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    部编版小学语文一年级下册4猜字谜第二课时-课件

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    人教部编版一年级下册4 猜字谜示范课课件ppt

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    这是一份人教部编版一年级下册4 猜字谜示范课课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了自由朗读,第二关读短语,读一读正音,认读生字,汇报交流识记生字,观察字的结构,左右结构,独体字,指导书写,独立书写等内容,欢迎下载使用。


    一、复习字词,引入新课
    1.导入:小朋友们,上节课我们认识了新的生字宝宝,你还记得它们吗?
    2.这节课,我们还要学习一则谜语。
    相 遇 喜 欢 怕
    xi`ng y& x@ hu`n p3
    二、朗读谜面,识记生字
    1.初读谜面,圈画生字。
    小朋友们,今天我们要去谜语王国闯关,有没有信心?开始第一关——
    自读提示:大声朗读字谜,借助拼音,读准字音;边读边圈画生字。
    互相尊重 令人感动 万里无云 纯净透明
    读熟的情况下,去掉拼音闯关。
    “令、净、动”是后鼻音,“纯”是翘舌音。读正确的闯关成功。
    互相尊重 令人感动万里无云 纯净透明
    小组内认读,交流识记生字的方法。
    “动、纯、净”是左右结构的字,“净”的偏旁是两点水。“令”字可以用“加一加”“猜字谜”等方法识记。
    “言、互、万”是独体字,可以用“扩词”的方法识记。
    同学们,现在你们知道谜底是什么了吗?我们一起从谜面中寻找线索吧!
    1.交流每句话的意思。
    第一句:“言”来互相尊重,“言”表示的是“讠”,互相尊重与礼貌用语有关,因此,这句话指的是“请”字。
    第二句:“心”至令人感动,“心”表示的是“忄”,令人感动与心情和情感有关,因此,这句话指的是“情”字。
    说一说第三句、第四句的思考过程,一起学习。
    2.到底是哪一个字,给它加上“言、心、日、水”就组成了这些新字呢?原来谜底是“青”。
    3.多有意思的字谜呀!让我们再来读一读吧,注意读出节奏。可以加上动作,便于记忆。
    四、观察交流,指导书写
    这个字谜里还藏着2个生字宝宝呢,你能把它们写正确、写美观吗?
    (1)动:“力”字一撇要穿插到“云”下面。
    (2)万:第二笔横折钩,最后一笔是撇。
    4.展示写得好的字,互相评价。
    字谜真是太有趣了!课后同学们可以收集一些字谜,也可创编字谜让小伙伴猜一猜。

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