这里爬出去的。” 谁知他话音刚落，那醉汉尖叫一声：“妈呀、有鬼”然后三下五除二地从坑里蹿了出去。

设问： 醉汉为什么能够爬上去？

点拨：人在紧要的关头能够释放所有的能量，这并不只是身体的反应，还涉及精神的力量，从而实现他原来不可能实现的目标，做到他原来不可能做到的事，这正是激发了人的潜能。

3.做更好的自己，要不断激发自己的潜能

活动：阅读教材，找到开发潜能的途径：

    1）通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；

    2）通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；

    3）通过积极合作，与他人共同完成任务

       … …

讲述：做更好的自己，不仅是能正确认识自己、接纳自己、欣赏自己，自由而充分地发挥自身潜能，而更是在和他人共同生活的过程中不断成长，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

4.做更好的自己，要为他人、社会做奉献。
 

看图片，赏名言，认真思考问题

观看视频，获取信息，思考问题，

仔细阅读，思考交流，探寻欣赏自己的正确做法

阅读材料，善于从中提取有用信息，探究怎样做更好的自己。

学生认真阅读材料，结合教材和自我经历，体验和分享改正缺点分方法和技能。

阅读笑话，探寻其中包含的道理，找到激发潜能的方法。

认真听讲，归纳总结本课所学内容。

培养学生的归纳能力，引导学生认识到每个人的生命都是独特的，随着对自我的认识的不断加深，我们始终要明确，每一个我都是独特的，无法替代，不能复制。

引导学生学会接纳自己，接纳自己的全部；认识到接纳自己不满意部分需要乐观的心态、勇气和智慧，理解接纳、欣赏自己的内涵。

引导学生认识到认识欣赏自己不是骄傲自大，更不是目中无人。既要坚持原则，也要重视别人的意见。欣赏自己也要欣赏他人

引导学生认识到做更好的自己，就要扬长避短。每个人都有自己的优点和长处，要善于运用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。

引导学生认识到缺点中蕴藏着成长的契机，要勇于改正缺点，不断完善自己，掌握改正缺点的方法。

引导学生认识到每个人都存在着巨大的潜能，要善于激发和运用自己的潜能，发展自己。

对全课进行总结，引导学生认识到做更好的自己，要为他人、为社会带来福祉。同时，强调对自我的认识和成长是在社会中完成的，自身的完善也推动社会的进步。

拓展提高

见课本

课堂小结

请同学们谈谈这节课的收获。教师归纳：我始终相信，你们会做得更好

板书