2021-2022学年杭州市八年级语文下学期期末模拟试卷（教师版）

这是一份2021-2022学年杭州市八年级语文下学期期末模拟试卷（教师版），共12页。试卷主要包含了积累，阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
2021—2022学年第二学期期末考试模拟试卷
八年级语文
（时间：100分钟 总分：100分）
一、积累（16分）
1. 读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
宁静的日子里,在人群中你分biàn　　　不出谁是英雄,一旦危机来临,宁静不再,总有一些人挺身而出,逆行而上。这就是时代的kǎi　　　模。我们常常看不清他们的脸,因为他们总是站在我们前面。这些天,各行各业的工作者挺身而出,冲在疫情防控第一线,为防控疫情　延提供保障,为万家团圆提供守护。这些最美“逆行者”用他们的坚守与奉献,构筑起一道道健康防线。 
(选自《致敬!疫情中的最美“逆行者”》,《阿坝日报》2020.2.12)
(1)根据拼音写出相应的汉字。(2分)
分biàn　　  kǎi　　　模 
(2)给语段中的加点字“供”选择正确的读音(1分) (　　)
A.ɡònɡ B.ɡōnɡ
(3)给文中“　”处选择合适的汉字(1分) (　　)
A.蔓 B.曼
答案　　(1)辨　楷　(2)B　(3)A
解析　　汉字书写时要注意字形正确。
2. 分门别类辑诗文。8分
①______________，在河之洲。（《关雎》）
②______________，风烟望五津。（《送杜少府之任蜀州》）
③气蒸云梦泽，______________。（《望洞庭湖赠张丞相》）
④万籁此都寂，_______________。（《题破山寺后禅院》）
⑤______________，落日故人情。（《送友人》）
⑥拣尽寒枝不肯栖，_______________。（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
⑦《茅屋为秋风所破歌》表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是：_____________，_______________。
【答案】 ①. ①关关雎鸠 ②. ②城阙辅三秦 ③. ③波撼岳阳城 ④. ④但余钟磬音 ⑤. ⑤浮云游子意 ⑥. ⑥寂寞沙洲冷 ⑦. ⑦安得广厦千万间， ⑧. 大庇天下寒士俱欢颜。
【解析】
【详解】作答时，要求句子符合题意，书写正确，不添字，不漏字，字的笔画写准确。注意“雎、撼、俱”易写成别字，“阙、磬、厦”笔画易写错。
3. “汉字偏旁探源”活动中,老师在钉钉群“家校本”发布了任务单,请你完成。(4分)
“汉字偏旁探源”任务单
偏旁
汉字
成语/名句

　(1)　　　 
人迹~至

　　　罗　　
(2)　　　 

　(3)　　　 
学而不思则~
◎我的发现:通过“汉字”栏的篆文字形,我明白了“”“”“”是汉字“(4)　　　　　　”作偏旁时的不同形式。 
答案　　(1)罕　(2)天罗地网(门可罗雀、星罗棋布等)　(3)罔　(4)网
解析　　本题考查考生对汉字的构造方式的理解、词语积累和正确书写等能力。(1)根据后面的“人迹~至”可知这个字是“罕”。(2)含有“罗”字的成语有:星罗棋布、门可罗雀、包罗万象、自投罗网、天罗地网等。(3)根据后面的“学而不思则~”可知这个字是“罔”。(4)根据表格“汉字”一栏中的三个汉字的篆文字形可知,这三个字的偏旁都是“网”字。
二、阅读（44分）
（一）名著阅读（5分）
小文想根据《钢铁是怎样炼成的》写一篇演讲稿参加比赛。请你向他推荐书中一位人物，简述该人物与保尔之间的故事以及对保尔产生的积极影响。



【答案】示例一：朱赫来，他曾教给保尔英国拳击术，保尔也曾当街从匪兵手中救下朱赫来，朱赫来为保尔埋下了红色信仰种子，对保尔进行思想启蒙与引导，帮他树立了人生目标与理想。
示例二：冬妮娅，年少时她与保尔赛跑，在保尔从监狱逃出来后收留了他，冬妮娅的出现温暖了保尔的心灵，让他懂得读书的重要性。
【解析】本题考查对名著人物及情节的理解。可选人物很多，注意表述时，应概括到人物与保尔之间的事件与对保尔产生的积极影响，如在表述冬妮娅时仅着眼于冬妮娅的正面形象。
示例：阿尔焦姆的爱国和反抗精神影响了保尔，让原本就具有反抗精神的保尔内心的抗争之火悄然孕育，潜藏在心里的对生活的反抗、对命运的不屈的种子也埋藏在心间，这才造就了保尔后来为了无产阶级，为了革命事业不顾一切的奋斗。
（二）文学作品阅读（12分）
阅读下面文章，完成小题。
在长江源头各拉丹东（节选）
马丽华
①这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。杰巴、安托、开大车的大胡子师傅，头戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身还长的大冰凌，蠕动在巨大的冰谷里，一列小小身影。远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情地卖弄着它的无所不能的创造力。
②慢慢从砾石堆上走下来，慢慢沿冰河接近冰山。这一壁冰山像屏风，精雕细刻着各种图案。图案形态随意性很强，难说像什么。从狭小的冰洞里爬过去，豁然又一番天地。整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成，自成一天地。我用新近装备的柯尼卡拍彩照，使用标准镜头受限，没同时配起变焦镜头使我后悔了一辈子——拍一座完整的冰山，要退出很远。正是在后退的当儿，脚下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛随之袭来。这一跤，使我在后来的旅行中备受折磨。回那曲拍了片才知道，娇贵而无用的尾椎骨已经折断，连带腰椎也错了位。
③往下的情景多少有些凄凉。此地海拔已超过六千米。头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难——典型的缺氧反应，外加新伤剧痛。索性哪儿都不去了，一个人蜷卧在最近的这座冰山脚下。眼看着兴致极高的伙伴们，大口喘着气，扛着摄影器材，翻过一面冰墙，不见了。
④说不见又出现了一个，老远喊我：“都到这地方了，不到处转一转，多吃亏呀！”他从冰墙那边翻过来，到小车里取盛放胶片的箱子。为节省体力，就在冰面上推。
⑤“我要死了。”我少气无力地说，声音空空荡荡，随即散失在冰原上。
⑥置身于冰窟，远比想象的要温暖，穿着件腈纶棉衣，外罩一件皮夹克，居然感觉不到冷。风一刻不停地呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。渐渐地冰河已光滑难行。从北京来的摄影师大吴，负责拍一本有关藏北的大型画册，具有国际先进水平的照相器材就装在一个很考究的箱子里。唯恐摔坏了，便推着箱子在冰面上爬行。他用奇怪的“鱼眼”为我拍了一张反转片，一部分精神和生命就寄存在这变了形的仙境中了。
⑦是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白。永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。小小的我便蜷卧在这巨人之发下。太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶，想象着在漫长的时光里，冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮。
⑧第二天，仍随大部队进入冰塔林。在滑极了的冰河上一点点挪动，时而也需爬行——人们越发有经验了，在有坡度的地方，就翻身滚将起来——终于过了冰河，我便半卧在砾石堆上仔细寻找起来，看有没有贝壳、植物之类化石，或者古人类生活过的痕迹，可是很遗憾，没有。而我似乎已经衰竭，心想碰巧哪一口气上不来，就长眠于此吧。
⑨见我再也没有力气返回了，杰巴他们开着车过来，接我过这一段冰河。
⑩拍电影的那一伙不知又发现了什么新大陆，久久不回来。不甘心在车里闷坐，又挣扎着去那座冰河中间的砾石堆。过午的太阳强烈，冰面疏松多了，有流水漫溢出来。此刻除了风声，还有一种声音轻易便可辨别出来。那是坚冰之下的流水之声，它一刻不停，从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出，开始演绎长江的故事。
（选自《藏北游历》，中国藏学出版社2007年版）
1. 在《藏北游历》中，作者写道：“最艰苦的历程成了最诗意的体验。”请结合选文，说说你对这句话的理解。

2. 细致阅读选文第⑦段，品味其语言的妙处，选择两个角度写一段赏析的文字。


3. 游记既描绘所见，更抒写自己的独特感受。选段中，作者书写了哪两方面的感受？请简明概括并简述其作用。


【答案】1. 虽然作者在冰塔林摔了一跤，摔断了尾椎骨；在海拔六千米以上的地方头痛、恶心、双脚绵软、呼吸困难，产生了高原反应；过冰河时没有力气返回；但正是在这样的旅程下作者才欣赏到了琼瑶仙境般的冰塔林，感受到了在时间的长河中，大自然所体现出来的鬼斧神工的力量。
2. 角度一、运用了比喻和拟人的修辞手法，把呼啸的风比作刻刀，赋予阳光和风以人的行为动作，生动形象地表明了冰河上形成的各种形状是被阳光和风经年累月照耀和吹刷的结果。
角度二、运用想象联想的表现手法，由冰山的裂纹和皱褶想象到漫长时光里冰川的前进和后退，并通过对“是否就是年轮”的疑问，表现了作者对冰山奇景的惊叹，对大自然鬼斧神工的赞美。
3. 一方面通过展现驻地条件的艰苦和环境的危险来表述身体的痛苦；另一方面表现大自然神奇美景对自己精神的震撼和心灵的触动。
作用：①作者的身体状况也是一条线索，随着作者身体越来越糟糕，作者对各拉丹冬的理解和感受也越来越细致深刻；②写自己的痛苦感受体现当地自然环境的险恶和作者在旅行过程中的展现的乐观坚强与顽强毅力；③从作者的自我感受中展现出冰塔林的奇异美景，展现了大自然的鬼斧神工。
【解析】
1本题考查对重要语句的理解。“最艰苦的历程”指艰苦的旅程，然后从原文当中筛选并概括出作者经历了哪些艰难的历程。结合第②段“正是在后退的当儿，脚下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛随之袭来。这一跤，使我在后来的旅行中备受折磨。回那曲拍了片才知道，娇贵而无用的尾椎骨已经折断，连带腰椎也错了位。”第③段“头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难——典型的缺氧反应，外加新伤剧痛。”第⑤段“‘我要死了。’我少气无力地说，声音空空荡荡，随即散失在冰原上。”可理解“最艰苦的历程”。最诗意的体验指“一部分精神和生命就寄存在这变了形的仙境中了”“是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白。”作者正是在这样的旅程下才欣赏到了琼瑶仙境般的冰塔林，感受到“坚冰之下的流水，源源不断地流出，形成了波澜壮阔的万里长江。长江源头各拉丹冬哺育了中华儿女，是中国文化的发源地。”
2本题考查赏析语言。第⑦段写景优美，融情于景。作者观察细致，尤其是对冰塔林的描绘，运用比喻等修辞，再渗入自己的情感，让人如临其境。如“端详着冰山上纵横的裂纹，……这波纹是否就是年轮”一句，就是很好的体现。再如“那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩”运用了比喻的修辞手法，将“徐徐垂挂的冰的流苏”比作“长发披肩”，化静为动，生动形象地写出了冰流苏的美丽，流露出作者的喜爱之情。
3本题考查对文章内容理解。题干有明确提示：两方面的感受，作者的感受一方面是环境的艰苦及身体上的痛苦，一方面是景色带来的震撼和触动。如“头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难——典型的缺氧反应，外加新伤剧痛”。“端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶，想象着在漫长的时光里，冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮”。写感受是为了后文观瞻此壮景之不易做铺垫，随着作者身体的痛苦加剧，作者对各拉丹冬的理解和感受也越来越细致、深刻。这样使文章有波澜。同时也为下文“似乎已经衰竭……长眠于此吧”作铺垫。反复写疼痛侧面衬托了环境的艰险，作者在旅行过程中展现出乐观、坚强； 作者的自我感受中，读者更能感受到冰塔林的壮美景色，感叹大自然的伟力。
（三）说明文阅读（11分）
独一无二的自然奇观——奇幻壮美的火瀑布
张东亮
①火瀑布也叫马尾瀑布，顾名思义，其形状因如一条马尾而得名。它位于美国加利福尼亚州有“世界最美谷地”之称的约塞米蒂峡谷内。约塞米蒂峡谷因风景绝美，被誉为上帝的美和山脉的史诗。
②不过，约塞米蒂峡谷最神奇之处还是瀑布。在约塞米蒂峡谷众多瀑布中，最令人叫绝的还是那条在山崖间狂泻飞舞的“火瀑布”。“火瀑布”就坐落在一块名叫酋长岩的巨大山岩上。山岩从上往下，总高度达到了609.6米。火瀑布从悬崖顶端流下，当下落到457米的时候，撞击到了花岗岩崖面，而后又下落152米左右，才真正到达山底。如此高落差，使得火瀑布景观出现时显得异常壮观。
③关于火瀑布的由来，当地流传着一个动人的传说。这里曾经是印地安人的居住地，他们世世代代在这里打猎，过着平静而简朴的生活。有一天，大山突然震动起来，紧接着一条火龙从山顶直飞出来，滚烫的熔岩四处流淌，森林在燃烧，动物在奔逃，人们面临家园被毁、无法生存的悲惨境遇。为了降伏火龙，拯救族人，酋长毅然站出来，他背着巨大的弓箭，朝火龙盘踞的山顶走去……一番大战后，火龙被杀死，化成了一条瀑布在山间流淌，而酋长也筋疲力尽，身负重伤，他死后，身体变成了一块巨大的岩石，这便是酋长岩。据说，每年的二月，酋长的灵魂都会再现，当他出现时，人们便能看到那条被降伏的火龙在山崖间挣扎，这便是火瀑布的来历。
④在夕阳的余晖中，我们来到酋长岩旁边的山崖下，隔着很远，便能听到瀑布发出的响声。但此时只闻轰鸣，不见瀑布，当大家不由自主地加快脚步，走到树林尽头，迫不及待地扒开树叶时，只见一条金灿灿的瀑布挂在山腰，远远望去，犹如一道火焰在山岩间燃烧，难道瀑布真的在燃烧吗？
⑤瀑布“着火”，其实是一种自然奇观。火瀑布流淌的并非是飞流直下的火山喷发岩浆，也不是火花，而是山顶上融化的积雪。当雪水从几百米高的山崖上飞泻而下，与落日余晖相遇，光与水两者巧妙结合，就形成了神奇的自然奇观之一“火瀑”。
⑥要形成火瀑，必须具备3个条件：第一，这条瀑布的水量要足够丰富，也就是说，要有大量的雪水从山崖上飞泻而下，才能形成壮观的瀑布：第二，天气要足够好，特别是傍晚时分，天空万里无云，并且要有太阳光照射；第三，要在特定的时间段。火瀑布出现的时间一般都在傍晚，当地时间5点半左右。此时夕阳西下，万物被拉长了影子，周围的山岩在夜色侵染下变成了灰黑色，在西沉的太阳照射下，整条瀑布都被阳光的余晖染成了金黄色，远远看上去，就仿佛火山熔岩在燃烧。
⑦当然，要看到火瀑布，你还必须得找准恰当的位置，并不是每个角度看过去，瀑布都在“燃烧”。只有站在合适的地方，通过恰当的角度看过去，才能看到一条流光溢彩的“火瀑布”。正因如此，缘得见其真容的人也并不算太多。
⑧一般来说，“火瀑布”仅在每年的2月出现几天时间。这是因为这个瀑布是依靠山上的雪山融水为源，山上的积雪一般在每年的12月和次年1月融化，到2月时，瀑布的水流量最大。因此，火瀑布一般都在这个时间段出现。2月一过，积雪完全融化，缺少水源补充，火瀑布也就不复存在了。火瀑布，是可遇而不可求的奇幻美景。
（选自2019年08期《资源与人居环境》）
1.小游看到这篇文章的标题，就有想去游玩的冲动。请说说本文的标题好在何处。

2.为了把科学事实和科学道理说得清楚明白、通俗易懂，科学小品的语言要求既准确又要生动活泼、引人入胜。请结合第⑥段、第⑧段画线句子说明。

3.第④⑤⑥段顺序能否颠倒，为什么？

4.如果小游准备去观赏“火瀑布”，根据文章内容，你会给他怎样的建议呢？

【答案】1标题指明了文章的说明对象；“独一无二”强调其稀有性，“奇幻壮美”概括其特点，吸引读者；“火瀑布”看似矛盾，既形象地说明了该景观的特点，又吸引读者的阅读兴趣。
2本文语言兼具准确严密和生动活泼的特点。第⑥段画线句运用景物描写和比喻手法，将火瀑布比作火山熔岩，生动形象地对火瀑布的景观进行了描述，体现了科学小品文语言生动活泼的一面。第⑧段画线句运用表限制的词语，体现了科学小品文语言准确严密的一面。“一般来说”表示本句表述的内容属于通常情况，可能还有特殊情况；“仅”表限制，说明火瀑布出现时间很短。
3不能。这三段运用的是从现象到本质的逻辑顺序，先描写了火瀑布的景象，再介绍其实质和形成条件，层层递进，因此不能颠倒顺序。
4小游，我建议你选择当地2月份，积雪融化、水量丰富的时候去观赏。要选择天气足够好的傍晚时分（当地时间5点半左右），还要找准恰当的位置，才能欣赏到美丽的“火瀑布”。
【解析】
1考查对标题的赏析能力。
结合文章内容可知，本文主要是写火瀑布的，此标题“奇幻壮美的火瀑布”指明了本文的说明对象：火瀑布。标题中的“独一无二”的意思是指没有相同的或没有可以相比的，形容十分稀少，用来修饰火瀑布，强调了此景观的稀有，吸引读者。“瀑布”是水，用“火”修饰，既形象地写出该瀑布“远远望去，犹如一道火焰在山岩间燃烧”的景观特点，又以看似矛盾的话吸引读者的兴趣。
2考查对说明文语言的赏析能力。此题要按题干要求，结合两个画线句，从准确和生动活泼两方面进行赏析。
第⑥段画线句，“在西沉的太阳照射下，整条瀑布都被阳光的余晖染成了金黄色”是景物描写，“远远看上去，就仿佛火山熔岩在燃烧”运用了比喻的修辞手法，把火瀑布比作火山熔岩。修辞手法的作用是让语言更加生动形象，据此可知这个句子体现了语言的生活活泼。
第⑧段画线句，“一般来说”表示通常情况，也不排除有特殊情况，表意准确。“仅”表限制，指出“火瀑布”仅在每年的2月出现几天时间，说明其出现时间之短，据此可知这个句子体现出语言准确严密的特点。
3考查分析段落顺序的能力。此题要根据段落之间的逻辑关系进行分析。第④段对火瀑布的景象进行描写，第⑤段介绍“火瀑”的实际情况，第⑥段介绍火瀑布形成要具备的条件。这三段是由表及里、层层递进的关系，属于从现象到本质的逻辑顺序。因此，这三段不能调换顺序。
4考查理解运用能力。由文章第⑥段“第二，天气要足够好，特别是傍晚时分，天空万里无云，并且要有太阳光照射；第三，要在特定的时间段。火瀑布出现的时间一般都在傍晚，当地时间5点半左右”可得出：选择天气足够好的傍晚时分（当地时间5点半左右）观赏。由“当然，要看到火瀑布，你还必须得找准恰当的位置，并不是每个角度看过去，瀑布都在‘燃烧’”可得出：要找准恰当的位置。由文章第⑧段“一般来说，‘火瀑布’仅在每年的2月出现几天时间。这是因为这个瀑布是依靠山上的雪山融水为源”可得出：选择2月份积雪融化、水量丰富的时候。
综合以上分析可知，观赏“火瀑布”，最好选择天气足够好的傍晚时分（当地时间5点半左右）以及在2月份积雪融化、水量丰富的时候，同时还得找准恰当的位置。
（四）古诗阅读（4分）
阅读下面的古诗词，完成下面小题
卜算子·咏梅（陆游）
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
1. 这首词主旨句是哪句？表达了作者怎样的思想感情？

2. 赏析“无意苦争春”中“苦”一词的妙处。

【答案】1. 零落成泥碾作尘，只有香如故。作者在这里以梅自喻，托物言志，表达了作者孤傲高洁、独立不倚、坚持正义的思想感情。
2. “苦” 在这里是“抵死、拼命、尽力”的意思，从侧面讽刺了群芳的嫉妒，与下文的“一任”相呼应，以物写人，暗含着作者的不幸遭遇，揭露了苟且偷安的那些人的无耻行径，表现出陆游决不与争宠邀媚、阿谀逢迎之徒为伍的品格。
【解析】1.本题考查对诗词情感主旨的把握。
解答此题首先应明确何为“主旨”，任何人写作总有其目的，都是为宣传某一种思想，造成一种舆论，去影响别人的思想和行为。这种通过文学作品的具体内容表达出来的某一思想意见，就是作品的主旨，往往也是作者本人的观点。其次，应明确“主旨句”常常出现的位置，一般来说，主旨句常常出现在作品（诗词）的起首或结尾部分。再次，“主旨句”在性质上大都是抒情或议论的句子。通读这首词，可知词人以物喻人，托物言志，以清新的情调写出了傲然不屈的梅花，暗喻了自己虽终生坎坷却孤傲高洁、独立不倚、坚贞不屈、坚持正义的思想感情，达到了物我融一的境界。这样的思想感情集中表现在“零落成泥碾作尘，只有香如故”这句上。“零落成泥碾作尘”暗喻自己终生坎坷，惨遭打击，“只有香如故”表明对自己的志向始终不渝，坚持正义、坚贞不屈。那“零落成泥碾作尘，只有香如故”的梅花，正是诗人一生对恶势力不懈的抗争精神和对理想坚贞不渝的品格的形象写照。
2.本题考查炼字。
炼字题的答题要点：一、解释该字在诗句中的具体含义。二、看该字是否运用某种方法，如拟人、比喻、双关等。三、描述该字所在诗句的景象，语言简练，信息全面。四、分析该字烘托的意境或表达的思想感情。“无意苦争春”中“苦”的意思是“抵死、拼命、尽力”，句意是梅花开在百花之首，不想费尽心思去争芳斗艳，表现了梅花朴实无华、不慕虚荣、与世无争、胸怀坦荡。结合下句“一任群芳妒”可知，两句相呼应，将“梅花”和“群芳”对比，从侧面讽刺了群芳的嫉妒。作者以物写人，他以“群芳”喻当时官场上卑下的小人，而以梅花自喻，表达了虽历尽艰辛，也不会争宠邀媚、阿谀奉承，而只会坚守节操的决心。
（五）文言文阅读（12分）
阅读下面文言文，完成小题。
尧观乎华①。华封人②曰：“嘻，圣人！请祝圣人。”“使圣人寿。”尧曰“辞③。”“使圣人富。”尧曰：“辞。”“使圣人多男子。”尧曰：“辞。”封人曰：“寿、富、多男子，人之所欲也。女④独不欲，何邪？”尧曰：“多男子则多惧富则多事寿则多辱。是三者，非所以养德⑤也，故辞。”封人曰：“始也我以女为圣人邪，今然君子也。天生万民，必授之职。多男子而授之职，则何惧之有！富而使人分之，则何事之有！夫圣人，鹑居而鷇食⑥，鸟行而无彰⑦。天下有道，则与物皆昌；天下无道，则修德就闲；千岁厌世，去而上僊⑧；乘彼白云，至于帝乡⑨； 三患莫至，身常无殃；则何辱之有！”封人去之。尧随之曰：“请问。”封人曰：“退已！”
（节选自《庄子》，中华书局，2015年6月版）
【注释】①华：地名。②封人：守护边疆的人。③辞：谢绝，推辞。④女：通“汝”，你。⑤所以养德：调养无为之德的办法。⑥鹑居而鷇（kòu）食：如鹌鹑一样居无定所，像幼雏仰母哺食而满足。⑦无彰：不留下踪迹。⑧僊（xiān）：同“仙”。⑨帝乡：天地交接的地方。
1. 解释下列句中加点的词语。
（1）女独不欲
（2）是三者
（3）鸟行而无彰
（4）则修德就闲
2. 用“/”给句子划分朗读节奏（画两处）。
多 男 子 则 多 惧 富 则 多 事 寿 则 多 辱。
3. 请用现代汉语翻译下面句子。
三患莫至，身常无殃，则何辱之有？

4. 封人与尧对话后，为什么认为尧是“君子”而不是“圣人”？请简要分析。

【答案】1. （1）想；（2）这；（3）像鸟儿一样；（4）培养，修养。
2. 多男子则多惧/富则多事/寿则多辱
3. 这三种祸患（长寿、富有、多子所导致的忧愁、麻烦、恐惧）都不会降临在我身上，身体也不会有灾难，那么又有什么屈辱呢？
4. 封人认为圣人顺应自然规律，随物而安，逍遥自在，天下有道则与万物同昌，天下无道 则隐居以修身养性，而尧畏惧“三患”，可以回避，固守调养无为之德的办法，因此不能算圣人，只能算君子。
【解析】
1本题考查文言词语。作答此题，在平时积累的基础上，注意词类活用现象及通假字、古今异义。
（1）女独不欲：你偏偏不希望得到。欲：想。
（2）是三者：这三个方面。是：代词，这。
（3）鸟行而无彰：像鸟儿一样在空中飞行不留下一点踪迹。鸟：名词作状语，像鸟儿一样。
（4）则修德就闲：就修身养性趋就闲暇。修：培养，修养。
2本题考查文言句读。作答此题，先翻译句子，在理解句意的基础上句读。这句话的意思是：多个男孩子就多了一层忧惧，多财物就多出了麻烦，寿命长就会多受些困辱。故正确的断句为：多男子则多惧/富则多事/寿则多辱。
3本题考查文言句子翻译。作答此题，要遵循“字字有落实，直译意译相结合，以直译为主”的原则。注意特殊句式及词类活用。重点词语：三患：三种祸患，即长寿、富有、多子所导致的忧愁、麻烦、恐惧；莫至：不会到来，即不会降临在我身上；无殃：没有灾难；则：那么；何辱之有：倒装句，即“有何辱”，有什么屈辱呢。
4本题考查内容理解。根据“天下有道，则与物皆昌；天下无道，则修德就闲”可知，封人认为圣人顺应自然规律，随物而安，逍遥自在，天下有道则与万物同昌，天下无道 则隐居以修身养性；根据“多男子则多惧富则多事寿则多辱。是三者，非所以养德也，故辞”可知，尧畏惧“三患”，可以回避，固守调养无为之德的办法。因此封人认为尧是“君子”而不是“圣人”。
参考译文：尧在华巡视。华地守护封疆的人说：“啊，圣人！请让我为圣人祝愿吧。”“祝愿圣人长寿。”尧说：“用不着。”“祝愿圣人富有。”尧说：“用不着。”“祝愿圣人多男儿。”尧说：“用不着。”守护封疆的人说：“寿诞、富有和多男儿，这是人们都想得到的。你偏偏不希望得到，是为什么呢？”尧说：“多个男孩子就多了一层忧惧，多财物就多出了麻烦，寿命长就会多受些困辱。这三个方面都无助于培养无为的观念和德行，所以我谢绝你对我的祝愿。”守护封疆的人说：“起初我把你看作圣人呢，如今竟然是个君子。苍天让万民降生人间，必定会授给他一定的差事。男孩子多而授给他们的差事也就一定很多，有什么可忧惧的！富有了就把财物分给众人，有什么麻烦的！圣人总是像鹌鹑一样随遇而安、居无常处，像待哺的雏鸟一样觅食无心，就像鸟儿在空中飞行不留下一点踪迹；天下太平，就跟万物一同昌盛；天下纷乱，就修身养性趋就闲暇；寿诞千年而厌恶活在世上，便离开人世而升天成仙；驾驭那朵朵白云，去到天与地交接的地方；寿诞、富有、多男孩子所导致的多辱、多事、多惧都不会降临于我，身体也不会遭殃；那么还会有什么屈辱呢！”守护封疆的人离开了尧，尧却跟在他的后面，说：“希望能得到你的指教。”守护封疆的人说：“你还是回去吧！”
三、作文（40分）
阅读下面的文字，根据要求作文。
作家曹文轩说：“未经凝视的世界是毫无意义的。”凝视天空，捕捉自然的深邃高远；凝视父亲的背影，读懂亲情的挚真厚重；凝视一本书，感悟经典的奥秘真义……凝视，让我们学会深度思考；凝视，让我们学会发掘美好；凝视，让我们对世界赋予爱与尊重……一次凝视，往往是一次灵魂的漫步，情感的咀嚼，思想的升华。
请以“凝视”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）请结合自己的生活经历和感悟写作；（2）文体不限，诗歌除外；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的姓名、校名。
【答案】参考范文：
凝视
临近考试，晚自习后可以自主留在教室里学习。那天，天很冷， 放学后，正下着雨。
雨“滴滴答答”的落下，我从抽屉里拿出伞，快速地向校门口奔去。空荡荡的校园里已经没有几个人。伴着雨水滴落的声音，冷风不时地在钻入裤腿中、袖中，整个人在风中飘摇着。
不禁埋怨起这个鬼天气来了。
走到校门外，已没了那闹哄哄的小吃摊，只剩下两三家也收拾好准备走了。从路边走过，满眼是泡在水中的白色食品袋，还有横七竖八的竹签。那泡着色食品袋的水上面还泛着一层油光，看着让人觉得恶心。心里不禁感慨：现在的人质真差。
蓦的，一个弯着腰的身影出现在我眼前，是那个卖山东杂粮煎饼的女人。昏黄的灯光把她的身影拉得长长的，在空旷的马路上很是显眼。她正捡着身后遗留的垃圾，我不禁往前走了几步，默默地凝视着她。她的手上也抓了好几个鸡蛋壳和几根竹签，顺手把它们放到身后的垃圾桶中。雨水落在她的衣服上，手上，头发上。一滴滴雨水凝聚在一起，顺着她额前的碎发滑到脸颊上。灯光一照，她的脸顿时焕发出光亮，不美却也动人。红色的方格围裙垂在膝盖上，落在围裙上的雨滴， 一滴滴氤氲开来，如一朵朵小花落在田地间。
捡完身后的垃圾，她抬起头，似乎是注意到了我的目光，对着我笑了笑。我也对她笑了笑。她说：“孩子，马上要考试了吧。看，晚上学到这么晚，要注意身体才行，早点回家吧！”我无言，又对她笑了笑，转身离去。
我对这个女人并不陌生，时常在她那里买煎饼吃。她总是笑盈盈地对待客人，为人处事也十分热情。她爱笑，每次看到她，她总是笑意满满的。那笑不是假的，是发自内心的笑，清澈、透亮。她一笑，那双不大的眸子，就像一对月牙儿，弯弯的，很美。
其实好好想一想 ，用一双充满笑意的眼睛去凝视这个世界，世界同样会笑着对你。你看到的东西同样也是美好的。就像这个卖煎饼的女人一样，她用一双笑眯眯的眼睛去凝视生活，她的生活是快乐的，即使简单清贫又何尝不好呢。做一点有意义的事情，用心去凝视，你总会发现不一样的美。
【解析】一、审题。本题分作材料和题目两部分，材料中“一次凝视，往往是一次灵魂的漫步，情感的咀嚼，思想的升华”是关键句。这一句告诉我们，作文要写自己成长中的事情，要写出自己思想认识上的成长。题目是命题作文，主意限定了文体——记叙文。在审题过程中，考生要有全局意识，特别紧扣“凝视”这个词，不仅用眼专注的看，更要写出用心灵真诚地感受。如此，真实写出自己的成长。
二、立意。“凝视”其实不只是专注的看，更是用心仔细地品味、思考。这个作文，要求学生紧扣自己生活经历，非常贴近学生生活。考生第一反应是很多具体的画面：如凝视自己，过去的懈怠与今日的努力上进，过去的孤僻冷漠与今日的乐于助人，过去的软弱与今日的坚强……如凝视社会，感受社会的进步；凝视经典，感受经典的奥义……总之，学生一步步走出小我，实现“成长”，从而达到了“凝视”的目的。
三、选材。“凝视”“思考”“成长”是每位同学都会面对的问题，能体现学生的独立思考。学生除了关注自身，更需要对当下生活、社会中的现象有深入思考，暗含思辨；还可以适当议论，阐述对“凝视”的理解。本题在选材上空间足够广阔，学生可综合运用记叙、抒情、议论等多种表达方式，用“一事一议”的写作形式来表达个人的思考。