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2022年湖南省永州市祁阳县浯溪第二中学学业水平考试化学模拟试题(word版无答案)
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这是一份2022年湖南省永州市祁阳县浯溪第二中学学业水平考试化学模拟试题(word版无答案)，共4页。试卷主要包含了6
可能用到的相对原子质量： C-12N-14O-16Mg-24Na-23Cl-35.5
Fe-56Cu-64Ag-108
第Ⅰ卷选择题 （共 20 分）
（本大题共 22 个小题，1～10 题为化学试题，11～22 为物理试题，每小题只．有． 一．个．正确答案，请将正确选项填涂到答题卡上相应的位置。每小题 2 分，共 44 分）
在生活中涉及到许多变化，下列变化中不包含化学变化的是
A．用石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠生成B．在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味C．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附处理得到清澈透明的水
D．使用天然气作燃料烧饭做菜
下列实验操作中，错误的是
A．蒸发食盐水B．检验 CO2 气体C．检查装置气密性D．添加酒精
我国是一个统一的多民族国家，各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。石榴是人们喜爱的一种水果，石榴中含有的钙、磷、铁是指
A．元素B．原子C．离子D．分子
下列说法中，不利于培养化学学科核心素养的是
A．变化与守恒：某物质R 燃烧后生成CO2和H2O，则R 中一定含C、H 元素，可能含O 元素B．模型与推理：氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物C．宏观与微观：凉开水养鱼不利于鱼儿的生存，是因为水中几乎不含氧分子
D．探究与创新：探究红砖粉是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明红砖粉能否改变反应速率即可
2021 年 10 月 16 日，搭载神州十三号载人飞船的运载火箭准时发射升空，运载系统采用铷原子钟提供精确时间。铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是
属于金属元素B. 元素符号是 Rb
C. 相对原子质量为 85.47 D. X＝37
某中学科普小组走进乡村，为农民伯伯宣讲《魅力化学》。下列对“肥料”的宣讲，错误的是
化学肥料要合理使用B. KNO3 是一种常见的复合肥料
硝酸铵可与草木灰（呈碱性）混合使用
通过闻气味的方法可以区分 NH4HCO3 和 K2SO4
利用括号内所给试剂或方法，不能被鉴别出的是
A．N2、O2、空气三种无色气体（插入带火星的木条） B．Fe 粉、C 粉、MnO2 三种黑色末（在 O2 中灼烧） C．FeSO4、FeCl3、稀 H2SO4 三种溶液（观察颜色） D．CaCO3、NH4NO3、NaCl 三种白色固体（蒸馏水）
下列图像能正确反应对应关系的是
下列排序正确的是
A．空气中物质含量： B．溶液的 pH：
C．利用金属的年代： D．氮元素化合：
某兴趣小组做了以下实验，根据实验过程分析下列说法不正确的是
溶液①溶质质量分数为 20%B. 溶液②中溶质与溶剂的质量比为 1：2 C. 30℃时硝酸钾溶解度：31.6D. 溶液③中再溶解 35.5gKNO3 为可成为饱和溶液
第Ⅱ卷非选择题 （共 30 分）
11.（5 分）化学与生活和农业生产密切相关。
下列午餐食品中，能提供大量糖类物质的是 ，为保证小明同学午餐营养的全面，还需要添加的食物是 （填食物名称）。
A．大米B．牛奶C．黄油D．鸡肉
下列物品所使用的主要材料属于天然材料的是 。
图 1
A．塑料保鲜膜B．不锈钢勺
C．陶瓷蒸锅D．棉布围裙
厨房中能用来除去水壶中水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁）的物质是 。
用洗洁精清洗餐具上的油污，是因为洗洁精对油污具有 。
33. （5 分）为解决能源与环境问题，有学者提出如图所示的含碳物质转化的技术路线（图 1）。
“可燃冰”中甲烷完全燃烧的化学方程式为
。
反应②属于 (填基本反应类型)。 (3)反应④中，参加反应的 CO2 和生成的 CH4 的分
子数目之比为 。
我国学者开发出促进反应③的一种新型催化剂， 催化过程微观示意图如图 2。该过程的中间产物 (填化学 式)、氧和氢进一步作用生成甲醇(CH3OH)和水。
该技术路线有利于实现 (填标号)。
a.碳循环利用b.减少碳排放c.减少白色污染
A．加热一定质量的高锰酸钾固体
B．将足量的硫粉与一定质量的氧气在密闭装置内引燃
C．向一定质量硝酸铝和硝酸银的混合溶液中加入足量铜粉
D．向分别装有等质量镁片和铁片的试管中不断滴入同浓度的稀硫酸
温度/℃
10
20
30
40
50
溶解度/g
20.9
31.6
X
63.9
85.5
12.（8 分）已知白磷的着火点为40℃，某化学兴趣小组为探究可燃物的燃烧条件，设计并进行了以下实验（实验过程中长颈漏斗下端始终在液面以下，注射器的摩擦力忽略不计）。
实验步骤如下：
①连接好装置，并检查装置气密性；
②装好药品，从长颈漏斗向锥形瓶内迅速注入 80℃的水至刚好浸没白磷；
③挤压注射器，向锥形瓶内推入空气，锥形瓶内水面下降；
④停止推入空气，锥形瓶内水面上升，最后淹没白磷。 请回答下列问题：
步骤 能观察到白磷燃烧起来。
写出白磷燃烧的化学方程式 。
分析对比步骤②和③，可知可燃物燃烧条件之一是
；若把 80℃的水换成 20℃的水，重复步骤②和③，对
比两次产生的实验现象，还可以得出可燃物燃烧需要满足的另一条件是温度达到可燃物的着火点。
步骤④中锥形瓶内液面上升的原因是 。
13. （8 分）学习完酸碱盐的化学性质后，同学们进行了如图所示实验：将稀盐酸分别加到氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中，请你和同学们一起完成下列探究。
请写出 A 试管中发生反应的化学方程式 。反应后， 同学们将 A、B 试管内废液同时倒入 C 废液缸中，发现溶液中有气泡冒岀，大家对 C 废液缸中的溶质成分进一步探究。
【提出问题】C 废液缸中溶质是什么？
【猜想与假设】甲同学猜想：NaCl 乙同学猜想：NaCl、HCl
丙同学猜想：NaC1、Na2CO3、HC1
【交流与评价】上述猜想中一定错误的是 同学。
【实验探究】乙同学为了证明自己的猜想，取 C 废液缸中溶液少许于试管中，滴加硝酸银溶液，观察到产生白色沉淀，于是认为自己的猜想正确。乙
同学的实验结论 （填“正确”或“不正确”）。同学们发现，只需加入一种试剂就能确定溶质成分，加入的试剂是 溶液，经实验最终确定甲同学的猜想正确。
14.（4 分）某实验小组为测定碳酸钠和氯化钠混合物中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验： 称取 15g 样品配成溶液，逐渐加入一定量的质量分数为 7.3%的稀盐酸，充分反应。
在此过程中进行 3 次数据测定，所加入稀盐酸的质量和生成的气体质量如下表：
请分析数据，回答下列问题：
第 1 次测定数据时所得溶液中含有的溶质有 。
计算第 2 次测定数据时，反应所得溶液中氯化钠的质量分数（写出计算过程，计算结果精确到 0.1%）。测定次数
1
2
3
加入稀盐酸的质量/g
50
100
120
生成气体的质量/g
2.2
4.4
4.4
可能用到的相对原子质量： C-12N-14O-16Mg-24Na-23Cl-35.5
Fe-56Cu-64Ag-108
第Ⅰ卷选择题 （共 20 分）
（本大题共 22 个小题，1～10 题为化学试题，11～22 为物理试题，每小题只．有． 一．个．正确答案，请将正确选项填涂到答题卡上相应的位置。每小题 2 分，共 44 分）
在生活中涉及到许多变化，下列变化中不包含化学变化的是
A．用石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠生成B．在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味C．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附处理得到清澈透明的水
D．使用天然气作燃料烧饭做菜
下列实验操作中，错误的是
A．蒸发食盐水B．检验 CO2 气体C．检查装置气密性D．添加酒精
我国是一个统一的多民族国家，各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。石榴是人们喜爱的一种水果，石榴中含有的钙、磷、铁是指
A．元素B．原子C．离子D．分子
下列说法中，不利于培养化学学科核心素养的是
A．变化与守恒：某物质R 燃烧后生成CO2和H2O，则R 中一定含C、H 元素，可能含O 元素B．模型与推理：氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物C．宏观与微观：凉开水养鱼不利于鱼儿的生存，是因为水中几乎不含氧分子
D．探究与创新：探究红砖粉是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明红砖粉能否改变反应速率即可
2021 年 10 月 16 日，搭载神州十三号载人飞船的运载火箭准时发射升空，运载系统采用铷原子钟提供精确时间。铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是
属于金属元素B. 元素符号是 Rb
C. 相对原子质量为 85.47 D. X＝37
某中学科普小组走进乡村，为农民伯伯宣讲《魅力化学》。下列对“肥料”的宣讲，错误的是
化学肥料要合理使用B. KNO3 是一种常见的复合肥料
硝酸铵可与草木灰（呈碱性）混合使用
通过闻气味的方法可以区分 NH4HCO3 和 K2SO4
利用括号内所给试剂或方法，不能被鉴别出的是
A．N2、O2、空气三种无色气体（插入带火星的木条） B．Fe 粉、C 粉、MnO2 三种黑色末（在 O2 中灼烧） C．FeSO4、FeCl3、稀 H2SO4 三种溶液（观察颜色） D．CaCO3、NH4NO3、NaCl 三种白色固体（蒸馏水）
下列图像能正确反应对应关系的是
下列排序正确的是
A．空气中物质含量： B．溶液的 pH：
C．利用金属的年代： D．氮元素化合：
某兴趣小组做了以下实验，根据实验过程分析下列说法不正确的是
溶液①溶质质量分数为 20%B. 溶液②中溶质与溶剂的质量比为 1：2 C. 30℃时硝酸钾溶解度：31.6
第Ⅱ卷非选择题 （共 30 分）
11.（5 分）化学与生活和农业生产密切相关。
下列午餐食品中，能提供大量糖类物质的是 ，为保证小明同学午餐营养的全面，还需要添加的食物是 （填食物名称）。
A．大米B．牛奶C．黄油D．鸡肉
下列物品所使用的主要材料属于天然材料的是 。
图 1
A．塑料保鲜膜B．不锈钢勺
C．陶瓷蒸锅D．棉布围裙
厨房中能用来除去水壶中水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁）的物质是 。
用洗洁精清洗餐具上的油污，是因为洗洁精对油污具有 。
33. （5 分）为解决能源与环境问题，有学者提出如图所示的含碳物质转化的技术路线（图 1）。
“可燃冰”中甲烷完全燃烧的化学方程式为
。
反应②属于 (填基本反应类型)。 (3)反应④中，参加反应的 CO2 和生成的 CH4 的分
子数目之比为 。
我国学者开发出促进反应③的一种新型催化剂， 催化过程微观示意图如图 2。该过程的中间产物 (填化学 式)、氧和氢进一步作用生成甲醇(CH3OH)和水。
该技术路线有利于实现 (填标号)。
a.碳循环利用b.减少碳排放c.减少白色污染
A．加热一定质量的高锰酸钾固体
B．将足量的硫粉与一定质量的氧气在密闭装置内引燃
C．向一定质量硝酸铝和硝酸银的混合溶液中加入足量铜粉
D．向分别装有等质量镁片和铁片的试管中不断滴入同浓度的稀硫酸
温度/℃
10
20
30
40
50
溶解度/g
20.9
31.6
X
63.9
85.5
12.（8 分）已知白磷的着火点为40℃，某化学兴趣小组为探究可燃物的燃烧条件，设计并进行了以下实验（实验过程中长颈漏斗下端始终在液面以下，注射器的摩擦力忽略不计）。
实验步骤如下：
①连接好装置，并检查装置气密性；
②装好药品，从长颈漏斗向锥形瓶内迅速注入 80℃的水至刚好浸没白磷；
③挤压注射器，向锥形瓶内推入空气，锥形瓶内水面下降；
④停止推入空气，锥形瓶内水面上升，最后淹没白磷。 请回答下列问题：
步骤 能观察到白磷燃烧起来。
写出白磷燃烧的化学方程式 。
分析对比步骤②和③，可知可燃物燃烧条件之一是
；若把 80℃的水换成 20℃的水，重复步骤②和③，对
比两次产生的实验现象，还可以得出可燃物燃烧需要满足的另一条件是温度达到可燃物的着火点。
步骤④中锥形瓶内液面上升的原因是 。
13. （8 分）学习完酸碱盐的化学性质后，同学们进行了如图所示实验：将稀盐酸分别加到氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中，请你和同学们一起完成下列探究。
请写出 A 试管中发生反应的化学方程式 。反应后， 同学们将 A、B 试管内废液同时倒入 C 废液缸中，发现溶液中有气泡冒岀，大家对 C 废液缸中的溶质成分进一步探究。
【提出问题】C 废液缸中溶质是什么？
【猜想与假设】甲同学猜想：NaCl 乙同学猜想：NaCl、HCl
丙同学猜想：NaC1、Na2CO3、HC1
【交流与评价】上述猜想中一定错误的是 同学。
【实验探究】乙同学为了证明自己的猜想，取 C 废液缸中溶液少许于试管中，滴加硝酸银溶液，观察到产生白色沉淀，于是认为自己的猜想正确。乙
同学的实验结论 （填“正确”或“不正确”）。同学们发现，只需加入一种试剂就能确定溶质成分，加入的试剂是 溶液，经实验最终确定甲同学的猜想正确。
14.（4 分）某实验小组为测定碳酸钠和氯化钠混合物中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验： 称取 15g 样品配成溶液，逐渐加入一定量的质量分数为 7.3%的稀盐酸，充分反应。
在此过程中进行 3 次数据测定，所加入稀盐酸的质量和生成的气体质量如下表：
请分析数据，回答下列问题：
第 1 次测定数据时所得溶液中含有的溶质有 。
计算第 2 次测定数据时，反应所得溶液中氯化钠的质量分数（写出计算过程，计算结果精确到 0.1%）。测定次数
1
2
3
加入稀盐酸的质量/g
50
100
120
生成气体的质量/g
2.2
4.4
4.4
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