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2021-2022学年部编版三年级下册语文期末专项练习06词（成）语的积累与运用（原卷+解析）
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2021-2022学年三年级下册期末语文专项 专题 06词（成）语的积累与运用（含解析+答案）
学校 班别 姓名
（2021·福建省·宁德市寿宁县部编版三年级语文下册期末真题）下列句子中的成语运用不正确的是哪一项（ ）
A．做学问时一定不能掩耳盗铃，要实事求是。
B．他怀着侥幸心理打算滥竿充数，结果被老师批评了。
C．我们在做任何事情的时候，都要有自己的主见，不要邯郸学步。
D．别以为自己聪明，可以掩饰所做的坏事，其实是杞人忧天，自欺欺人。
【答案】D
【解析】本题考查词语搭配。
A项：掩耳盗铃：意思是偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。用在句子中合适。
B项：滥竿充数：比喻没有本领的人冒充有本领，占着位置，或拿次的东西混在好的里面充数。有时也用作自谦的话。用在句子中合适。
C项：邯郸学步：比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。用在句子中合适。
D项：杞人忧天：比喻缺乏根据和不必要的忧虑。用在句中不合适。
（2021·浙江省·台州市椒江区部编版三年级语文下册期末真题）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．这两个人迟到的原因不同，怎能把他们相提并论呢？
B．说了大半天，两个人想法仍然南辕北辙，无法统一。
C．老师让同学们交流关于班干部竞选的意见，小明站起来窃窃私语。
D．哎，这次又考得不好！他拿着试卷，无精打采地往家走。
【答案】C
【解析】本题要结合成语的含义来分析。一般情况下，常见的成语错误有：褒贬误用、搭配不当、断词取义、前后矛盾、形近混淆、表意重复、误解成语意义等。考试时，结合常见的错误，仔细认真逐一分析各个选项，就一定会得出答案的。
A．正确。相提并论：把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。
B．正确。南辕北辙：比喻行动和目的相反。
C．使用不恰当。窃窃私语：暗地里小声说话。句子写的是老师让同学们交流关于班干部竞选的意见，用“窃窃私语”不恰当。
D．正确。无精打采：形容精神不振，提不起劲头。
（2021·江苏省·泰州市高港区部编版三年级语文下册期末真题）下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）
A．好的同桌能带着你变得优秀起来，而不认真学习的同桌也会对你有不好的影响，这就是“近朱者赤，近墨者黑。”
B．自相矛盾与自欺欺人的意思是差不多的。
C．赵州桥虽然体现了劳动人民的才干，而且是宝贵的历史文化遗产。
D．两只小虾的搏斗很猛烈。
【答案】A
【解析】A近朱者赤，近墨者黑。出自：故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。 晋·傅玄《太子少傅箴》，靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人会让自己也变好，接近坏人会让自己也变坏。
B自相矛盾是一个寓言故事演化而成的成语，最早出自《韩非子·难一》。该成语比喻行事或言语先后不相应、互相抵触。在句中常用作谓语、定语，不能用于两方以上，只能用于单方自我抵触。
自欺欺人，汉语成语，意思是欺骗自己，也欺骗别人。现指“就是明明知道真相，却骗自己也骗别人，一般指不肯面对事实。”出自宋·黎靖德《朱子语类》。
C“虽然”应该改为“不仅”，“不仅……而且” 中的而且表示进一步的意思，用在后一个分句的开头。
D“猛烈”应该改为“激烈”。
猛烈，汉语词语，意思是气势大，力量大；急剧。出自《书·舜典》。
激烈，是汉语词汇，指的是（动作、言论）剧烈；（性情、情怀）激奋，刚烈。如：激烈争辩。
（2021·重庆市·万州区部部编版三年级语文下册期末真题）下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．小文当上了三好学生，没精打采地走回了家。
B．春天到了，花儿们竞相开放，争奇斗艳。
C．赵州桥的设计是一个伟大的创举。
【答案】A
【解析】本题考查词语意思理解。
选项A词语运用不恰当。没精打采：形容不高兴，不振作。与句子意思不相符。句子意思是小文当上了三好学生，应该高兴。
选项B词语运用恰当。争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。句中是形容花儿们色彩艳丽。
选项C词语运用恰当。创举：指前所未有的影响大的举动或事业。句中是形容赵州桥的设计是影响很大的事业。
（2021·山东省·烟台市福山区部编版三年级语文下册期末真题）下列句子中加点的词语运用有误的一句是（ ）
A．雨后，地上的许多水洼，就像有趣的领子，映射着我们的脸。
B．海面上波涛汹涌的时候，海底依然很冷静。
C．那一个个轻清脆丽的小球，是我们自己小心地轻轻轻吹起的。
D．她不知道我变成了树!我有点高兴，又有些失望。
【答案】B
【解析】本题考查词语应用。
映射：意思是映照、照射，也可以指反射反映。
冷静：意思是人少而静，不热闹或是人沉着而不感情用事。
小心：是指畏忌、顾虑、谨慎行事、留神、提醒注意。
失望：意思是感到没有希望，失去信心；希望落了空；因为希望未实现而不愉快。
选项B词语运用有误，“冷静”是形容人的，这里形容“海底”可以运用词语“宁静”。
（2021·湖北省·黄冈市黄梅县部编版三年级语文下册期末真题）下列句子中，加点的成语运用不正确的一项是（ ）
A．我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙-样目光短浅。
B．你真是杞人忧天，这地区地势高，即便下大雨，也绝对不会被水淹的。
C．老师画完一幅画的轮廓后，要求学生画蛇添足地给这幅画涂上颜色。
D．他刚刚说上午去看电影了，现在又说今天一直待在家里，显然是自相矛盾。
【答案】C
【解析】本题考查成语运用。做这类题时，首先要大致理解成语的意思和感情色彩，然后分析运用得是否恰当。A项中，“井底之蛙”指的是“见识狭小的人”，与句子中的“目光短浅”相吻合，因此合适；B项中，“杞人忧天”指的是“为不必要忧虑的事情面忧虑”，句中说的是“这地区地势高”“绝对不会被水淹”，说明这个担心是多余的，因此合适；C项中，“画蛇添足”指的是“做多余的事，反而不恰当”，是一个贬义词，句中老师让学生为画涂上色，属于一般语气，没有贬义，因此错误；D项中，“自相矛盾”指的是“一个人说话，行动前后抵触，不一致”，句中说“他刚刚说上午去看电影了，现在又说今天一直待在家里”，显然是前后说法不一致，因此合适。本题选C。
（2021·甘肃省·天水市武山县部编版三年级语文下册期末真题）下列加点成语运用不恰当的一项是（ ）
A．做学问来不得半点虚假，更不能滥竽充数。
B．以前努力不够，现在亡羊补牢，还来得及，千万不可自暴自弃。。
C．如果不去努力，只会用谎言自欺，就是画蛇添足。
D．学习中不可有守株待兔的心理，没有什么是可以不劳而获的。
【答案】C
【解析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。
要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
A项，滥竽充数：意思是不会吹竽的人混在会吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。
B项，亡羊补牢：意思是羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，免得以后继续受损失。
C项，画蛇添足：指画蛇时给蛇添上脚，后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有，多此一举。
D项，守株待兔：比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。也比喻死守狭隘的经验，不知变通。
C选项有误，“画蛇添足”不符合本句语境。
（2021·甘肃省·天水市武山县部编版三年级语文下册期末真题）关于“发明”和“发现”，下列句子中使用错误的一项是（ ）
A．在黑漆漆的房间里，爸爸发现了电灯开关。
B．火药、造纸术、印刷术、指南针是我国古代的四大发明。
C．人们发现爬山虎的脚的底部，其实就是紧贴着墙壁的小圆片。
D．科学家仔细研究鲨鱼，发明它的外形是一种极为理想的“流线型”。
【答案】D
【解析】本题考查词语理解运用。
根据词语意思，结合具体的语境判断词语运用是否正确。
发明：发明是应用自然规律解决技术领域中特有问题而提出创新性方案、措施的过程和成果。发现：是人类对于自我的内在、具体性的自然及其整体的认识，也是一种再加工的行为。
D选项有误。而“鲨鱼的外形是一种极为理想的流线型”是本来存在的现象用“发现”。
（2021·江苏省·苏州市昆山市部编版三年级语文下册期末真题）下列句子中，画线的内容运用恰当的一项是（ ）
A．妹妹哇哇大哭，说给她打预防针的护士阿姨是“害人精”。
B．他刚才说的话掩耳盗铃，肯定在说谎。
C．嗖的一声，闪电在空中炸开了。
D．“最后这道数学题好难啊！”小明皱了皱眉，高兴地跑去告诉妈妈。
【答案】A
【解析】本题考查学生词语搭配的能力。
在理解词语意思的基础上，结合具体的语境，判断搭配是否得当。
A恰当。害人精：比喻专门损害别人的人或事物。在此形容打针的护士在妹妹的眼里是坏人。
B不恰当。掩耳盗铃：掩住自己的耳朵去偷铃铛。比喻自欺欺人。明明是掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。用来形容说话不恰当。
C不恰当。嗖：形容很快通过的声音。用来形容闪电炸开的声音不恰当。
D不恰当。“高兴地跑去告诉妈妈”与“皱了皱眉”矛盾。
（2021·江苏省·无锡市惠山区部编版三年级语文下册期末真题）下列句子中加点词语运用不合适的是（ ）
A．瞧，庙门前的石头狮子多么威武。
B．水面的小圆晕一圈圈地荡漾开去。
C．小燕子唱着轻巧的歌曲。
D．姐姐的手真灵巧，会用橡皮泥捏出各种各样的小动物。
【答案】C
【解析】本题主要考查对词语的理解。
A．正确。威武：权势和武力。
B．正确。荡漾：（水波）一起一伏地动。
C．不正确。轻巧：指的是动作轻松灵巧。本句描写的是小燕子唱着歌曲，不能用轻巧形容，把“轻巧”改为“轻快”。
D．正确。灵巧：灵活而巧妙。
（2021·江苏省·无锡市梁溪区部编版三年级语文下册期末真题）下列句子中加点词语运用不合适的一项是（ ）
A．瞧．庙门前的石头狮子多么威武。
B．小船儿在水中轻轻漂荡。
C．小燕子唱着轻巧的歌曲。
D．姐姐的手真灵巧，会用橡皮泥捏出各种各样的小动物。
【答案】C
【解析】本题考查学生对词语的理解与运用能力。解答此类题，需要正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。
A 词语“威武”的意思是：威力强大，有气势。结合语境可知本词语在句子中运用恰当。
B 词语“漂荡”的意思是：在水上浮动。结合语境可知本词语在句子中运用恰当。
C 词语“轻巧”的意思是：轻便灵巧。结合语境可知本词语不能与“歌曲”搭配，歌曲不能说“轻巧”，应改为“欢快”才适合。
D 词语“灵巧”的意思是：灵活巧妙，在手的使用或身体的其他活动方面显得灵活、熟练或机敏的意思。结合语境可知本词语在句子中运用恰当。
综上，选C。
（2021·四川省·德阳市绵竹市部编版三年级语文下册期末真题）下列词语运用有错的一项是（ ）
A．我走南闯北，终于到达了学校。
B．你把他心爱的玩具弄坏了，他不会善罢甘休
C．她是校园最佳歌手，没有人能与她相提并论。
【答案】A
【解析】本题考查词语搭配。
走南闯北：意思是指走过南方北方不少地方；也泛指闯荡。
善罢甘休：心甘情愿地罢休。指好好地了结纠纷，不再使事态持续下去。
相提并论：意思是把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。
结合语境，选项A有误。
（2021·贵州省·铜仁市石阡县部编版三年级语文下册期末真题）下列句子中加点词用法有误的一项是（ ）
A．水面上的小圆晕一圈一圈地荡漾开去。
B．这只小狗的鼻子真灵巧，老远就闻到了食物的气味。
C．小鸟在树枝上轻快地飞来飞去。
D．大家连续工作了一天一夜，终于把这件事完成了。
【答案】B
【解析】本题考查学生对词语的理解和辨析运用是否恰当的能力。
荡漾：水波）一起一伏地动。
灵巧：灵活而巧妙。
轻快：（动作）不费力。
连续：一个接一个。
B选项中，鼻子是和嗅觉挂钩，灵巧是形容动作的，搭配不当，所以B选项中加点词用法有误。
（2021·陕西省·咸阳市武功县部编版三年级语文下册期末真题）下列词语不属于描写颜色的是（ ）
A．绚丽多彩 B．五彩缤纷 C．千姿百态 D．万紫千红
【答案】C
【解析】本题主要考查对词语的理解。
A．绚丽多彩：形容色彩华丽。
B．五彩缤纷：指颜色繁多，非常好看。
C．千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。
D．万紫千红：形容百花竞艳的春景。
（2021·陕西省·渭南市潼关县部编版三年级语文下册期末真题）下列各组词语中词语类型不完全相同的一项是（ ）
A． 无法无天 自由自在 人山人海
B．依依不舍 生机勃勃 源源不断
C．画蛇添足 邯郸学步 井底之蛙
D．红彤彤 笑盈盈 金灿灿
【答案】B
【解析】本题考查学生对词语类型的了解。
认真观察可知，A选项中的词语均是ABAC式词语；B选项中“依依不舍”“源源不断”是AABC式词语，“生机勃勃”是ABCC式；C选项中的词语均是源于寓言故事的成语；D选项中的词语均是ABB式词语。由此可知，B选项中的词语类型不完全相同。
（2021·福建省·莆田市涵江区部编版三年级语文下册期末真题）下列四组词语中与其他三组不属于同类的是（ ）
A．闪烁—闪耀 B．灵活—灵敏 C．美丽—丑陋 D．荡漾—飘荡
【答案】C
【解析】本题考查词语的积累，学生注意平时要多积累。
A项，闪烁：动摇不定，忽明忽暗。闪耀：忽明忽暗，动摇不定。两者之间是近义词。
B项，灵活：敏捷；不呆板；善于随机应变；不拘泥。灵敏：反应快；能对极其微弱的刺激迅速反应。两者之间是近义词。
C项，美丽：使人看了产生快感的；好看。丑陋：难看。两者之间是反义词。
D项，荡漾：一起一伏地动。飘荡：在水上浮动；在空中飘浮，飘摆或飞升。两者之间是近义词。结合以上，故选C。
（2021·陕西省·咸阳市武功县部编版三年级语文下册期末真题）从括号里选择合适的词语，用“√”标出。
（1）我有一个美好的（希望 愿望），就是长大后能乘着宇宙飞船到太空遨游。
（2）王老师对每位同学的态度都是那么（温顺 温和）。
（3）演出开始了，台下的观众立刻（安静 宁静）下来。
（4）中场休息之后，球赛（陆续 继续）进行。
（5）听到叫喊声，他四处（张望 看望）。
【答案】（1）愿望（2）温和 （3）安静 （4）继续 （5）张望
【解析】本题主要考查对近义词的辨析。
（1）希望：一般的愿望；对象可以是别人或自己，也表示某种可能性。
愿望：指主观心愿，希望时期向某个方向发展，多用于对美好事物的向往。结合语境，我有一个美好的心愿，可知，选“愿望”。
（2）温和：（性情、态度、言语等）不严厉。结合语境，王老师对每位同学的态度都是那么不严厉。可知，选“温和”。
温顺：温和顺从。
（3）安静：没有声音；没有吵闹和喧哗。结合语境，台下的观众立刻没有声音，可知，选“安静”。
宁静：（环境、心情）安静。
（4）陆续：表示前后相继，时断时续。
继续：（活动）连下去；延长下去；不间断。结合语境，中场休息之后，球赛这个活动继续进行，可知，选“继续”。
（5）张望：从小孔或缝隙里看；向四周或远处看。结合语境，听到叫喊声，他四处看，可知，选“张望”。
看望：到长辈或亲友等处问候。
（2021·广东省·湛江市坡头区部编版三年级语文下册期末真题）用“√”选出正确的字。
（档 挡）案 光（芒 茫） 刀（箭 剑）
（普 谱）通 器（官管） （宁 丁）静
（功 攻）击 危（检 险） （迅 讯）速
【答案】档 芒 剑 普 官 宁 攻 险 迅
【解析】考查选字填空的能力。
档案：机关、企业、学校或专门机构等集中分类保存的各种文件或材料。
光芒：向四面放射的强烈光线。
刀剑：刀和剑。古代兵器；泛指武器。
普通：平常的；一般的。
器官：构成生物体的一部分，由数种细胞组织构成，能担任某种独立的生理机能，例如由上皮组织、结缔组织等构成的，有泌尿功能的肾脏。
宁静：（环境、心情）安静。
攻击：进攻；恶意指摘。
危险：有遭到损害或失败的可能。
迅速：速度高；非常快。
（2021·福建省·莆田市涵江区部编版三年级语文下册期末真题）给下面句子中带点的字选择正确的意思。
行：A．走； B．足以表明品质的举止行动； C．可以； D．能干。
(1)现代社会对人们知识水平的要求很高，不学习可不行。( )
(2)爸爸兴高采烈地说：“你真行！”( )
(3)我们要做一个诚信的人，做到言行一致。( )
(4)蜗牛是爬行动物吗？( )
【答案】 C D B A
【解析】本题主要考查对近义词的辨析。
（2021·辽宁省·大连市甘井子区部编版三年级语文下册期末真题）选词填空。
轻巧 轻快 灵巧 灵敏 敏捷
①他( )地走在平衡木上，并唱起了一首( )的歌。
②这只小猫的鼻子真( )，老远就闻到了鱼的腥味，( )地扑上去。
【答案】 敏捷 轻快 灵敏 敏捷
【解析】本题考查的是选词填空。
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
轻巧：常解释为轻便灵巧，简单容易或操作轻松灵巧。
轻快：不费劲儿。轻松愉快。
灵巧：意思灵活巧妙，在手的使用或身体的其他活动方面显得灵活、熟练或机敏的意思。
灵敏：可指具有容易受影响或受感动的能力；能够显示微小差别。也指头脑机敏。
敏捷：意思反应迅速快捷。
（2021·陕西省·渭南市潼关县部编版三年级语文下册期末真题）选词填空。
不光……也…… 因为……所以……
1．( )我是个慢性子，( )我一点也不着急。
2．枣核( )勤快，( )很聪明。
创造 创举
3．造纸术是我国劳动人民发明( )的。
4．赵州桥在建桥史上是一个( )。
【答案】因为 所以 不光 也 创造 创举
【解析】本题考查选词填空。
“不光……也……”是表示递进关系的关联词。
“因为……所以……”是表示因果关系的关联词。
创造：首先想出或做出。
创举：从来没有过的举动或事业。
1．“我是个慢性子”与“我一点也不着急”两个分句之间存在因果关系，应该填写表示因果关系的关联词“因为……所以……”。
2．“枣核勤快”“很聪明”两个分句之间存在因果关系，应该填写表示因果关系的关联词“因为……所以……”。两个分句之间存在递进关系，应该填写表示递进关系的关联词“不光……也……”。
3．根据词义，结合“造纸术是我国劳动人民发明……的”这句话的句意及语境分析可知，本题应填写“创造”。
4．根据词义，结合“赵州桥在建桥史上是一个……”这句话的句意及语境分析可知，本题应填写“创举”。
（2021·云南省·红河州河口县部编版三年级语文下册期末真题）选词填空。
陆续 继续 连续
（1）参观博物馆的人们( )地走出了大厅。
（2）抗洪的战士们在大堤上( )奋战了三天三夜。
（3）小明的病好了以后，又( )去少年宫练习钢琴。
【答案】陆续 连续 继续
【解析】本题考查了学生选词填空的能力。
选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
陆续：一个一个地。
连续：一次性完成。
继续：完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始。
（1）根据语义应选“陆续”。
（2）根据语义应选“连续”。
（3）根据语义应选“继续”。
（2021·浙江省·绍兴市诸暨市荣怀小学部编版三年级语文下册期末真题）选词填空。
功夫 工夫
1.齐白石画这幅画的时候，下了很大 ( )。
2.他花了三天的( ) 学会了游泳。
创造 制造
1.光荣属于( )奇迹的人们！
2.那台新机器每天可以( )出成千上万的零件。
如果……就…… 只有……才…… 不仅……还……
1.我们的数学老师( )对学生认真负责，( )很有耐心。
2. ( )勤于思考，( )能发现在大自然的奥秘。
3.在宇宙的另一边，( )想写一篇关于风的习作，( )得闭上眼睛。
【答案】功夫 工夫 创造 制造 不仅 还 只有 才 如果 就
【解析】本题考查了学生选词填空的能力。
选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。
功夫，一般指代身怀武术技能。同时也可指本领、做事花费的时间精力等。
工夫，一指时间和精力；二指做事所费的人力；三指经过训练学到的胜任工作的能力；四指工作；五指同“功夫”；六指细致、精微、讲究；七指古代做体力劳动的人。功夫则指花费时间和精力后所获得的某方面的造诣本领。
创造，是指将两个或两个以上概念或事物按一定方式联系起来，主观地制造客观上能被人普遍接受的事物，以达到某种目的的行为。 简而言之，创造就是把以前没有的事物给产生出或者造出来，这明显的是一种典型的人类自主行为。因此，创造的一个最大特点是有意识地对世界进行探索性劳动。
制造，把原材料加工成适用的产品制作，或将原材料加工成器物。也可指造成某种气氛或局面。
如果……就……，假设关系的关联词。
只有……才……，条件关系的关联词。
不仅……还……，递进关系的关联词。
对学生认真负责和很有耐心是递进关系。
勤于思考赫尔能发现在大自然的奥秘是条件关系。
写一篇关于风的习作和得闭上眼睛是假设关系。
（2021·重庆市·潼南区部编版三年级语文下册期末真题）在括号里填上意思相近的成语，序号排列正确的一项是：（ ）
（1） 自欺欺人——（ ） （2）口是心非——（ ）
（3）见识短浅——（ ）
①叶公好龙 ②掩耳盗铃 ③井底之蛙
A．③②① B．②①③ C．②③①
【答案】B
【解析】本题考查近义词的辨析。
近义词就是意思相同或相近的词语，要在理解词语的基础上，找出意思相同或相近的词语即可。
（1）自欺欺人：欺骗自己，也欺骗别人。近义词为：掩耳盗铃，意思是把耳朵捂住偷铃铛，以为自己听不见别人也会听不见，比喻自欺欺人。
（2）口是心非：指嘴里说的是一套，心里想的又是一套，心口不一致。近义词为：叶公好龙，意思是比喻自称爱好某种事物，实际上并不是真正爱好，甚至是惧怕、反感。
（3）见识短浅：指智虑、见识等肤浅。近义词为：井底之蛙，意思是井底下的青蛙。只能看到井口那么大的一块天。比喻见识短浅的人。
（2021·河北省·石家庄市赞皇县部编版三年级语文下册期末真题）我会在括号里填上合适的词语
( )的天空 ( )的故事 闪烁的( )
( )的羽毛 ( )的帽子 锋利的( )
【答案】 蔚蓝 美丽 星星 柔软 可爱 小刀
【解析】本题主要考查词语搭配。
“的”前面一般是形容词，修饰或限制“的”后面的词，“的”后面是名词。此题为开放性试题，作答时可以联系生活常识。例如，①天空是什么样子的？可以是灰蒙蒙的，也可以是寂静的。③闪烁：光亮晃动不定、忽明忽暗。也可以说“闪烁的灯光”。需要注意，②与⑤不仅可以填形容词，还可以填名词，例如叔叔的故事、爷爷的故事；妈妈的帽子、姐姐的帽子。表所属关系。
（2021·陕西省·延安市富县部编版三年级语文下册期末真题）在横线里填上合适的词语，使句子通顺起来。
（1）小沙____________（哀求 央求）我替他剪头发。
（2）帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能____________（普及 普通）。
（3）石头狮子很____________（威力 威武）地蹲在庙门前。
（4）赵州桥____________坚固，____________美观。（因为……所以…… 不但……而且……）
【答案】 央求 普及 威武 不但 而且
【解析】本题考查选词填空。
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
（1）哀求，意思是央告；哀告请求；苦苦地请求。
央求，意思是恳求；乞求。请求别人宽恕自己的错误；有时可以比喻这个人非常有礼貌。
由句意，可知选：央求。
（2）普及，意思是指普遍传播；也指普遍推广.
普通，基本释义：平常；一般。反义词有别致、特殊、珍贵等。
由句意，可知选：普及。
（3）威力，意思是令人畏惧的强大力量。
威武，读指权势；军威，武力；勇壮，有威风或气派。
由句意，可知选：威武。
（4）由“坚固”和“美观”可知是递进关系，故选：不但……而且……。
（2021·河南省·郑州市新郑市部编版三年级语文下册期末真题）用“______”画出句子中合适的词语。
（1）（眺望 仰望）星空，我总能看到调皮的星星在对我眨眼。
（2）那些（奇妙 奇怪）的知识和精美的图案，使我懂得了世界的博大和（精巧 精彩）。
（3）鹿的腿（果然 虽然）不好看，但却能快速地奔跑，让鹿逃离危险。
【答案】（1）仰望（2）奇妙 精彩（3）虽然
【解析】本题考查选词填空和近义词辨析。
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
（1）眺望：从高处往远处看。仰望：抬着头向上看；敬仰而有所期望。
（2）奇妙：稀奇巧妙（多用来形容令人感兴趣的新奇事物）。奇怪：跟平常的不一样；感到出乎意料，难以理解。精巧：（技术、器物构造等）精细巧妙。精彩：（表演、展览、言论、文章等）优美；出色。
（3）果然：表示事情的结果与所料所说相符。虽然：连词。用在上半句，表示让步，下半句说出正面意思，常用“可是”“但是”“却是”等词呼应。
（2021·西藏林芝市小学部编版三年级语文下册期末真题）结合句子选择正确的词语填空。
（1）海面上波涛澎湃的时候，海底______（依然 仍然）很______（宁静 安静）。
（2）他对人______（傲慢 骄傲）无礼，让在场的人都无法容忍。
（3）中国的万里长城是人类建筑史上的一个伟大______（创新 创举）。
【答案】 依然 宁静 傲慢 创举
【解析】考查选词填空的能力。
依然：（副）依旧；仍同原样。
仍然：（副）表示情况继续不变或恢复原状。
宁静：（形）指环境或心安静。
安静：（形）①没有声息；没有喧哗吵闹声。②平静；安稳。
傲慢：（形）没有礼貌，看不起别人。
骄傲：（形）自视高人一等，看不起别人。②（形）自豪。③（名）值得自豪的人或事物。
创新：（动）抛开旧的，创造新的。
创举：（名）从未有过的举动或事业。
（1）结合“海面上波涛澎湃的时候，海底”来看应填写依然宁静。
（2）结合“让在场的人都无法容忍。”来看应填写傲慢。
（3）结合“中国的万里长城是人类建筑史上”来看应填写创举。
（2021·云南省·迪庆州部编版三年级语文下册期末真题）选择正确的汉字。
历 厉 佛 拂 拔 拨
严( ) 仿( ) ( )动
( )史 吹( ) ( )河
【答案】厉 佛 拨 历 拂 拔
【解析】本题考查选字填空。
严厉：严肃而厉害。
历史：简称“史”，指对人类社会过去的事件和活动，以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。
仿佛：好像；似乎。
吹拂：微风轻轻掠过；轻风拂拭。
拨动：意思是指的是翻动某物微粒或部分的相对位置。
拔河：为双方各执绳一端进行角力的体育活动，属于中国的传统运动项目。
（2021·重庆市·云阳县部编版三年级语文下册期末真题）在句子中更合适的词语下面画“√”。
（1）奶奶年纪越来越大，手脚也越来越不（灵敏 灵活）了。
（2）六月的水口，荷花初放，散发着淡淡的（浓香 清香）。
【答案】灵活 清香
【解析】本题考查词语辨析的能力。
选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
灵敏，可指具有容易受影响或受感动的能力;能够显示微小差别。也指头脑机敏。
灵活，意指敏捷，不呆板。
浓香：浓郁的香气。
清香：清淡的香味。
（1）搭配手脚的应该用“灵活”。
（2）根据“淡淡”可知用“清香”。
（2021·重庆市·忠县部编版三年级语文下册期末真题）下列加点词语运用有误的一项是（ ）
A．谈起学习，爸爸总是一套套地向我谈得津津有味，头头是道。
B．他没精打采地走在上学的路上，心里高兴极了。
C．我敬爱的语文老师学富五车，才高八斗。
D．一阵风吹来，菜园里的蔬菜伴随着嗖嗖的音乐翩翩起舞。
【答案】B
【解析】本题考查学生正确使用词语的能力。
解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
没精打采：形容不高兴，不振作。由“心里高兴极了”可知，本句表达的是他的心情愉悦，语境不符。
（2021·福建省·福州市台江区部编版三年级语文下册期末真题）下列各组词语，不是近义词的是哪一项？（ ）
A．奇妙——美妙 B．无穷——无尽
C．锋利——敏捷 D．普通——寻常
【答案】C
【解析】本题考查对近义词的掌握。
奇妙：一指稀奇神妙、美妙；二形容奇特、精彩。
美妙：美好，奇妙。
无穷：没有穷尽；没有限度。
无尽：没有尽头；无穷。
锋利：意思是一指兵器、工具等尖而薄；二指言论、文笔等尖锐。
敏捷：意思反应迅速快捷。
普通：平常；一般。反义词有别致、特殊、珍贵等。近义词有平凡、平淡、平常、通常、寻常等。
寻常：寻、常，皆古代长度单位、比喻长或多平常；普通、经常；平时。
选项C不是近义词。
（2021·福建省·宁德市寿宁县部编版三年级语文下册期末真题）将下列词语填入句子中，最合适的是哪一个（ ）
“莫兰蒂”的_____太大了，整个城市被它糟蹋得面目全非。
A．威武 B．威风 C．威力 D．威严
【答案】C
【解析】本题考查词语搭配。
学生首先要知道词语的意思，然后再结合句子进行分析。
威武：指权势；军威，武力；勇壮，有威风或气派。
威风：意思是使人敬畏的气势或气派。
威力：意思是令人畏惧的强大力量。
威严：有威力而又严肃的样子。
（2021·福建省·宁德市寿宁县部编版三年级语文下册期末真题）下列哪一个词语的形式特点与其它三个不同（ ）
A．欣欣向荣 B．情意绵绵 C．亭亭玉立 D．默默无闻
【答案】B
【解析】本题考查了学生对于词语结构的辨析，认真分析题目中所给词语在结构上的特点，然后确定结构是否相同。
通过观察各项词语结构形式可知，A、C、D项构词形式相同，都是“AABC”式。B项是“ABCC”式，跟其他构词形式不同。
故选：B。
（2021·福建省·厦门市翔安区部编版三年级语文下册期末真题）将句子补充完整，最恰当的一个成语是（ ）
听到公鸡喔喔的叫声，狐狸赶过去看见啼叫的是一只狗，惊得________。
A．眼疾手快 B．口干舌燥 C．目瞪口呆 D．提心吊胆
【答案】C
【解析】本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力。
结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
眼疾手快：形容做事机警敏捷。
口干舌燥：燥：干。口舌都干了。形容说话太多。
目瞪口呆：瞪大眼睛说不出话来。形容受惊而愣住的样子。
提心吊胆：形容十分担心或害怕。
形容受到惊吓，“目瞪口呆”符合语境。
（2021·广东省·梅州市大埔县部编版三年级语文下册期末真题）选词填空。
改正 改变 改善
1．近几年来，大家的生话得到很大的( )。
2．试卷发下来了，我认真地把做错的( )过来。
3．我们要努力学习，长大后用自己的聪明才智努力去( )家乡落后的面貌。
【答案】 改善 改正 改变
【解析】本题考查选词填空，选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
改正：把错误的改为正确的。
改变：事物发生显著的差别。
改善：改变原有情况使好一些。
1．指人们的生活得到很大的好转，应选择“改善”。
2．指“我”将试卷上错误的地方改为正确的，应选择“改正”。
3．指使家乡落后的面貌发生变化，应选择“改变”。
（2021·广东省·梅州市大埔县部编版三年级语文下册期末真题）在（ ）里填上恰当的量词。
一( )书 一( )桥 一( )龙 一( )狮子
一( )云 一( )树 一( )猫 一( )种子
【答案】 本 座 条 头 片 棵 只 粒
【解析】本题主要考查学生对量词的掌握情况，这道题是让填量词，量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，填空时要按语言习惯合理搭配。如：一本书、一座桥、一条龙、一头狮子、一片云、一棵树、一只猫、一粒种子。
（2021·湖北省·黄冈市黄梅县部编版三年级语文下册期末真题）选择合适的关联词
A．不是……而是…… B．尽管……但……
C．因为……所以…… D．只要……就……
①你（ ）看看什么花刚刚开放，（ ）知道大致是几点钟。( )
②你的学习成绩不理想，（ ）因为你比别人笨，（ ）因为你不够努力。( )
③（ ）妈妈心地善良，（ ）大家都很喜欢她。( )
④（ ）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（ ）它们确确实实飞回来。( )
【答案】 D A C B
【解析】本题考查关联词的运用。
解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。
①本题“看看什么花刚刚开放”是“知道大致是几点钟”的条件，分句之间为条件关系，应选择表示条件关系的关联词“只要……就……”。
②本题本题前面分句否定一种情况“因为你比别人笨”，后面分句肯定一种情况“因为你不够努力”，分句之间为并列关系，应选择表示并列关系的关联词“不是……而是……”。
③本题“大家都很喜欢妈妈”的原因是因为“妈妈心地善良”，分句之间为因果关系，应选择表示因果关系的关联词“因为……所以……”。
④本题“它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物”与“它们确确实实飞回来”为转折关系，应选择表示转折关系的关联词“尽管……但……”。
（2021·江苏省·扬州市经济开发区部编版三年级语文下册期末真题）选词填空。
倒影 倒映
①清澈的湖水( )着翠绿的格树，格树的( )显得那么修长。
漂着 飘着
②天空中( )一朵朵白云，湖中央( )一片片圆圆的荷叶。
【答案】倒映 倒影 飘着 漂着
【解析】本题考查选词填空。
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
倒影：倒立的影子。
倒映：物体的形象倒着映射到另一物体上。
①本题中指翠绿的格树倒着映射在清澈的湖水里，应选择“倒映”，指格树倒立的影子显得那么修长，应选择“倒影”。
漂着：停留在流体表面或悬浮在流体中。
飘着：随风摇动或飞扬。
②本题中指白云在天空飘浮着，应选择“飘着”，指荷叶在湖中央漂浮着，应选择“漂着”。
（2021·新疆第二师铁门关市部编版三年级语文下册期末真题）我会选择恰当的词语填空。
神奇 神秘
（1）美丽的玉女峰在我们面前揭开了她( )的面纱
（2）( )的九寨沟，以美丽的五彩池闻名于世。
坚决 坚定 坚强
（3）面对特大洪灾，全市人民心中只有一个( )的信念：严防死守，保卫家园。王市长当时身患重病，但他( )在堤坝上指挥抗洪。他说：“面对困难时，我们定要( )。”
【答案】 神秘 神奇 坚定 坚决 坚强
【解析】本题考查选词填空和近义词辨析。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
神奇：表示“神妙奇特”的意思。
神秘：难以捉摸；高深莫测。
坚决：（态度、主张、行动等）确定不移；不犹豫。
坚定：意志坚强，不动摇步伐坚定。
坚强：意思是强固有力、不可动摇或摧毁。
（2021·重庆市·丰都县龙湾区部编版三年级语文下册期末真题）用“\”划去括号中不恰当的词语。
（1）早在几千年前，我们的祖先就（创举 创造）了文字。
（2）孔雀在湖边（欣赏 观赏）自己的美丽。
（3）他每次计算都（确实 准确）无误，大家都赞叹不已。
【答案】（1）创举（2）观赏（3）确实
【解析】本题考查近义词辨析。
（1）创举，意思为前所未有的影响大的举动或事业。创造，想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。
结合句意，可知用：创造。
（2）欣赏，意思是指领略观赏，也指认为好和喜欢。观赏，指具有一种赏识的观看心态，观看欣赏。
结合句意，可知用：欣赏。
（3）确实，意思是确切信实；真正，实在。准确， 正确，精确。行动的结果完全符合实际或预期。
结合句意，可知用：准确。
（2021·福建省·福州市台江区部编版三年级语文下册期末真题）哪个词语填入括号中最合适？（ ）
我有个小小的 ，真心希望爸爸能够答应。
A．央求 B．请求 C．要求 D．苦求
【答案】B
【解析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
A．央求：指恳求。
B．请求：指说明要求，希望得到满足。
C．要求：提出具体愿望或条件，希望得到满足或实现。
D．苦求：苦苦哀求。
结合语境，“我有个小小的，真心希望爸爸能够答应。”可知，这里填“请求”。
（2021·陕西省·咸阳市武功县部编版三年级语文下册期末真题）下列各项中，加点字的意思与其它两项不同的是（ ）
A．我很喜欢苹果的味道。
B．你偏爱哪种食物的味道呢？
C．这本书，越看越有味道。
【答案】C
【解析】本题主要考查对多义词的理解。
A．“我很喜欢苹果的味道。”句中的“味道”指苹果散发出的味道。“味道”：舌头接触某样东西时的感觉。
B．“你偏爱哪种食物的味道呢？”句中的“味道”指食物的味道。“味道”：舌头接触某样东西时的感觉。
C．“这本书，越看越有味道。”味道：指体味到的哲理或道理。故“味道”指的是比喻某种感受、情趣和滋味。
（2021·吉林省·四平市铁西区部编版三年级语文下册期末真题）将下面标牌中的错字圈出来并在横线上改正，再任选一个标牌中的内容结合生活实际写一句话。
挡案馆 农冒市场 阅揽室
： 【答案】挡——档 冒——贸 揽——览
读万卷书，行万里路。
【解析】本题考查对汉字字形的掌握。
“档案馆”是收集、保管档案的机构。负责接收、征集、管理档案和开展档案利用等。“农贸市场”是农副产品生产者与消费者双方直接进行买卖活动的场所。“阅览室”是图书馆的服务设施。图书馆为读者在馆内使用文献而提供的专门场所。最后一个填空能围绕不同场所的特点写出一句话即可。
（2021·吉林省·四平市铁西区部编版三年级语文下册期末真题）在括号里填上合适的词语。
闪烁的( ) ( )的云彩 ( )地观察 ( )得入神
【答案】星星 美丽 仔细 看
【解析】本题考查词语搭配。
“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语，结构形式一般为： 修饰、限制的词语+的+名词。答案不唯一，补充内容合适即可。比如：闪烁的星星、闪烁的灯光。
（2021·吉林省·四平市铁西区部编版三年级语文下册期末真题）将下面的句子或成语补充完整，再完成练习（填序号）。
①眼见为实，____________。 ②____________，有过则改。
③____________，水来土掩。 ④近朱者赤，____________。
（1）成语“______”的意思是根据具体情况采取灵活的应对方法。
（2）当你的同桌听了别人的话而误解你时，你会对她说：“______”
【答案】耳听为虚 见善则迁 兵来将挡 近墨者黑 ③ ①
【解析】考查成语、名言警句。
名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
“眼见为实，耳听为虚”形容不要轻信传闻，看到的才是事实。听来的传闻是靠不住的，亲眼看到才算是真实的。
“见善则迁，有过则改”的意思是君子因此见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正。
“兵来将挡，水来土掩”指根据具体情况，采取灵活的对付办法。
（2021·吉林省·四平市铁西区部编版三年级语文下册期末真题）读句子，选择合适的词语打“√”。
（1）我就知道你不敢，（懦弱 瘦弱）的东西。
（2）《清明上河图》现在（保留 保存）在北京故宫博物院里。
（3）让所有人远离饥饿是袁隆平爷爷一生最大的（盼望 愿望）。
（4）水面的小圆晕一圈圈地（荡漾 飘荡）开去。
【答案】（1）懦弱（2）保存（3）愿望（4）荡漾
【解析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。
（1）懦弱：软弱，不坚强。瘦弱：肌肉不丰满，软弱无力。结合语境，可知选“懦弱”。
（2）保留：指保存不变。保存：指使事物、性质、意义、作风等继续存在，不受损失或不发生变化。结合语境，可知，选“保存”。
（3）盼望：以愉快或满足的心情期待。愿望：心中期望实现的想法。结合语境，可知，选“愿望”。
（4）荡漾：（水波）一起一伏地动。飘荡：形容在水上浮动。结合语境，可知，选“荡漾”。
（2021·吉林省·长春市绿园区部编版三年级语文下册期末真题）在括号里填上合适的关联词语。
不是……而是…… 因为……所以……
不但……而且…… 无论……都……
1．赵州桥( )坚固，( )美观。
2．蜜蜂( )飞到哪里，( )可以回到原处。
3．( )这是一把老掉牙的推剪，( )它常常会咬住一绺头发不放。
4．急性子的( )裁缝，( )这位顾客。
【答案】不但 而且 无论 都 因为 所以 不是 而是
【解析】本题考查关联词的运用。
解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。
（2021·内蒙古·自治区阿拉善左旗部编版三年级语文下册期末真题）选词填空。
（1）一( )金光 一( )清泉 （条 束 个 眼）
（2）妈妈的神情变得( )了，她( )地对我说：“还回去！” （ 严肃 严格 严厉 ）
【答案】 束 眼 严肃 严厉
【解析】考查选词填空。
（1）量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词。
（2）严肃：令人敬畏、认真的，可以是形容人的状态；也可以形容气氛。形容妈妈的神情用“严肃”。
严格：遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。
严厉：严肃而厉害，一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚，不姑息。形容妈妈说话的语气用“严厉”。
（2021·山东省·济南市市中区部编版三年级语文下册期末真题）我会选择恰当的词语填空。
神奇 神秘
1．美丽的玉女峰在我们面前揭开了她( )的面纱。
2．秋天带着金黄色的光辉( )地来到了。
继续 连续 持续
3．这场大雨已经( )一个星期了，谁也不知道什么时候会停。
4．妹妹已经( )3次考全班第一了，妈妈奖励她一块手表。
5．他们也只是奇怪地互相望了一眼，又( )吃起来。
【答案】 神秘 神奇 持续 连续 继续
【解析】本题考查对近义词的理解与运用，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
神奇：非常奇妙的。
神秘：使人摸不透的，高深莫测的。
继续：完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始。
连续：一次性完成的。
持续：延续不断。
（2021·山东省·烟台市福山区部编版三年级语文下册期末真题）下列词语搭配有误的是（ ）
A．光彩夺目的图画 B．伶俐可爱的燕子
C．波光粼粼的湖面 D．旷亮无比的荷花
【答案】D
【解析】本题考查词语搭配。
“旷亮无比”的意思是没有别的能够相比这空阔而明朗。“矿亮无比”和“天空”可以搭配，不能和“荷花”搭配。所以答案为D。
（2021·山东省·烟台市福山区部编版三年级语文下册期末真题）妈妈经常教育我，亲眼看见的比听说的要真实可靠。正所谓（ ）
A．兵来将挡，水来土掩 B．不入虎穴，焉得虎子
C．眼见为实，耳听为虚 D．近朱者赤，近墨者黑
【答案】C
【解析】本题考查成语的识记理解。
选项A意思是指根据具体情况，采取灵活的对付办法。
选项B意思是焉：怎么。不进老虎窝，怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功。
选项C意思是谓亲眼看见的比听说的要真实可靠。
选项D意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。
结合题干“亲眼看见的比听说的要真实可靠”，可知选项C正确。
（2021·河南省·新乡市长垣市部编版三年级语文下册期末真题）写出下面加点词语的近义词。
(1)凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。 ( )
(2)“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 ( )
(3)如果你喜欢也可以住进来。( )
(4)这时候,我开始想念家里那些香喷喷的饭菜。( )
【答案】(1)敏捷 (2)虚心 (3)喜爱 (4)思念
【解析】本题考查了近义词的辨析。通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
（2021·河南省·郑州市登封市部编版三年级语文下册期末真题）孟母为教育孩子，多次迁居，选择良好的环境。下面和“孟母三迁”一样强调环境的重要性的八字成语是（ ）（填序号）
A．近朱者赤，近墨者黑。 B．不入虎穴，焉得虎子。 C．兵来将挡，水来土掩。
【答案】A
【解析】本题考查了成语的积累。
成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。
A．“近朱者赤，近墨者黑”比喻接近好人会让自己也变好，接近坏人会让自己也变坏。强调了环境的重要性。
B．“不入虎穴，焉得虎子”比喻不经历艰险，就不能取得成功。也指需通过实践取得真知。
C．“兵来将挡，水来土掩”指根据具体情况，采取灵活的对付办法。
（2021·河南省·郑州市新郑市部编版三年级语文下册期末真题）下面与“见善则迁，有过则改”表达意思不同的一项是（ ）
A．过而能改，善莫大焉
B．近朱者赤，近墨者黑
C．不贵于无过，而贵于改过
【答案】B
【解析】本题考查了成语的积累。
成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。
见善则迁，有过则改：见到好的要学习改进，有了错误要及时改正。
过而能改，善莫大焉：及时改正自己的错误，就是最好的了。
近朱者赤，近墨者黑：比喻接近好人会让自己也变好，接近坏人会让自己也变坏。
不贵于无过，而贵于改过：可贵之处不在于没有过错，而在于能够在犯错之后虚心接受并改过。
（2021·河南省·郑州市中牟县部编版三年级语文下册期末真题）请选上合适的词语填空。（填序号）
①轻巧 ②轻快 ③荡漾 ④飘荡
小燕子有一双( )有力的翅膀，能( )地躲避障碍物。它的翼尖偶尔沾一下水面，那一圈一圈( )开去的小圆晕，与小船上随风( )的红灯笼遥相呼应，美得如同一幅画。
【答案】 ② ① ③ ④
【解析】本题考查选词填空。
轻巧：轻便灵巧，简单容易或操作轻松灵巧。
轻快：不费劲儿，轻松愉快。
荡漾：指飘荡；起伏不定；水面等起伏波动；形容起伏动荡。
飘荡：指在空中随风摆动或在水面上随波浮动。
翅膀是帮助小燕子飞行的器官，可以用“轻巧”来形容。第一个填空应填“轻巧”。
小燕子遇到障碍物时，可以很快地反应到并闪躲，这情况可以用“轻快”来形容。第二个填空应填“轻快”。
“荡漾”常用于表达水面的起伏波动，“飘荡”常用于形容物品在风中飘动。因此，第三个填空应填“荡漾”，第四个填空应填“飘荡”。
题目要求填序号，应填：②、①、③、④。
（2021·河南省·周口市鹿邑县部编版三年级语文下册期末真题）选词填空。
耐心 担心 甘心
1．贼被雨一淋，清醒了许多，想想不( )，还是要回去偷驴。
2．这位顾客是个急性子，他一点儿( )也没有。
3．妈妈，请不要为我( )，我已经长大了。
【答案】 甘心 耐心 担心
【解析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
耐心：指心里不急躁，不厌烦；指不急躁、不厌烦的性格。
担心：意思是对某事或某人或某物放心不下去，心中有顾虑；不放心。
甘心：指自己愿意；情愿。不甘心则指有未如意之事。
（2021·黑龙江省·宁安市部编版三年级语文下册期末真题）选一选，填一填。
荡漾 飘荡
①水面的小圆晕一圈圈地( )开去。
轻巧 轻快
②他们走在回家的路上，唱起了一首( )的歌曲。
【答案】 荡漾 轻快
【解析】本题考查选词填空。
认真观察可知，所给备选词语为同义词或近义词，要认真辨析其存在的细微差别，然后结合句意及语境，选择合适的词语填空。
①荡漾：飘荡，起伏不定。
飘荡：在水上浮动；在空中飘浮，飘摆或飞升。
根据词义，结合“水面的小圆晕一圈圈地……开去”这句话的句意可知，本题应填写“荡漾”。
②轻巧：小而灵巧；轻松而灵巧；简单而容易。
轻快：不费劲儿；轻松愉快。
根据词义，结合“他们走在回家的路上，唱起了一首……的歌曲”这句话的句意可知，本题应填写“轻快”。
（2021·黑龙江省·宁安市部编版三年级语文下册期末真题）选择合适的关联词语填空。
如果……就…… 只要……就…… 不是……而是……
①你( )看看什么花刚刚开放，( )知道大致是几点钟。
②蜜蜂回家靠的( )超常的记忆力，( )一种无法解释的本能。
③( )蜜源离蜂箱不到一百米，它们( )在蜂巢上方跳“圆舞”。
【答案】只要 就 不是 而是 如果 就
【解析】本题考查关联词掌握。
①分句间是条件关系，可以用“只要……就……”相连。内容出自《花钟》。
②分句间是并列关系，可以用“不是……而是……”相连。内容出自《蜜蜂》。
③分句间是假设关系，可以用“如果……就……”相连。内容出自《蜜蜂》。
（2021·黑龙江省·绥化市青冈县部编版三年级语文下册期末真题）选择恰当的词语把句子补充完整。
荡漾 飘荡
1．小燕子的翼尖或剪尾偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地( )开去。
2．家乡遭难，他只能四处( )。
欣赏 观赏 赞赏
3．我拿起妈妈买的玩具，仔细( )，爱不释手。
4．老师很( )小明的才华。
5．他利落的体操表演赢得了观众的( )。
【答案】 荡漾 飘荡 观赏 欣赏 赞赏
【解析】本题考查选词填空。
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
荡漾：（水波）一起一伏地动。
飘荡：在水上浮动；在空中飘浮、飘来飘去；漂泊。
1．本题指小圆晕一圈一圈地起伏，应选择“荡漾”。
2．本题指家乡遭难，他只能四处漂泊，应选择“飘荡”。
欣赏：享受美好的事物，领略其中的情趣。
观赏：观看欣赏。
赞赏：赞美赏识。
3．本题指“我”仔细观看欣赏妈妈买的玩具，应选择“观赏”。
4．本题指老师很喜欢小明的才华，应选择“欣赏”。
5．本题指他利落的体操表演赢得了观众的赞美，应选择“赞赏”。
（2021·广西省·崇左市宁明县部编版三年级语文下册期末真题）按要求写词语。
（1）在括号里填上合适的词语。
( )的荷花 ( )的生活 ( )的( )
悠闲地( ) 轻轻地( ) ( )地( )
（2）写出下列词语的反义词。
坚持——( ) 容易——( ) 镇静——( )
【答案】 红红 美好 可爱 孩子 散步 走 认真 听 放弃 困难 慌张
【解析】本题考查按要求写词语。
（1）本题考查学生词语搭配的能力。
词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确，应按照语言习惯合理搭配。
“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词（代词）+的+名词。如：漂亮的荷花、自由的生活、翠绿的柳树。
“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：修饰、限制的词语+地+动词。悠闲地观赏、轻轻地摆动、快速地奔跑。
（2）本题考查反义词的辨析。
反义词就是意思相反的词语，要在理解词语的基础上，写出与其意思相反的词语即可。
坚持：即意志坚强，坚韧不拔，持即持久，有耐性。反义词：放弃、让步、丢弃、妥协。
容易：简单；不难。反义词：麻烦、困难、复杂、艰难。
镇静：情绪安定或平静。反义词：激动、焦躁、惊慌、兴奋、紧张。
（2021·广西省·崇左市宁明县部编版三年级语文下册期末真题）下列词语搭配不正确的一项是（ ）
A．吃零食 摸耳朵 放风筝 B．叠花篮 养鸽子 吹花圃
C．喝稀粥 剃光头 看风景 D．弹钢琴 打篮球 找剪刀
【答案】B
【解析】本题考查词语搭配。
选项B的词语“叠花篮”“吹花圃”搭配不正确，“叠花篮”应改为：提花篮、拿花篮、编花篮；“吹花圃”应改为：建花圃、买花圃、看花圃。
叠：（1）一层加上一层；重复。（2）折叠（衣被、纸张等）。“叠”通常搭配词语“衣服”“纸张”“被子”等。
吹：（1）合拢嘴唇用力出气。（2）吹气演奏。 “吹”通常搭配词语“气”“笛子”“口哨”等。
（2021·广西省·南宁市西乡塘区部编版三年级语文下册期末真题）完成词语填空，再选择其中一个词组写句子。
优美的( ) 认真地( ) 跑得( )
( )__________________________________________________________
【答案】 舞姿 写题 飞快 跑得飞快
后面一只大狗追着，小明两条腿像风火轮似的跑得飞快。
【解析】本题考查词语搭配和词语造句。
词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确，学生根据所给词语，按照语言习惯合理搭配即可，答案不唯一。补充完之后，选出其中一个词组写句子，注意语句通顺，言之有理即可。
（2021·广西省·钦州市钦北区部编版三年级语文下册期末真题）下面的词语，搭配不正确的一项是（ ）
A．伶俐可爱的小燕子 B．如饥似渴地读书 C．扫得飘飘荡荡
【答案】C
【解析】本题考查了学生词语搭配能力。词语搭配是把词组成短语的练习形式，是组词的引申，完成此类题目时要注意：一要注意词义搭配必须合乎事理，看一看词的意义适用于说什么事、什么东西或情况，意义上能不能配合。二要注意考虑搭配得当，不仅要根据意义，还要根据语言习惯。
A 本项结构形式是“形容词+的+名词”，词语“伶俐可爱”是“聪明的令人喜爱的”意思，所以“伶俐可爱的小燕子”搭配正确。
B 本项结构形式是“形容词+地+动词”，词语“如饥似渴”是“形容要求非常迫切”的意思，所以“如饥似渴地读书”搭配正确。
C 本项结构形式是“动词+得+副词”，词语“飘飘荡荡”是“在空中飘浮，飘摆或飞升、飘来飘去”的意思，所以“扫得飘飘荡荡”搭配不正确，应是“扫得干干净净”。
故选：C。
（2021·广西省·玉林市博白县部编版三年级语文下册期末真题）照样子，在括号里填上合适的词语。
（1）一（串串）雨珠 一( )山花 一( )小手
（2）（伶俐可爱）的小燕子 ( )的图画 ( )的尾巴
【答案】朵朵 只只 美丽 尖尖
【解析】本题考查了学生词语搭配。
（1）一（串串）雨珠，结合例词填写量词。
如：一簇簇山花，一双双小手
（2）（伶俐可爱）的小燕子 ，例词填上合适的形容词。
如：精美的图、长长的尾巴。
（2021·贵州省·铜仁市印江县部编版三年级语文下册期末真题）选词填空。
发明 发现
（1）造纸术的( )是中国对世界文明的伟大贡献之一。
（2）考古学家( )，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。
无论……总是…… 不是……而是…… 尽管……还是……
（3）( )天下着大雨，我们的比赛活动( )照常进行。
（4）蜜蜂( )飞到哪里，( )可以回到原处。
（5）这本书( )他的，( )小明的。
【答案】发明 发现 尽管 还是 无论 总是 不是 而是
【解析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。
（1）发明：指创造出从前没有的事物或方法。结合语境，“造纸术的是中国对世界文明的伟大贡献之一。”可知，选“发明”。
（2）发现：指经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。结合语境“考古学家，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。”可知，选“发现”。
（3）分句之间是转折关系，用转折关联词“ 尽管……还是……”相连。
（4）分句之间是条件关系，用条件关联词“无论……总是……”相连。
（5）分句之间是并列关系，用并列关联词“不是……而是……”相连。
（2021·河北省·保定市唐县部编版三年级语文下册期末真题）在括号中选择合适的词语画“√”。
（1）落叶在风中（荡漾 飘荡）。
（2）经过科学家的研究，猪的鼻子比狗的鼻子更（灵活 灵敏）。
（3）大家（连续 继续）工作了一天一夜，终于把这件事完成了。
【答案】（1）飘荡√（2）灵敏√（3）连续√
【解析】本题考查选词填空。
所给备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间存在细微差别。因此，作答时必须结合语言环境，体会词语的区别，选择恰当的词语。
（1）荡漾：（水波等）起伏有致地动；浮动。
飘荡：漂泊；流浪。
根据词义，结合句子“落叶在风中……”分析可知，本题应填写“飘荡”。
（2）灵活：灵巧；敏捷。
灵敏：反应迅速；灵活敏捷。
根据词义，结合句子“经过科学家的研究，猪的鼻子比狗的鼻子更……”分析可知，本题应填写“灵敏”。
（3）连续：一个接一个；接连不断。
继续：延续下去；持续；不中断。
根据词义，结合句子“大家……工作了一天一夜，终于把这件事完成了。”分析可知，本题应填写“连续”。
（2021·河北省·承德市鹰手营子矿区部编版三年级语文下册期末真题）选词填空
宁静 平静 幽静 文静
（1）听到这个消息，我的心情久久不能( )。
（2）夜里的庭院，显得格外( )。
（3）海面是波涛汹涌的时候，海底依然很( )。
（4）她是个很( )的姑娘，总是默默地坐在一旁看书。
【答案】 平静 幽静 宁静 文静
【解析】考查近义词辨析。
宁静：（环境、心情）安静。
平静：（心情、环境等）没有不安或动荡。
幽静：幽雅寂静。
文静：（性格、举止等）文雅安静。
（1）形容心情用“平静”。
（2）形容庭院的环境幽雅寂静用“幽静”。
（3）形容海底世界安静用“宁静”。
（4）形容性格用“文静”。
（2021·河北省·秦皇岛市抚宁区部编版三年级语文下册期末真题）读句子，用“√”选择合适的词语。
（1）他们互相看了一眼，又（持续 继续）吃起来。
（2）墙上（精巧 精美）的图案深深地吸引了我。
【答案】（1）继续 （2）精美
【解析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
持续：意思是延续，继续；无间隔，连续不断。
继续：连续；承继，嗣续；与某一事有连续关系的另一事。
精巧：（技术、器物构造等）精细巧妙
精美：意思是精致而美好。
（2021·广西省·崇左市宁明县部编版三年级语文下册期末真题）选词填空。飘荡 飘动
（1）白色的裙摆随风轻轻( )。
（2）风筝在蓝天中自由自在地( )。
骄傲 傲慢
（3）小明取得了一点成绩就变得( )起来。
（4）“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐( )地问。
【答案】飘动 飘荡 骄傲 傲慢
【解析】本题考查的知识点为选词填空。
飘荡，汉语词汇，形容在水上浮动。
飘动，汉语词语，意思是依靠风或浪的推动而使其移动或轻轻摆动。
骄傲，自视高人一等，看不起别人。
傲慢，汉语词语，意思是看不起人，对人怠慢没有礼貌。
同学们在做此类题目时，要根据词语的意思，联系上下句，来确定所选的词语。
（2021·广东省·揭阳市普宁市部编版三年级语文下册期末真题）看到天空中的火烧云时，我会想到（ ）这个成语。
A．扬名中外 B．争奇斗艳 C．学富五车 D．变化多端
【答案】D
【解析】本题考查了学生选词填空的能力。
选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
名扬中外：很有名气，名字传遍了世界。
争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。
学富五车：形容读书多，学问大（五车：指五车书）。
变化多端：形容变化极多。也指变化很大。
根据语境，应选D项。
（2021·福建省·莆田市涵江区部编版三年级语文下册期末真题）“老师经常教育我们要读万卷书，行万里路，不要做 。”填入横线上的最恰当的词语是（ ）
A．杯弓蛇影 B．邯郸学步 C．守株待兔 D．井底之蛙
【答案】D
【解析】本题考查的成语的辨析和理解。注意平时对成语故事的识记和积累。
杯弓蛇影：原义是将映在酒杯里的弓影误认为蛇，后比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
邯郸学步：这个成语比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。
守株待兔：一般比喻死守经验，不知变通。亦用以讽刺妄想不劳而获的侥幸心理；在句子中一般用作宾语、定语，多含贬义。
井底之蛙：最早出自战国中期思想家庄子所作的《庄子·秋水》。该成语指井底的青蛙认为天只有井口那么大，比喻那些见识短浅的人。符合原文的语境，要多读书，不能做井底之蛙。
（2021·安徽省·马鞍山市部编版三年级语文下册期末真题）将词语意思的正确选项填在括号里，只填序号。
意思：①语言文字等的意义、思想内容；②意见、愿望；③某种趋势或苗头；④情趣、趣味；
（1）我的女儿一个人在家，该多没意思呀！( )
（2）这句话的意思真难理解呀！( )
（3）天阴沉沉的，有点要下雨的意思。( )
【答案】 ④ ① ③
【解析】本题考查了多义词知识，注意区分多义词在具体语境中有不同的含义，还要注意平时的积累。解答本题时可将释义代入题中，结合语境，看表意是否通顺。
（1）句意是“我”的女儿一个人在家很无趣，“意思”指“情趣、趣味”，填上序号④。
（2）句意是这句话很难懂，“意思”指“语言文字等的意义、思想内容”，填上序号①。
（3）句意是天气有下雨的趋势，“意思”指“某种趋势或苗头”，填上序号③。
（2021·安徽省·淮北市部编版三年级语文下册期末真题）下列每组词语书写全对的在（ ）打“√”，有误的在（ ）打“×”，并在横线上改正。
（1）厉害 锋利 争奇斗艳（ ）
（2）奇妙 辩认 画蛇填足（ ）
（3）园满 模形 望闻问切（ ）
（4）姿势 倒影 欣然怒放（ ）
【答案】（1）√（2）× 辩——辨 填——添。
（3）× 园——圆 形——型。（4）√
【解析】本题考查对错别字的辨析。
（1）全部正确。
（2）辩认——辨认：根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象。画蛇填足——画蛇添足：比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有，多此一举。
（3）园满——圆满：没有缺欠、漏洞，使人满意。模形——模型：依照实物的形状和结构按比例制成的物品，多用来展览或实验。
（4）全部正确。
（2021·安徽省·铜陵市铜官区部编版三年级语文下册期末真题）读一读，用“√”画出括号中使用恰当的词语。
1．他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧 轻快）的歌曲。
2．这只小狗的鼻子十分（灵巧 灵敏），老远就能闻到食物的气味。
3．当那位科学家爷爷走上讲台的时候，会场顿时响起了（热烈 猛烈）的掌声。
4．非洲草原是不是狮子最（利害 厉害）呢？
【答案】1．轻快2．灵敏3．热烈4．厉害
【解析】本题考查近义词辨析以及词语搭配的能力。
1．轻巧：常解释为轻便灵巧，简单容易或操作轻松灵巧。轻快：不费劲儿；轻松愉快。歌曲搭配的是轻快。
2．灵巧：灵活巧妙,在手的使用或身体的其他活动方面显得灵活、熟练或机敏的意思。灵敏：可指具有容易受影响或受感动的能力;能够显示微小差别。也指头脑机敏。鼻子的感受能力，搭配的是灵敏。
3．热烈：情绪高昂，兴奋激动。猛烈：强烈;激烈。刚烈、刚强。掌声搭配的是热烈。
4．利害：利益和损害。厉害：意思是剧烈的、强大的、猛烈的本事或手段，指实力高强，具备有某项特殊超凡的能力，形容能做出一般人做不了的事情，多用于比喻人物或其他事物，也是人们现实生活社会中常见运用较为广泛的口头用词。狮子是强大的，搭配厉害。
2021-2022学年三年级下册期末语文专项 专题 06词（成）语的积累与运用（含解析+答案）
学校 班别 姓名
（2021·福建省·宁德市寿宁县部编版三年级语文下册期末真题）下列句子中的成语运用不正确的是哪一项（ ）
A．做学问时一定不能掩耳盗铃，要实事求是。
B．他怀着侥幸心理打算滥竿充数，结果被老师批评了。
C．我们在做任何事情的时候，都要有自己的主见，不要邯郸学步。
D．别以为自己聪明，可以掩饰所做的坏事，其实是杞人忧天，自欺欺人。
【答案】D
【解析】本题考查词语搭配。
A项：掩耳盗铃：意思是偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。用在句子中合适。
B项：滥竿充数：比喻没有本领的人冒充有本领，占着位置，或拿次的东西混在好的里面充数。有时也用作自谦的话。用在句子中合适。
C项：邯郸学步：比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。用在句子中合适。
D项：杞人忧天：比喻缺乏根据和不必要的忧虑。用在句中不合适。
（2021·浙江省·台州市椒江区部编版三年级语文下册期末真题）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．这两个人迟到的原因不同，怎能把他们相提并论呢？
B．说了大半天，两个人想法仍然南辕北辙，无法统一。
C．老师让同学们交流关于班干部竞选的意见，小明站起来窃窃私语。
D．哎，这次又考得不好！他拿着试卷，无精打采地往家走。
【答案】C
【解析】本题要结合成语的含义来分析。一般情况下，常见的成语错误有：褒贬误用、搭配不当、断词取义、前后矛盾、形近混淆、表意重复、误解成语意义等。考试时，结合常见的错误，仔细认真逐一分析各个选项，就一定会得出答案的。
A．正确。相提并论：把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。
B．正确。南辕北辙：比喻行动和目的相反。
C．使用不恰当。窃窃私语：暗地里小声说话。句子写的是老师让同学们交流关于班干部竞选的意见，用“窃窃私语”不恰当。
D．正确。无精打采：形容精神不振，提不起劲头。
（2021·江苏省·泰州市高港区部编版三年级语文下册期末真题）下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）
A．好的同桌能带着你变得优秀起来，而不认真学习的同桌也会对你有不好的影响，这就是“近朱者赤，近墨者黑。”
B．自相矛盾与自欺欺人的意思是差不多的。
C．赵州桥虽然体现了劳动人民的才干，而且是宝贵的历史文化遗产。
D．两只小虾的搏斗很猛烈。
【答案】A
【解析】A近朱者赤，近墨者黑。出自：故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。 晋·傅玄《太子少傅箴》，靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人会让自己也变好，接近坏人会让自己也变坏。
B自相矛盾是一个寓言故事演化而成的成语，最早出自《韩非子·难一》。该成语比喻行事或言语先后不相应、互相抵触。在句中常用作谓语、定语，不能用于两方以上，只能用于单方自我抵触。
自欺欺人，汉语成语，意思是欺骗自己，也欺骗别人。现指“就是明明知道真相，却骗自己也骗别人，一般指不肯面对事实。”出自宋·黎靖德《朱子语类》。
C“虽然”应该改为“不仅”，“不仅……而且” 中的而且表示进一步的意思，用在后一个分句的开头。
D“猛烈”应该改为“激烈”。
猛烈，汉语词语，意思是气势大，力量大；急剧。出自《书·舜典》。
激烈，是汉语词汇，指的是（动作、言论）剧烈；（性情、情怀）激奋，刚烈。如：激烈争辩。
（2021·重庆市·万州区部部编版三年级语文下册期末真题）下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．小文当上了三好学生，没精打采地走回了家。
B．春天到了，花儿们竞相开放，争奇斗艳。
C．赵州桥的设计是一个伟大的创举。
【答案】A
【解析】本题考查词语意思理解。
选项A词语运用不恰当。没精打采：形容不高兴，不振作。与句子意思不相符。句子意思是小文当上了三好学生，应该高兴。
选项B词语运用恰当。争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。句中是形容花儿们色彩艳丽。
选项C词语运用恰当。创举：指前所未有的影响大的举动或事业。句中是形容赵州桥的设计是影响很大的事业。
（2021·山东省·烟台市福山区部编版三年级语文下册期末真题）下列句子中加点的词语运用有误的一句是（ ）
A．雨后，地上的许多水洼，就像有趣的领子，映射着我们的脸。
B．海面上波涛汹涌的时候，海底依然很冷静。
C．那一个个轻清脆丽的小球，是我们自己小心地轻轻轻吹起的。
D．她不知道我变成了树!我有点高兴，又有些失望。
【答案】B
【解析】本题考查词语应用。
映射：意思是映照、照射，也可以指反射反映。
冷静：意思是人少而静，不热闹或是人沉着而不感情用事。
小心：是指畏忌、顾虑、谨慎行事、留神、提醒注意。
失望：意思是感到没有希望，失去信心；希望落了空；因为希望未实现而不愉快。
选项B词语运用有误，“冷静”是形容人的，这里形容“海底”可以运用词语“宁静”。
（2021·湖北省·黄冈市黄梅县部编版三年级语文下册期末真题）下列句子中，加点的成语运用不正确的一项是（ ）
A．我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙-样目光短浅。
B．你真是杞人忧天，这地区地势高，即便下大雨，也绝对不会被水淹的。
C．老师画完一幅画的轮廓后，要求学生画蛇添足地给这幅画涂上颜色。
D．他刚刚说上午去看电影了，现在又说今天一直待在家里，显然是自相矛盾。
【答案】C
【解析】本题考查成语运用。做这类题时，首先要大致理解成语的意思和感情色彩，然后分析运用得是否恰当。A项中，“井底之蛙”指的是“见识狭小的人”，与句子中的“目光短浅”相吻合，因此合适；B项中，“杞人忧天”指的是“为不必要忧虑的事情面忧虑”，句中说的是“这地区地势高”“绝对不会被水淹”，说明这个担心是多余的，因此合适；C项中，“画蛇添足”指的是“做多余的事，反而不恰当”，是一个贬义词，句中老师让学生为画涂上色，属于一般语气，没有贬义，因此错误；D项中，“自相矛盾”指的是“一个人说话，行动前后抵触，不一致”，句中说“他刚刚说上午去看电影了，现在又说今天一直待在家里”，显然是前后说法不一致，因此合适。本题选C。
（2021·甘肃省·天水市武山县部编版三年级语文下册期末真题）下列加点成语运用不恰当的一项是（ ）
A．做学问来不得半点虚假，更不能滥竽充数。
B．以前努力不够，现在亡羊补牢，还来得及，千万不可自暴自弃。。
C．如果不去努力，只会用谎言自欺，就是画蛇添足。
D．学习中不可有守株待兔的心理，没有什么是可以不劳而获的。
【答案】C
【解析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。
要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
A项，滥竽充数：意思是不会吹竽的人混在会吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。
B项，亡羊补牢：意思是羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，免得以后继续受损失。
C项，画蛇添足：指画蛇时给蛇添上脚，后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有，多此一举。
D项，守株待兔：比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。也比喻死守狭隘的经验，不知变通。
C选项有误，“画蛇添足”不符合本句语境。
（2021·甘肃省·天水市武山县部编版三年级语文下册期末真题）关于“发明”和“发现”，下列句子中使用错误的一项是（ ）
A．在黑漆漆的房间里，爸爸发现了电灯开关。
B．火药、造纸术、印刷术、指南针是我国古代的四大发明。
C．人们发现爬山虎的脚的底部，其实就是紧贴着墙壁的小圆片。
D．科学家仔细研究鲨鱼，发明它的外形是一种极为理想的“流线型”。
【答案】D
【解析】本题考查词语理解运用。
根据词语意思，结合具体的语境判断词语运用是否正确。
发明：发明是应用自然规律解决技术领域中特有问题而提出创新性方案、措施的过程和成果。发现：是人类对于自我的内在、具体性的自然及其整体的认识，也是一种再加工的行为。
D选项有误。而“鲨鱼的外形是一种极为理想的流线型”是本来存在的现象用“发现”。
（2021·江苏省·苏州市昆山市部编版三年级语文下册期末真题）下列句子中，画线的内容运用恰当的一项是（ ）
A．妹妹哇哇大哭，说给她打预防针的护士阿姨是“害人精”。
B．他刚才说的话掩耳盗铃，肯定在说谎。
C．嗖的一声，闪电在空中炸开了。
D．“最后这道数学题好难啊！”小明皱了皱眉，高兴地跑去告诉妈妈。
【答案】A
【解析】本题考查学生词语搭配的能力。
在理解词语意思的基础上，结合具体的语境，判断搭配是否得当。
A恰当。害人精：比喻专门损害别人的人或事物。在此形容打针的护士在妹妹的眼里是坏人。
B不恰当。掩耳盗铃：掩住自己的耳朵去偷铃铛。比喻自欺欺人。明明是掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。用来形容说话不恰当。
C不恰当。嗖：形容很快通过的声音。用来形容闪电炸开的声音不恰当。
D不恰当。“高兴地跑去告诉妈妈”与“皱了皱眉”矛盾。
（2021·江苏省·无锡市惠山区部编版三年级语文下册期末真题）下列句子中加点词语运用不合适的是（ ）
A．瞧，庙门前的石头狮子多么威武。
B．水面的小圆晕一圈圈地荡漾开去。
C．小燕子唱着轻巧的歌曲。
D．姐姐的手真灵巧，会用橡皮泥捏出各种各样的小动物。
【答案】C
【解析】本题主要考查对词语的理解。
A．正确。威武：权势和武力。
B．正确。荡漾：（水波）一起一伏地动。
C．不正确。轻巧：指的是动作轻松灵巧。本句描写的是小燕子唱着歌曲，不能用轻巧形容，把“轻巧”改为“轻快”。
D．正确。灵巧：灵活而巧妙。
（2021·江苏省·无锡市梁溪区部编版三年级语文下册期末真题）下列句子中加点词语运用不合适的一项是（ ）
A．瞧．庙门前的石头狮子多么威武。
B．小船儿在水中轻轻漂荡。
C．小燕子唱着轻巧的歌曲。
D．姐姐的手真灵巧，会用橡皮泥捏出各种各样的小动物。
【答案】C
【解析】本题考查学生对词语的理解与运用能力。解答此类题，需要正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。
A 词语“威武”的意思是：威力强大，有气势。结合语境可知本词语在句子中运用恰当。
B 词语“漂荡”的意思是：在水上浮动。结合语境可知本词语在句子中运用恰当。
C 词语“轻巧”的意思是：轻便灵巧。结合语境可知本词语不能与“歌曲”搭配，歌曲不能说“轻巧”，应改为“欢快”才适合。
D 词语“灵巧”的意思是：灵活巧妙，在手的使用或身体的其他活动方面显得灵活、熟练或机敏的意思。结合语境可知本词语在句子中运用恰当。
综上，选C。
（2021·四川省·德阳市绵竹市部编版三年级语文下册期末真题）下列词语运用有错的一项是（ ）
A．我走南闯北，终于到达了学校。
B．你把他心爱的玩具弄坏了，他不会善罢甘休
C．她是校园最佳歌手，没有人能与她相提并论。
【答案】A
【解析】本题考查词语搭配。
走南闯北：意思是指走过南方北方不少地方；也泛指闯荡。
善罢甘休：心甘情愿地罢休。指好好地了结纠纷，不再使事态持续下去。
相提并论：意思是把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。
结合语境，选项A有误。
（2021·贵州省·铜仁市石阡县部编版三年级语文下册期末真题）下列句子中加点词用法有误的一项是（ ）
A．水面上的小圆晕一圈一圈地荡漾开去。
B．这只小狗的鼻子真灵巧，老远就闻到了食物的气味。
C．小鸟在树枝上轻快地飞来飞去。
D．大家连续工作了一天一夜，终于把这件事完成了。
【答案】B
【解析】本题考查学生对词语的理解和辨析运用是否恰当的能力。
荡漾：水波）一起一伏地动。
灵巧：灵活而巧妙。
轻快：（动作）不费力。
连续：一个接一个。
B选项中，鼻子是和嗅觉挂钩，灵巧是形容动作的，搭配不当，所以B选项中加点词用法有误。
（2021·陕西省·咸阳市武功县部编版三年级语文下册期末真题）下列词语不属于描写颜色的是（ ）
A．绚丽多彩 B．五彩缤纷 C．千姿百态 D．万紫千红
【答案】C
【解析】本题主要考查对词语的理解。
A．绚丽多彩：形容色彩华丽。
B．五彩缤纷：指颜色繁多，非常好看。
C．千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。
D．万紫千红：形容百花竞艳的春景。
（2021·陕西省·渭南市潼关县部编版三年级语文下册期末真题）下列各组词语中词语类型不完全相同的一项是（ ）
A． 无法无天 自由自在 人山人海
B．依依不舍 生机勃勃 源源不断
C．画蛇添足 邯郸学步 井底之蛙
D．红彤彤 笑盈盈 金灿灿
【答案】B
【解析】本题考查学生对词语类型的了解。
认真观察可知，A选项中的词语均是ABAC式词语；B选项中“依依不舍”“源源不断”是AABC式词语，“生机勃勃”是ABCC式；C选项中的词语均是源于寓言故事的成语；D选项中的词语均是ABB式词语。由此可知，B选项中的词语类型不完全相同。
（2021·福建省·莆田市涵江区部编版三年级语文下册期末真题）下列四组词语中与其他三组不属于同类的是（ ）
A．闪烁—闪耀 B．灵活—灵敏 C．美丽—丑陋 D．荡漾—飘荡
【答案】C
【解析】本题考查词语的积累，学生注意平时要多积累。
A项，闪烁：动摇不定，忽明忽暗。闪耀：忽明忽暗，动摇不定。两者之间是近义词。
B项，灵活：敏捷；不呆板；善于随机应变；不拘泥。灵敏：反应快；能对极其微弱的刺激迅速反应。两者之间是近义词。
C项，美丽：使人看了产生快感的；好看。丑陋：难看。两者之间是反义词。
D项，荡漾：一起一伏地动。飘荡：在水上浮动；在空中飘浮，飘摆或飞升。两者之间是近义词。结合以上，故选C。
（2021·陕西省·咸阳市武功县部编版三年级语文下册期末真题）从括号里选择合适的词语，用“√”标出。
（1）我有一个美好的（希望 愿望），就是长大后能乘着宇宙飞船到太空遨游。
（2）王老师对每位同学的态度都是那么（温顺 温和）。
（3）演出开始了，台下的观众立刻（安静 宁静）下来。
（4）中场休息之后，球赛（陆续 继续）进行。
（5）听到叫喊声，他四处（张望 看望）。
【答案】（1）愿望（2）温和 （3）安静 （4）继续 （5）张望
【解析】本题主要考查对近义词的辨析。
（1）希望：一般的愿望；对象可以是别人或自己，也表示某种可能性。
愿望：指主观心愿，希望时期向某个方向发展，多用于对美好事物的向往。结合语境，我有一个美好的心愿，可知，选“愿望”。
（2）温和：（性情、态度、言语等）不严厉。结合语境，王老师对每位同学的态度都是那么不严厉。可知，选“温和”。
温顺：温和顺从。
（3）安静：没有声音；没有吵闹和喧哗。结合语境，台下的观众立刻没有声音，可知，选“安静”。
宁静：（环境、心情）安静。
（4）陆续：表示前后相继，时断时续。
继续：（活动）连下去；延长下去；不间断。结合语境，中场休息之后，球赛这个活动继续进行，可知，选“继续”。
（5）张望：从小孔或缝隙里看；向四周或远处看。结合语境，听到叫喊声，他四处看，可知，选“张望”。
看望：到长辈或亲友等处问候。
（2021·广东省·湛江市坡头区部编版三年级语文下册期末真题）用“√”选出正确的字。
（档 挡）案 光（芒 茫） 刀（箭 剑）
（普 谱）通 器（官管） （宁 丁）静
（功 攻）击 危（检 险） （迅 讯）速
【答案】档 芒 剑 普 官 宁 攻 险 迅
【解析】考查选字填空的能力。
档案：机关、企业、学校或专门机构等集中分类保存的各种文件或材料。
光芒：向四面放射的强烈光线。
刀剑：刀和剑。古代兵器；泛指武器。
普通：平常的；一般的。
器官：构成生物体的一部分，由数种细胞组织构成，能担任某种独立的生理机能，例如由上皮组织、结缔组织等构成的，有泌尿功能的肾脏。
宁静：（环境、心情）安静。
攻击：进攻；恶意指摘。
危险：有遭到损害或失败的可能。
迅速：速度高；非常快。
（2021·福建省·莆田市涵江区部编版三年级语文下册期末真题）给下面句子中带点的字选择正确的意思。
行：A．走； B．足以表明品质的举止行动； C．可以； D．能干。
(1)现代社会对人们知识水平的要求很高，不学习可不行。( )
(2)爸爸兴高采烈地说：“你真行！”( )
(3)我们要做一个诚信的人，做到言行一致。( )
(4)蜗牛是爬行动物吗？( )
【答案】 C D B A
【解析】本题主要考查对近义词的辨析。
（2021·辽宁省·大连市甘井子区部编版三年级语文下册期末真题）选词填空。
轻巧 轻快 灵巧 灵敏 敏捷
①他( )地走在平衡木上，并唱起了一首( )的歌。
②这只小猫的鼻子真( )，老远就闻到了鱼的腥味，( )地扑上去。
【答案】 敏捷 轻快 灵敏 敏捷
【解析】本题考查的是选词填空。
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
轻巧：常解释为轻便灵巧，简单容易或操作轻松灵巧。
轻快：不费劲儿。轻松愉快。
灵巧：意思灵活巧妙，在手的使用或身体的其他活动方面显得灵活、熟练或机敏的意思。
灵敏：可指具有容易受影响或受感动的能力；能够显示微小差别。也指头脑机敏。
敏捷：意思反应迅速快捷。
（2021·陕西省·渭南市潼关县部编版三年级语文下册期末真题）选词填空。
不光……也…… 因为……所以……
1．( )我是个慢性子，( )我一点也不着急。
2．枣核( )勤快，( )很聪明。
创造 创举
3．造纸术是我国劳动人民发明( )的。
4．赵州桥在建桥史上是一个( )。
【答案】因为 所以 不光 也 创造 创举
【解析】本题考查选词填空。
“不光……也……”是表示递进关系的关联词。
“因为……所以……”是表示因果关系的关联词。
创造：首先想出或做出。
创举：从来没有过的举动或事业。
1．“我是个慢性子”与“我一点也不着急”两个分句之间存在因果关系，应该填写表示因果关系的关联词“因为……所以……”。
2．“枣核勤快”“很聪明”两个分句之间存在因果关系，应该填写表示因果关系的关联词“因为……所以……”。两个分句之间存在递进关系，应该填写表示递进关系的关联词“不光……也……”。
3．根据词义，结合“造纸术是我国劳动人民发明……的”这句话的句意及语境分析可知，本题应填写“创造”。
4．根据词义，结合“赵州桥在建桥史上是一个……”这句话的句意及语境分析可知，本题应填写“创举”。
（2021·云南省·红河州河口县部编版三年级语文下册期末真题）选词填空。
陆续 继续 连续
（1）参观博物馆的人们( )地走出了大厅。
（2）抗洪的战士们在大堤上( )奋战了三天三夜。
（3）小明的病好了以后，又( )去少年宫练习钢琴。
【答案】陆续 连续 继续
【解析】本题考查了学生选词填空的能力。
选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
陆续：一个一个地。
连续：一次性完成。
继续：完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始。
（1）根据语义应选“陆续”。
（2）根据语义应选“连续”。
（3）根据语义应选“继续”。
（2021·浙江省·绍兴市诸暨市荣怀小学部编版三年级语文下册期末真题）选词填空。
功夫 工夫
1.齐白石画这幅画的时候，下了很大 ( )。
2.他花了三天的( ) 学会了游泳。
创造 制造
1.光荣属于( )奇迹的人们！
2.那台新机器每天可以( )出成千上万的零件。
如果……就…… 只有……才…… 不仅……还……
1.我们的数学老师( )对学生认真负责，( )很有耐心。
2. ( )勤于思考，( )能发现在大自然的奥秘。
3.在宇宙的另一边，( )想写一篇关于风的习作，( )得闭上眼睛。
【答案】功夫 工夫 创造 制造 不仅 还 只有 才 如果 就
【解析】本题考查了学生选词填空的能力。
选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。
功夫，一般指代身怀武术技能。同时也可指本领、做事花费的时间精力等。
工夫，一指时间和精力；二指做事所费的人力；三指经过训练学到的胜任工作的能力；四指工作；五指同“功夫”；六指细致、精微、讲究；七指古代做体力劳动的人。功夫则指花费时间和精力后所获得的某方面的造诣本领。
创造，是指将两个或两个以上概念或事物按一定方式联系起来，主观地制造客观上能被人普遍接受的事物，以达到某种目的的行为。 简而言之，创造就是把以前没有的事物给产生出或者造出来，这明显的是一种典型的人类自主行为。因此，创造的一个最大特点是有意识地对世界进行探索性劳动。
制造，把原材料加工成适用的产品制作，或将原材料加工成器物。也可指造成某种气氛或局面。
如果……就……，假设关系的关联词。
只有……才……，条件关系的关联词。
不仅……还……，递进关系的关联词。
对学生认真负责和很有耐心是递进关系。
勤于思考赫尔能发现在大自然的奥秘是条件关系。
写一篇关于风的习作和得闭上眼睛是假设关系。
（2021·重庆市·潼南区部编版三年级语文下册期末真题）在括号里填上意思相近的成语，序号排列正确的一项是：（ ）
（1） 自欺欺人——（ ） （2）口是心非——（ ）
（3）见识短浅——（ ）
①叶公好龙 ②掩耳盗铃 ③井底之蛙
A．③②① B．②①③ C．②③①
【答案】B
【解析】本题考查近义词的辨析。
近义词就是意思相同或相近的词语，要在理解词语的基础上，找出意思相同或相近的词语即可。
（1）自欺欺人：欺骗自己，也欺骗别人。近义词为：掩耳盗铃，意思是把耳朵捂住偷铃铛，以为自己听不见别人也会听不见，比喻自欺欺人。
（2）口是心非：指嘴里说的是一套，心里想的又是一套，心口不一致。近义词为：叶公好龙，意思是比喻自称爱好某种事物，实际上并不是真正爱好，甚至是惧怕、反感。
（3）见识短浅：指智虑、见识等肤浅。近义词为：井底之蛙，意思是井底下的青蛙。只能看到井口那么大的一块天。比喻见识短浅的人。
（2021·河北省·石家庄市赞皇县部编版三年级语文下册期末真题）我会在括号里填上合适的词语
( )的天空 ( )的故事 闪烁的( )
( )的羽毛 ( )的帽子 锋利的( )
【答案】 蔚蓝 美丽 星星 柔软 可爱 小刀
【解析】本题主要考查词语搭配。
“的”前面一般是形容词，修饰或限制“的”后面的词，“的”后面是名词。此题为开放性试题，作答时可以联系生活常识。例如，①天空是什么样子的？可以是灰蒙蒙的，也可以是寂静的。③闪烁：光亮晃动不定、忽明忽暗。也可以说“闪烁的灯光”。需要注意，②与⑤不仅可以填形容词，还可以填名词，例如叔叔的故事、爷爷的故事；妈妈的帽子、姐姐的帽子。表所属关系。
（2021·陕西省·延安市富县部编版三年级语文下册期末真题）在横线里填上合适的词语，使句子通顺起来。
（1）小沙____________（哀求 央求）我替他剪头发。
（2）帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能____________（普及 普通）。
（3）石头狮子很____________（威力 威武）地蹲在庙门前。
（4）赵州桥____________坚固，____________美观。（因为……所以…… 不但……而且……）
【答案】 央求 普及 威武 不但 而且
【解析】本题考查选词填空。
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
（1）哀求，意思是央告；哀告请求；苦苦地请求。
央求，意思是恳求；乞求。请求别人宽恕自己的错误；有时可以比喻这个人非常有礼貌。
由句意，可知选：央求。
（2）普及，意思是指普遍传播；也指普遍推广.
普通，基本释义：平常；一般。反义词有别致、特殊、珍贵等。
由句意，可知选：普及。
（3）威力，意思是令人畏惧的强大力量。
威武，读指权势；军威，武力；勇壮，有威风或气派。
由句意，可知选：威武。
（4）由“坚固”和“美观”可知是递进关系，故选：不但……而且……。
（2021·河南省·郑州市新郑市部编版三年级语文下册期末真题）用“______”画出句子中合适的词语。
（1）（眺望 仰望）星空，我总能看到调皮的星星在对我眨眼。
（2）那些（奇妙 奇怪）的知识和精美的图案，使我懂得了世界的博大和（精巧 精彩）。
（3）鹿的腿（果然 虽然）不好看，但却能快速地奔跑，让鹿逃离危险。
【答案】（1）仰望（2）奇妙 精彩（3）虽然
【解析】本题考查选词填空和近义词辨析。
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
（1）眺望：从高处往远处看。仰望：抬着头向上看；敬仰而有所期望。
（2）奇妙：稀奇巧妙（多用来形容令人感兴趣的新奇事物）。奇怪：跟平常的不一样；感到出乎意料，难以理解。精巧：（技术、器物构造等）精细巧妙。精彩：（表演、展览、言论、文章等）优美；出色。
（3）果然：表示事情的结果与所料所说相符。虽然：连词。用在上半句，表示让步，下半句说出正面意思，常用“可是”“但是”“却是”等词呼应。
（2021·西藏林芝市小学部编版三年级语文下册期末真题）结合句子选择正确的词语填空。
（1）海面上波涛澎湃的时候，海底______（依然 仍然）很______（宁静 安静）。
（2）他对人______（傲慢 骄傲）无礼，让在场的人都无法容忍。
（3）中国的万里长城是人类建筑史上的一个伟大______（创新 创举）。
【答案】 依然 宁静 傲慢 创举
【解析】考查选词填空的能力。
依然：（副）依旧；仍同原样。
仍然：（副）表示情况继续不变或恢复原状。
宁静：（形）指环境或心安静。
安静：（形）①没有声息；没有喧哗吵闹声。②平静；安稳。
傲慢：（形）没有礼貌，看不起别人。
骄傲：（形）自视高人一等，看不起别人。②（形）自豪。③（名）值得自豪的人或事物。
创新：（动）抛开旧的，创造新的。
创举：（名）从未有过的举动或事业。
（1）结合“海面上波涛澎湃的时候，海底”来看应填写依然宁静。
（2）结合“让在场的人都无法容忍。”来看应填写傲慢。
（3）结合“中国的万里长城是人类建筑史上”来看应填写创举。
（2021·云南省·迪庆州部编版三年级语文下册期末真题）选择正确的汉字。
历 厉 佛 拂 拔 拨
严( ) 仿( ) ( )动
( )史 吹( ) ( )河
【答案】厉 佛 拨 历 拂 拔
【解析】本题考查选字填空。
严厉：严肃而厉害。
历史：简称“史”，指对人类社会过去的事件和活动，以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。
仿佛：好像；似乎。
吹拂：微风轻轻掠过；轻风拂拭。
拨动：意思是指的是翻动某物微粒或部分的相对位置。
拔河：为双方各执绳一端进行角力的体育活动，属于中国的传统运动项目。
（2021·重庆市·云阳县部编版三年级语文下册期末真题）在句子中更合适的词语下面画“√”。
（1）奶奶年纪越来越大，手脚也越来越不（灵敏 灵活）了。
（2）六月的水口，荷花初放，散发着淡淡的（浓香 清香）。
【答案】灵活 清香
【解析】本题考查词语辨析的能力。
选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
灵敏，可指具有容易受影响或受感动的能力;能够显示微小差别。也指头脑机敏。
灵活，意指敏捷，不呆板。
浓香：浓郁的香气。
清香：清淡的香味。
（1）搭配手脚的应该用“灵活”。
（2）根据“淡淡”可知用“清香”。
（2021·重庆市·忠县部编版三年级语文下册期末真题）下列加点词语运用有误的一项是（ ）
A．谈起学习，爸爸总是一套套地向我谈得津津有味，头头是道。
B．他没精打采地走在上学的路上，心里高兴极了。
C．我敬爱的语文老师学富五车，才高八斗。
D．一阵风吹来，菜园里的蔬菜伴随着嗖嗖的音乐翩翩起舞。
【答案】B
【解析】本题考查学生正确使用词语的能力。
解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
没精打采：形容不高兴，不振作。由“心里高兴极了”可知，本句表达的是他的心情愉悦，语境不符。
（2021·福建省·福州市台江区部编版三年级语文下册期末真题）下列各组词语，不是近义词的是哪一项？（ ）
A．奇妙——美妙 B．无穷——无尽
C．锋利——敏捷 D．普通——寻常
【答案】C
【解析】本题考查对近义词的掌握。
奇妙：一指稀奇神妙、美妙；二形容奇特、精彩。
美妙：美好，奇妙。
无穷：没有穷尽；没有限度。
无尽：没有尽头；无穷。
锋利：意思是一指兵器、工具等尖而薄；二指言论、文笔等尖锐。
敏捷：意思反应迅速快捷。
普通：平常；一般。反义词有别致、特殊、珍贵等。近义词有平凡、平淡、平常、通常、寻常等。
寻常：寻、常，皆古代长度单位、比喻长或多平常；普通、经常；平时。
选项C不是近义词。
（2021·福建省·宁德市寿宁县部编版三年级语文下册期末真题）将下列词语填入句子中，最合适的是哪一个（ ）
“莫兰蒂”的_____太大了，整个城市被它糟蹋得面目全非。
A．威武 B．威风 C．威力 D．威严
【答案】C
【解析】本题考查词语搭配。
学生首先要知道词语的意思，然后再结合句子进行分析。
威武：指权势；军威，武力；勇壮，有威风或气派。
威风：意思是使人敬畏的气势或气派。
威力：意思是令人畏惧的强大力量。
威严：有威力而又严肃的样子。
（2021·福建省·宁德市寿宁县部编版三年级语文下册期末真题）下列哪一个词语的形式特点与其它三个不同（ ）
A．欣欣向荣 B．情意绵绵 C．亭亭玉立 D．默默无闻
【答案】B
【解析】本题考查了学生对于词语结构的辨析，认真分析题目中所给词语在结构上的特点，然后确定结构是否相同。
通过观察各项词语结构形式可知，A、C、D项构词形式相同，都是“AABC”式。B项是“ABCC”式，跟其他构词形式不同。
故选：B。
（2021·福建省·厦门市翔安区部编版三年级语文下册期末真题）将句子补充完整，最恰当的一个成语是（ ）
听到公鸡喔喔的叫声，狐狸赶过去看见啼叫的是一只狗，惊得________。
A．眼疾手快 B．口干舌燥 C．目瞪口呆 D．提心吊胆
【答案】C
【解析】本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力。
结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
眼疾手快：形容做事机警敏捷。
口干舌燥：燥：干。口舌都干了。形容说话太多。
目瞪口呆：瞪大眼睛说不出话来。形容受惊而愣住的样子。
提心吊胆：形容十分担心或害怕。
形容受到惊吓，“目瞪口呆”符合语境。
（2021·广东省·梅州市大埔县部编版三年级语文下册期末真题）选词填空。
改正 改变 改善
1．近几年来，大家的生话得到很大的( )。
2．试卷发下来了，我认真地把做错的( )过来。
3．我们要努力学习，长大后用自己的聪明才智努力去( )家乡落后的面貌。
【答案】 改善 改正 改变
【解析】本题考查选词填空，选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
改正：把错误的改为正确的。
改变：事物发生显著的差别。
改善：改变原有情况使好一些。
1．指人们的生活得到很大的好转，应选择“改善”。
2．指“我”将试卷上错误的地方改为正确的，应选择“改正”。
3．指使家乡落后的面貌发生变化，应选择“改变”。
（2021·广东省·梅州市大埔县部编版三年级语文下册期末真题）在（ ）里填上恰当的量词。
一( )书 一( )桥 一( )龙 一( )狮子
一( )云 一( )树 一( )猫 一( )种子
【答案】 本 座 条 头 片 棵 只 粒
【解析】本题主要考查学生对量词的掌握情况，这道题是让填量词，量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，填空时要按语言习惯合理搭配。如：一本书、一座桥、一条龙、一头狮子、一片云、一棵树、一只猫、一粒种子。
（2021·湖北省·黄冈市黄梅县部编版三年级语文下册期末真题）选择合适的关联词
A．不是……而是…… B．尽管……但……
C．因为……所以…… D．只要……就……
①你（ ）看看什么花刚刚开放，（ ）知道大致是几点钟。( )
②你的学习成绩不理想，（ ）因为你比别人笨，（ ）因为你不够努力。( )
③（ ）妈妈心地善良，（ ）大家都很喜欢她。( )
④（ ）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（ ）它们确确实实飞回来。( )
【答案】 D A C B
【解析】本题考查关联词的运用。
解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。
①本题“看看什么花刚刚开放”是“知道大致是几点钟”的条件，分句之间为条件关系，应选择表示条件关系的关联词“只要……就……”。
②本题本题前面分句否定一种情况“因为你比别人笨”，后面分句肯定一种情况“因为你不够努力”，分句之间为并列关系，应选择表示并列关系的关联词“不是……而是……”。
③本题“大家都很喜欢妈妈”的原因是因为“妈妈心地善良”，分句之间为因果关系，应选择表示因果关系的关联词“因为……所以……”。
④本题“它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物”与“它们确确实实飞回来”为转折关系，应选择表示转折关系的关联词“尽管……但……”。
（2021·江苏省·扬州市经济开发区部编版三年级语文下册期末真题）选词填空。
倒影 倒映
①清澈的湖水( )着翠绿的格树，格树的( )显得那么修长。
漂着 飘着
②天空中( )一朵朵白云，湖中央( )一片片圆圆的荷叶。
【答案】倒映 倒影 飘着 漂着
【解析】本题考查选词填空。
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
倒影：倒立的影子。
倒映：物体的形象倒着映射到另一物体上。
①本题中指翠绿的格树倒着映射在清澈的湖水里，应选择“倒映”，指格树倒立的影子显得那么修长，应选择“倒影”。
漂着：停留在流体表面或悬浮在流体中。
飘着：随风摇动或飞扬。
②本题中指白云在天空飘浮着，应选择“飘着”，指荷叶在湖中央漂浮着，应选择“漂着”。
（2021·新疆第二师铁门关市部编版三年级语文下册期末真题）我会选择恰当的词语填空。
神奇 神秘
（1）美丽的玉女峰在我们面前揭开了她( )的面纱
（2）( )的九寨沟，以美丽的五彩池闻名于世。
坚决 坚定 坚强
（3）面对特大洪灾，全市人民心中只有一个( )的信念：严防死守，保卫家园。王市长当时身患重病，但他( )在堤坝上指挥抗洪。他说：“面对困难时，我们定要( )。”
【答案】 神秘 神奇 坚定 坚决 坚强
【解析】本题考查选词填空和近义词辨析。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
神奇：表示“神妙奇特”的意思。
神秘：难以捉摸；高深莫测。
坚决：（态度、主张、行动等）确定不移；不犹豫。
坚定：意志坚强，不动摇步伐坚定。
坚强：意思是强固有力、不可动摇或摧毁。
（2021·重庆市·丰都县龙湾区部编版三年级语文下册期末真题）用“\”划去括号中不恰当的词语。
（1）早在几千年前，我们的祖先就（创举 创造）了文字。
（2）孔雀在湖边（欣赏 观赏）自己的美丽。
（3）他每次计算都（确实 准确）无误，大家都赞叹不已。
【答案】（1）创举（2）观赏（3）确实
【解析】本题考查近义词辨析。
（1）创举，意思为前所未有的影响大的举动或事业。创造，想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。
结合句意，可知用：创造。
（2）欣赏，意思是指领略观赏，也指认为好和喜欢。观赏，指具有一种赏识的观看心态，观看欣赏。
结合句意，可知用：欣赏。
（3）确实，意思是确切信实；真正，实在。准确， 正确，精确。行动的结果完全符合实际或预期。
结合句意，可知用：准确。
（2021·福建省·福州市台江区部编版三年级语文下册期末真题）哪个词语填入括号中最合适？（ ）
我有个小小的 ，真心希望爸爸能够答应。
A．央求 B．请求 C．要求 D．苦求
【答案】B
【解析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
A．央求：指恳求。
B．请求：指说明要求，希望得到满足。
C．要求：提出具体愿望或条件，希望得到满足或实现。
D．苦求：苦苦哀求。
结合语境，“我有个小小的，真心希望爸爸能够答应。”可知，这里填“请求”。
（2021·陕西省·咸阳市武功县部编版三年级语文下册期末真题）下列各项中，加点字的意思与其它两项不同的是（ ）
A．我很喜欢苹果的味道。
B．你偏爱哪种食物的味道呢？
C．这本书，越看越有味道。
【答案】C
【解析】本题主要考查对多义词的理解。
A．“我很喜欢苹果的味道。”句中的“味道”指苹果散发出的味道。“味道”：舌头接触某样东西时的感觉。
B．“你偏爱哪种食物的味道呢？”句中的“味道”指食物的味道。“味道”：舌头接触某样东西时的感觉。
C．“这本书，越看越有味道。”味道：指体味到的哲理或道理。故“味道”指的是比喻某种感受、情趣和滋味。
（2021·吉林省·四平市铁西区部编版三年级语文下册期末真题）将下面标牌中的错字圈出来并在横线上改正，再任选一个标牌中的内容结合生活实际写一句话。
挡案馆 农冒市场 阅揽室
： 【答案】挡——档 冒——贸 揽——览
读万卷书，行万里路。
【解析】本题考查对汉字字形的掌握。
“档案馆”是收集、保管档案的机构。负责接收、征集、管理档案和开展档案利用等。“农贸市场”是农副产品生产者与消费者双方直接进行买卖活动的场所。“阅览室”是图书馆的服务设施。图书馆为读者在馆内使用文献而提供的专门场所。最后一个填空能围绕不同场所的特点写出一句话即可。
（2021·吉林省·四平市铁西区部编版三年级语文下册期末真题）在括号里填上合适的词语。
闪烁的( ) ( )的云彩 ( )地观察 ( )得入神
【答案】星星 美丽 仔细 看
【解析】本题考查词语搭配。
“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语，结构形式一般为： 修饰、限制的词语+的+名词。答案不唯一，补充内容合适即可。比如：闪烁的星星、闪烁的灯光。
（2021·吉林省·四平市铁西区部编版三年级语文下册期末真题）将下面的句子或成语补充完整，再完成练习（填序号）。
①眼见为实，____________。 ②____________，有过则改。
③____________，水来土掩。 ④近朱者赤，____________。
（1）成语“______”的意思是根据具体情况采取灵活的应对方法。
（2）当你的同桌听了别人的话而误解你时，你会对她说：“______”
【答案】耳听为虚 见善则迁 兵来将挡 近墨者黑 ③ ①
【解析】考查成语、名言警句。
名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
“眼见为实，耳听为虚”形容不要轻信传闻，看到的才是事实。听来的传闻是靠不住的，亲眼看到才算是真实的。
“见善则迁，有过则改”的意思是君子因此见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正。
“兵来将挡，水来土掩”指根据具体情况，采取灵活的对付办法。
（2021·吉林省·四平市铁西区部编版三年级语文下册期末真题）读句子，选择合适的词语打“√”。
（1）我就知道你不敢，（懦弱 瘦弱）的东西。
（2）《清明上河图》现在（保留 保存）在北京故宫博物院里。
（3）让所有人远离饥饿是袁隆平爷爷一生最大的（盼望 愿望）。
（4）水面的小圆晕一圈圈地（荡漾 飘荡）开去。
【答案】（1）懦弱（2）保存（3）愿望（4）荡漾
【解析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。
（1）懦弱：软弱，不坚强。瘦弱：肌肉不丰满，软弱无力。结合语境，可知选“懦弱”。
（2）保留：指保存不变。保存：指使事物、性质、意义、作风等继续存在，不受损失或不发生变化。结合语境，可知，选“保存”。
（3）盼望：以愉快或满足的心情期待。愿望：心中期望实现的想法。结合语境，可知，选“愿望”。
（4）荡漾：（水波）一起一伏地动。飘荡：形容在水上浮动。结合语境，可知，选“荡漾”。
（2021·吉林省·长春市绿园区部编版三年级语文下册期末真题）在括号里填上合适的关联词语。
不是……而是…… 因为……所以……
不但……而且…… 无论……都……
1．赵州桥( )坚固，( )美观。
2．蜜蜂( )飞到哪里，( )可以回到原处。
3．( )这是一把老掉牙的推剪，( )它常常会咬住一绺头发不放。
4．急性子的( )裁缝，( )这位顾客。
【答案】不但 而且 无论 都 因为 所以 不是 而是
【解析】本题考查关联词的运用。
解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。
（2021·内蒙古·自治区阿拉善左旗部编版三年级语文下册期末真题）选词填空。
（1）一( )金光 一( )清泉 （条 束 个 眼）
（2）妈妈的神情变得( )了，她( )地对我说：“还回去！” （ 严肃 严格 严厉 ）
【答案】 束 眼 严肃 严厉
【解析】考查选词填空。
（1）量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词。
（2）严肃：令人敬畏、认真的，可以是形容人的状态；也可以形容气氛。形容妈妈的神情用“严肃”。
严格：遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。
严厉：严肃而厉害，一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚，不姑息。形容妈妈说话的语气用“严厉”。
（2021·山东省·济南市市中区部编版三年级语文下册期末真题）我会选择恰当的词语填空。
神奇 神秘
1．美丽的玉女峰在我们面前揭开了她( )的面纱。
2．秋天带着金黄色的光辉( )地来到了。
继续 连续 持续
3．这场大雨已经( )一个星期了，谁也不知道什么时候会停。
4．妹妹已经( )3次考全班第一了，妈妈奖励她一块手表。
5．他们也只是奇怪地互相望了一眼，又( )吃起来。
【答案】 神秘 神奇 持续 连续 继续
【解析】本题考查对近义词的理解与运用，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
神奇：非常奇妙的。
神秘：使人摸不透的，高深莫测的。
继续：完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始。
连续：一次性完成的。
持续：延续不断。
（2021·山东省·烟台市福山区部编版三年级语文下册期末真题）下列词语搭配有误的是（ ）
A．光彩夺目的图画 B．伶俐可爱的燕子
C．波光粼粼的湖面 D．旷亮无比的荷花
【答案】D
【解析】本题考查词语搭配。
“旷亮无比”的意思是没有别的能够相比这空阔而明朗。“矿亮无比”和“天空”可以搭配，不能和“荷花”搭配。所以答案为D。
（2021·山东省·烟台市福山区部编版三年级语文下册期末真题）妈妈经常教育我，亲眼看见的比听说的要真实可靠。正所谓（ ）
A．兵来将挡，水来土掩 B．不入虎穴，焉得虎子
C．眼见为实，耳听为虚 D．近朱者赤，近墨者黑
【答案】C
【解析】本题考查成语的识记理解。
选项A意思是指根据具体情况，采取灵活的对付办法。
选项B意思是焉：怎么。不进老虎窝，怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功。
选项C意思是谓亲眼看见的比听说的要真实可靠。
选项D意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。
结合题干“亲眼看见的比听说的要真实可靠”，可知选项C正确。
（2021·河南省·新乡市长垣市部编版三年级语文下册期末真题）写出下面加点词语的近义词。
(1)凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。 ( )
(2)“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 ( )
(3)如果你喜欢也可以住进来。( )
(4)这时候,我开始想念家里那些香喷喷的饭菜。( )
【答案】(1)敏捷 (2)虚心 (3)喜爱 (4)思念
【解析】本题考查了近义词的辨析。通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
（2021·河南省·郑州市登封市部编版三年级语文下册期末真题）孟母为教育孩子，多次迁居，选择良好的环境。下面和“孟母三迁”一样强调环境的重要性的八字成语是（ ）（填序号）
A．近朱者赤，近墨者黑。 B．不入虎穴，焉得虎子。 C．兵来将挡，水来土掩。
【答案】A
【解析】本题考查了成语的积累。
成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。
A．“近朱者赤，近墨者黑”比喻接近好人会让自己也变好，接近坏人会让自己也变坏。强调了环境的重要性。
B．“不入虎穴，焉得虎子”比喻不经历艰险，就不能取得成功。也指需通过实践取得真知。
C．“兵来将挡，水来土掩”指根据具体情况，采取灵活的对付办法。
（2021·河南省·郑州市新郑市部编版三年级语文下册期末真题）下面与“见善则迁，有过则改”表达意思不同的一项是（ ）
A．过而能改，善莫大焉
B．近朱者赤，近墨者黑
C．不贵于无过，而贵于改过
【答案】B
【解析】本题考查了成语的积累。
成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。
见善则迁，有过则改：见到好的要学习改进，有了错误要及时改正。
过而能改，善莫大焉：及时改正自己的错误，就是最好的了。
近朱者赤，近墨者黑：比喻接近好人会让自己也变好，接近坏人会让自己也变坏。
不贵于无过，而贵于改过：可贵之处不在于没有过错，而在于能够在犯错之后虚心接受并改过。
（2021·河南省·郑州市中牟县部编版三年级语文下册期末真题）请选上合适的词语填空。（填序号）
①轻巧 ②轻快 ③荡漾 ④飘荡
小燕子有一双( )有力的翅膀，能( )地躲避障碍物。它的翼尖偶尔沾一下水面，那一圈一圈( )开去的小圆晕，与小船上随风( )的红灯笼遥相呼应，美得如同一幅画。
【答案】 ② ① ③ ④
【解析】本题考查选词填空。
轻巧：轻便灵巧，简单容易或操作轻松灵巧。
轻快：不费劲儿，轻松愉快。
荡漾：指飘荡；起伏不定；水面等起伏波动；形容起伏动荡。
飘荡：指在空中随风摆动或在水面上随波浮动。
翅膀是帮助小燕子飞行的器官，可以用“轻巧”来形容。第一个填空应填“轻巧”。
小燕子遇到障碍物时，可以很快地反应到并闪躲，这情况可以用“轻快”来形容。第二个填空应填“轻快”。
“荡漾”常用于表达水面的起伏波动，“飘荡”常用于形容物品在风中飘动。因此，第三个填空应填“荡漾”，第四个填空应填“飘荡”。
题目要求填序号，应填：②、①、③、④。
（2021·河南省·周口市鹿邑县部编版三年级语文下册期末真题）选词填空。
耐心 担心 甘心
1．贼被雨一淋，清醒了许多，想想不( )，还是要回去偷驴。
2．这位顾客是个急性子，他一点儿( )也没有。
3．妈妈，请不要为我( )，我已经长大了。
【答案】 甘心 耐心 担心
【解析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
耐心：指心里不急躁，不厌烦；指不急躁、不厌烦的性格。
担心：意思是对某事或某人或某物放心不下去，心中有顾虑；不放心。
甘心：指自己愿意；情愿。不甘心则指有未如意之事。
（2021·黑龙江省·宁安市部编版三年级语文下册期末真题）选一选，填一填。
荡漾 飘荡
①水面的小圆晕一圈圈地( )开去。
轻巧 轻快
②他们走在回家的路上，唱起了一首( )的歌曲。
【答案】 荡漾 轻快
【解析】本题考查选词填空。
认真观察可知，所给备选词语为同义词或近义词，要认真辨析其存在的细微差别，然后结合句意及语境，选择合适的词语填空。
①荡漾：飘荡，起伏不定。
飘荡：在水上浮动；在空中飘浮，飘摆或飞升。
根据词义，结合“水面的小圆晕一圈圈地……开去”这句话的句意可知，本题应填写“荡漾”。
②轻巧：小而灵巧；轻松而灵巧；简单而容易。
轻快：不费劲儿；轻松愉快。
根据词义，结合“他们走在回家的路上，唱起了一首……的歌曲”这句话的句意可知，本题应填写“轻快”。
（2021·黑龙江省·宁安市部编版三年级语文下册期末真题）选择合适的关联词语填空。
如果……就…… 只要……就…… 不是……而是……
①你( )看看什么花刚刚开放，( )知道大致是几点钟。
②蜜蜂回家靠的( )超常的记忆力，( )一种无法解释的本能。
③( )蜜源离蜂箱不到一百米，它们( )在蜂巢上方跳“圆舞”。
【答案】只要 就 不是 而是 如果 就
【解析】本题考查关联词掌握。
①分句间是条件关系，可以用“只要……就……”相连。内容出自《花钟》。
②分句间是并列关系，可以用“不是……而是……”相连。内容出自《蜜蜂》。
③分句间是假设关系，可以用“如果……就……”相连。内容出自《蜜蜂》。
（2021·黑龙江省·绥化市青冈县部编版三年级语文下册期末真题）选择恰当的词语把句子补充完整。
荡漾 飘荡
1．小燕子的翼尖或剪尾偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地( )开去。
2．家乡遭难，他只能四处( )。
欣赏 观赏 赞赏
3．我拿起妈妈买的玩具，仔细( )，爱不释手。
4．老师很( )小明的才华。
5．他利落的体操表演赢得了观众的( )。
【答案】 荡漾 飘荡 观赏 欣赏 赞赏
【解析】本题考查选词填空。
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
荡漾：（水波）一起一伏地动。
飘荡：在水上浮动；在空中飘浮、飘来飘去；漂泊。
1．本题指小圆晕一圈一圈地起伏，应选择“荡漾”。
2．本题指家乡遭难，他只能四处漂泊，应选择“飘荡”。
欣赏：享受美好的事物，领略其中的情趣。
观赏：观看欣赏。
赞赏：赞美赏识。
3．本题指“我”仔细观看欣赏妈妈买的玩具，应选择“观赏”。
4．本题指老师很喜欢小明的才华，应选择“欣赏”。
5．本题指他利落的体操表演赢得了观众的赞美，应选择“赞赏”。
（2021·广西省·崇左市宁明县部编版三年级语文下册期末真题）按要求写词语。
（1）在括号里填上合适的词语。
( )的荷花 ( )的生活 ( )的( )
悠闲地( ) 轻轻地( ) ( )地( )
（2）写出下列词语的反义词。
坚持——( ) 容易——( ) 镇静——( )
【答案】 红红 美好 可爱 孩子 散步 走 认真 听 放弃 困难 慌张
【解析】本题考查按要求写词语。
（1）本题考查学生词语搭配的能力。
词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确，应按照语言习惯合理搭配。
“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词（代词）+的+名词。如：漂亮的荷花、自由的生活、翠绿的柳树。
“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：修饰、限制的词语+地+动词。悠闲地观赏、轻轻地摆动、快速地奔跑。
（2）本题考查反义词的辨析。
反义词就是意思相反的词语，要在理解词语的基础上，写出与其意思相反的词语即可。
坚持：即意志坚强，坚韧不拔，持即持久，有耐性。反义词：放弃、让步、丢弃、妥协。
容易：简单；不难。反义词：麻烦、困难、复杂、艰难。
镇静：情绪安定或平静。反义词：激动、焦躁、惊慌、兴奋、紧张。
（2021·广西省·崇左市宁明县部编版三年级语文下册期末真题）下列词语搭配不正确的一项是（ ）
A．吃零食 摸耳朵 放风筝 B．叠花篮 养鸽子 吹花圃
C．喝稀粥 剃光头 看风景 D．弹钢琴 打篮球 找剪刀
【答案】B
【解析】本题考查词语搭配。
选项B的词语“叠花篮”“吹花圃”搭配不正确，“叠花篮”应改为：提花篮、拿花篮、编花篮；“吹花圃”应改为：建花圃、买花圃、看花圃。
叠：（1）一层加上一层；重复。（2）折叠（衣被、纸张等）。“叠”通常搭配词语“衣服”“纸张”“被子”等。
吹：（1）合拢嘴唇用力出气。（2）吹气演奏。 “吹”通常搭配词语“气”“笛子”“口哨”等。
（2021·广西省·南宁市西乡塘区部编版三年级语文下册期末真题）完成词语填空，再选择其中一个词组写句子。
优美的( ) 认真地( ) 跑得( )
( )__________________________________________________________
【答案】 舞姿 写题 飞快 跑得飞快
后面一只大狗追着，小明两条腿像风火轮似的跑得飞快。
【解析】本题考查词语搭配和词语造句。
词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确，学生根据所给词语，按照语言习惯合理搭配即可，答案不唯一。补充完之后，选出其中一个词组写句子，注意语句通顺，言之有理即可。
（2021·广西省·钦州市钦北区部编版三年级语文下册期末真题）下面的词语，搭配不正确的一项是（ ）
A．伶俐可爱的小燕子 B．如饥似渴地读书 C．扫得飘飘荡荡
【答案】C
【解析】本题考查了学生词语搭配能力。词语搭配是把词组成短语的练习形式，是组词的引申，完成此类题目时要注意：一要注意词义搭配必须合乎事理，看一看词的意义适用于说什么事、什么东西或情况，意义上能不能配合。二要注意考虑搭配得当，不仅要根据意义，还要根据语言习惯。
A 本项结构形式是“形容词+的+名词”，词语“伶俐可爱”是“聪明的令人喜爱的”意思，所以“伶俐可爱的小燕子”搭配正确。
B 本项结构形式是“形容词+地+动词”，词语“如饥似渴”是“形容要求非常迫切”的意思，所以“如饥似渴地读书”搭配正确。
C 本项结构形式是“动词+得+副词”，词语“飘飘荡荡”是“在空中飘浮，飘摆或飞升、飘来飘去”的意思，所以“扫得飘飘荡荡”搭配不正确，应是“扫得干干净净”。
故选：C。
（2021·广西省·玉林市博白县部编版三年级语文下册期末真题）照样子，在括号里填上合适的词语。
（1）一（串串）雨珠 一( )山花 一( )小手
（2）（伶俐可爱）的小燕子 ( )的图画 ( )的尾巴
【答案】朵朵 只只 美丽 尖尖
【解析】本题考查了学生词语搭配。
（1）一（串串）雨珠，结合例词填写量词。
如：一簇簇山花，一双双小手
（2）（伶俐可爱）的小燕子 ，例词填上合适的形容词。
如：精美的图、长长的尾巴。
（2021·贵州省·铜仁市印江县部编版三年级语文下册期末真题）选词填空。
发明 发现
（1）造纸术的( )是中国对世界文明的伟大贡献之一。
（2）考古学家( )，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。
无论……总是…… 不是……而是…… 尽管……还是……
（3）( )天下着大雨，我们的比赛活动( )照常进行。
（4）蜜蜂( )飞到哪里，( )可以回到原处。
（5）这本书( )他的，( )小明的。
【答案】发明 发现 尽管 还是 无论 总是 不是 而是
【解析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。
（1）发明：指创造出从前没有的事物或方法。结合语境，“造纸术的是中国对世界文明的伟大贡献之一。”可知，选“发明”。
（2）发现：指经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。结合语境“考古学家，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。”可知，选“发现”。
（3）分句之间是转折关系，用转折关联词“ 尽管……还是……”相连。
（4）分句之间是条件关系，用条件关联词“无论……总是……”相连。
（5）分句之间是并列关系，用并列关联词“不是……而是……”相连。
（2021·河北省·保定市唐县部编版三年级语文下册期末真题）在括号中选择合适的词语画“√”。
（1）落叶在风中（荡漾 飘荡）。
（2）经过科学家的研究，猪的鼻子比狗的鼻子更（灵活 灵敏）。
（3）大家（连续 继续）工作了一天一夜，终于把这件事完成了。
【答案】（1）飘荡√（2）灵敏√（3）连续√
【解析】本题考查选词填空。
所给备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间存在细微差别。因此，作答时必须结合语言环境，体会词语的区别，选择恰当的词语。
（1）荡漾：（水波等）起伏有致地动；浮动。
飘荡：漂泊；流浪。
根据词义，结合句子“落叶在风中……”分析可知，本题应填写“飘荡”。
（2）灵活：灵巧；敏捷。
灵敏：反应迅速；灵活敏捷。
根据词义，结合句子“经过科学家的研究，猪的鼻子比狗的鼻子更……”分析可知，本题应填写“灵敏”。
（3）连续：一个接一个；接连不断。
继续：延续下去；持续；不中断。
根据词义，结合句子“大家……工作了一天一夜，终于把这件事完成了。”分析可知，本题应填写“连续”。
（2021·河北省·承德市鹰手营子矿区部编版三年级语文下册期末真题）选词填空
宁静 平静 幽静 文静
（1）听到这个消息，我的心情久久不能( )。
（2）夜里的庭院，显得格外( )。
（3）海面是波涛汹涌的时候，海底依然很( )。
（4）她是个很( )的姑娘，总是默默地坐在一旁看书。
【答案】 平静 幽静 宁静 文静
【解析】考查近义词辨析。
宁静：（环境、心情）安静。
平静：（心情、环境等）没有不安或动荡。
幽静：幽雅寂静。
文静：（性格、举止等）文雅安静。
（1）形容心情用“平静”。
（2）形容庭院的环境幽雅寂静用“幽静”。
（3）形容海底世界安静用“宁静”。
（4）形容性格用“文静”。
（2021·河北省·秦皇岛市抚宁区部编版三年级语文下册期末真题）读句子，用“√”选择合适的词语。
（1）他们互相看了一眼，又（持续 继续）吃起来。
（2）墙上（精巧 精美）的图案深深地吸引了我。
【答案】（1）继续 （2）精美
【解析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
持续：意思是延续，继续；无间隔，连续不断。
继续：连续；承继，嗣续；与某一事有连续关系的另一事。
精巧：（技术、器物构造等）精细巧妙
精美：意思是精致而美好。
（2021·广西省·崇左市宁明县部编版三年级语文下册期末真题）选词填空。飘荡 飘动
（1）白色的裙摆随风轻轻( )。
（2）风筝在蓝天中自由自在地( )。
骄傲 傲慢
（3）小明取得了一点成绩就变得( )起来。
（4）“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐( )地问。
【答案】飘动 飘荡 骄傲 傲慢
【解析】本题考查的知识点为选词填空。
飘荡，汉语词汇，形容在水上浮动。
飘动，汉语词语，意思是依靠风或浪的推动而使其移动或轻轻摆动。
骄傲，自视高人一等，看不起别人。
傲慢，汉语词语，意思是看不起人，对人怠慢没有礼貌。
同学们在做此类题目时，要根据词语的意思，联系上下句，来确定所选的词语。
（2021·广东省·揭阳市普宁市部编版三年级语文下册期末真题）看到天空中的火烧云时，我会想到（ ）这个成语。
A．扬名中外 B．争奇斗艳 C．学富五车 D．变化多端
【答案】D
【解析】本题考查了学生选词填空的能力。
选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
名扬中外：很有名气，名字传遍了世界。
争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。
学富五车：形容读书多，学问大（五车：指五车书）。
变化多端：形容变化极多。也指变化很大。
根据语境，应选D项。
（2021·福建省·莆田市涵江区部编版三年级语文下册期末真题）“老师经常教育我们要读万卷书，行万里路，不要做 。”填入横线上的最恰当的词语是（ ）
A．杯弓蛇影 B．邯郸学步 C．守株待兔 D．井底之蛙
【答案】D
【解析】本题考查的成语的辨析和理解。注意平时对成语故事的识记和积累。
杯弓蛇影：原义是将映在酒杯里的弓影误认为蛇，后比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
邯郸学步：这个成语比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。
守株待兔：一般比喻死守经验，不知变通。亦用以讽刺妄想不劳而获的侥幸心理；在句子中一般用作宾语、定语，多含贬义。
井底之蛙：最早出自战国中期思想家庄子所作的《庄子·秋水》。该成语指井底的青蛙认为天只有井口那么大，比喻那些见识短浅的人。符合原文的语境，要多读书，不能做井底之蛙。
（2021·安徽省·马鞍山市部编版三年级语文下册期末真题）将词语意思的正确选项填在括号里，只填序号。
意思：①语言文字等的意义、思想内容；②意见、愿望；③某种趋势或苗头；④情趣、趣味；
（1）我的女儿一个人在家，该多没意思呀！( )
（2）这句话的意思真难理解呀！( )
（3）天阴沉沉的，有点要下雨的意思。( )
【答案】 ④ ① ③
【解析】本题考查了多义词知识，注意区分多义词在具体语境中有不同的含义，还要注意平时的积累。解答本题时可将释义代入题中，结合语境，看表意是否通顺。
（1）句意是“我”的女儿一个人在家很无趣，“意思”指“情趣、趣味”，填上序号④。
（2）句意是这句话很难懂，“意思”指“语言文字等的意义、思想内容”，填上序号①。
（3）句意是天气有下雨的趋势，“意思”指“某种趋势或苗头”，填上序号③。
（2021·安徽省·淮北市部编版三年级语文下册期末真题）下列每组词语书写全对的在（ ）打“√”，有误的在（ ）打“×”，并在横线上改正。
（1）厉害 锋利 争奇斗艳（ ）
（2）奇妙 辩认 画蛇填足（ ）
（3）园满 模形 望闻问切（ ）
（4）姿势 倒影 欣然怒放（ ）
【答案】（1）√（2）× 辩——辨 填——添。
（3）× 园——圆 形——型。（4）√
【解析】本题考查对错别字的辨析。
（1）全部正确。
（2）辩认——辨认：根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象。画蛇填足——画蛇添足：比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有，多此一举。
（3）园满——圆满：没有缺欠、漏洞，使人满意。模形——模型：依照实物的形状和结构按比例制成的物品，多用来展览或实验。
（4）全部正确。
（2021·安徽省·铜陵市铜官区部编版三年级语文下册期末真题）读一读，用“√”画出括号中使用恰当的词语。
1．他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧 轻快）的歌曲。
2．这只小狗的鼻子十分（灵巧 灵敏），老远就能闻到食物的气味。
3．当那位科学家爷爷走上讲台的时候，会场顿时响起了（热烈 猛烈）的掌声。
4．非洲草原是不是狮子最（利害 厉害）呢？
【答案】1．轻快2．灵敏3．热烈4．厉害
【解析】本题考查近义词辨析以及词语搭配的能力。
1．轻巧：常解释为轻便灵巧，简单容易或操作轻松灵巧。轻快：不费劲儿；轻松愉快。歌曲搭配的是轻快。
2．灵巧：灵活巧妙,在手的使用或身体的其他活动方面显得灵活、熟练或机敏的意思。灵敏：可指具有容易受影响或受感动的能力;能够显示微小差别。也指头脑机敏。鼻子的感受能力，搭配的是灵敏。
3．热烈：情绪高昂，兴奋激动。猛烈：强烈;激烈。刚烈、刚强。掌声搭配的是热烈。
4．利害：利益和损害。厉害：意思是剧烈的、强大的、猛烈的本事或手段，指实力高强，具备有某项特殊超凡的能力，形容能做出一般人做不了的事情，多用于比喻人物或其他事物，也是人们现实生活社会中常见运用较为广泛的口头用词。狮子是强大的，搭配厉害。
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