重难点09 语言文字运用之考点综合考查-2022年高考语文【热点·重点·难点】专练（全国通用）

重难点09   语言文字运用之考点综合考查

（建议用时：30分钟）

1. 高考语言文字运用综合题命题在坚持立德树人和增强文化自信的同时，综合考查语文核心素养。

2.主要结合考查成语的使用、语病判析与修改、标点符号使用、语句补写、表达得体等知识点，涉及病句、简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动等多种考点，灵活多变。

1.多方面着手备考，全面复习，不留死角。

2.备考热门考点，不能松懈。高考近几年常考的标点、辨析词语（成语）、辨析并修改语病、语段压缩等题目，依然要加强练习，尤其要关注新题型。

3.备考冷门考点，不能忽视。冷门考点也会有变热的时候，比如修辞手法，《考试大纲》明确规定“正确运用常见的修辞手法”，考生需要明确常见修辞手法的特点及作用，如比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问等。

一、【吉林省长春市东北师大附中2021-2022学年高三上学期第二次摸底检测】语言文字运用（20分）

阅读下面的文字，完成下列小题。

公元前526年，炙手可热的晋国权臣韩宣子向郑国商人索要一件玉环，并要求郑国国君前去催讨。面对压力，郑国执政官子产以“非官府之守器也，寡君不知”为由回绝了。韩宣子又向商人强行购买玉环，商人说，这事必须向国家执政报告。于是，韩宣子再次向子产施压。【甲】这时，子产搬出了两百多年前先君和商人订立的盟约——该盟约强调国家有义务保护商人的财产权，否则“敝邑强夺商人，是教敝邑背盟誓也”——又一次拒绝韩宣子的不情之请。韩宣子这才作罢。【乙】子产的做法受到孔子的高度评价:孔子称赞他是“惠人也”(《宪问》)，“其养民也惠”(《公冶长》)。

放眼世界，保护商人财产和尊重商人的国家，反过来也会得到商人的衷心拥护。【丙】近代英国尊重私有产权，保护商人，以国家力量保护自由贸易，使全世界都有英国商人的身影与利益，这才成就了“日不落帝国”。

1. 文段中的加点词语，运用不正确的一项是(    ）

A. 炙手可热 B. 订立 C. 否则 D. 不情之请

【答案】D   

【解析】本题考查学生正确使用词语的能力。A．炙手可热：手摸上去感到热得烫人。 比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。修饰“晋国权臣韩宣子”，使用正确。B．订立：是指用书面形式肯定下来。解释双方或几方把商定的事项用书面形式(如条约、合同等)肯定下来在大宗商品中远期交易中。和“盟约”搭配，使用正确。C．否则：基本解释是如果不这样的意思，近义词为不然。结合“盟约要求”“违背盟约”分析，语境表示对前面情况内容的否定，使用正确。D．不情之请：客套话，不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。语境中是拒绝他人的请求，使用错误。故选D。

2. 文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(    )

A. 甲 B. 乙 C. 丙

【答案】B

【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。“评价”后面的冒号应改为逗号。如果使用冒号，冒号后面的内容应是“评价”的内容，则需要把“孔子称赞他是”删去。故选B。

3. 小夏参观某一处古代的建筑物时，抄录了其中四幅对联。若依「联语内容与处所功能相应」的原则推测，则甲、乙、丙、丁四处依序应是：（    ） 

A. 寝室／书房／厨房／戏台 B. 寝室／厨房／书房／戏台

C. 戏台／厨房／书房／寝室 D. 戏台／书房／厨房／寝室

【答案】C

【解析】“六礼未成转眼洞房花烛，五经不读霎时金榜题名”,未成六礼即可在转眼之间结婚,不读五经即可在霎时考中科举，这在现实生活中是根本不可能的，只有在舞台上演戏时才有，因此此副对联应贴在戏台上。“饱德饫和真福食，肴仁饿义即养生”中“饱”“饿”“福食”“肴”等字眼都提示我们这与饮食有关，所以此副对联应贴在厨房。“洗砚鱼吞墨，烹茶鹤避烟”中“洗砚”“墨”“烹茶”等字眼则提示我们此处同读书写字有关，因此此对联应贴在书房。“琴瑟春常在，芝兰德自馨”中的“琴瑟”代指夫妻，因此此对联应贴在寝室。

4. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

近年来，科学家们已陆续开发出各种电子皮肤，电子皮肤不仅像人类皮肤一样具有一定的柔韧性，①____，美国斯坦福大学研制的电子皮肤遍布高灵敏度电子感应器，甚至可感知一只蝴蝶落在上面的压力，如果电子皮肤能应用于临床，对于需要皮肤移植的病人来说无疑将是一大福音。然而，②____，它或许也将给机器人领域带来一场革命，解决机器人的触觉难题，突破握住鸡蛋而不捏碎，拿住酒瓶而不滑落等当前机器人研发领域存在的瓶颈。未来，电子皮肤甚至还可以监测心率、血压、血糖等。微软公司正在试着将电子皮肤应用为轻触式屏幕，③____，实现控制家电、打电话、玩游戏等功能。

【答案】①而且可以感知细微的压力②电子皮肤并不仅用于替代人类皮肤③通过敲打与触摸来传输指令

【解析】本题考查补写句子能力。补写句子要通读全文，确定文段性质和中心（对象）。逐句分析句内意思、句与句之间逻辑。关注标点、句式；关联词、 逻辑关系；论据论点、篇章结构。结合文本，根据字数要求，概括答案。①处根据“不仅”和“电子皮肤遍布高灵敏度电子感应器，甚至可感知一只蝴蝶落在上面的压力”，推断此处填写“而且可以感知细微的压力”；②处，根据“然而”“，它或许也将给机器人领域带来一场革命，解决机器人的触觉难题，突破握住鸡蛋而不捏碎，拿住酒瓶而不滑落等当前机器人研发领域存在的瓶颈。未来，电子皮肤甚至还可以……”，推断此处填写“电子皮肤并不仅用于替代人类皮肤”意思的句子；③处，根据“微软公司正在试着将电子皮肤应用为轻触式屏幕”，推断出此处填写“通过敲打与触摸来传输指令”。

5. “CCTV慈善之夜”活动拟设计一款海报，海报主体部分是该活动的奖杯图案（见下图）。

请：结合“材料1”和“材料2”，为海报补写一段宣传文字。要求：（1）突出活动主题，表现奖杯特征；（2）语言形象，至少运用一种修辞手法；（3）不超过80字。

材料1：

奖杯的外形看起来是由多个爱心组成的一棵人形爱心树，奖杯上有无数大小不等的颗粒，它们体现积沙成塔，集腋成裘的理念。

（央视网《奖杯设计者陈文令阐述奖杯理念》）

材料2：一朵花开在荒芜的山野／带来的露水温润了周围／一声亲切的问候在寒冬／融化了冰雪／融化了愁眉／当爱蔓延到无边无际／世界会变得多么美丽／当感谢已化成默默的感动／每个人都有一家人的亲密／当爱蔓延到无边无际／风雨也变得如此温驯／当帮助别的人成为了信仰／有你就会有了神奇／有奇迹

（“CCTV慈善之夜”主题曲《有你就有奇迹》歌词）

【答案】播下爱心的种子，让慈善之树茁壮成长；撷来爱心的甘露，让慈善之花绚丽绽放；汇起爱心的阳光，让慈善之果甜蜜芬芳——慈善，为世界创造奇迹！

【解析】本题在解答时要注意一定要结合材料的提示。结合“材料1”，写出奖杯的特征（爱心树、果实等）；结合“材料2”写出（甘露、冰雪、 爱的蔓延等），还要注意要做到慈善主题鲜明。题干上要求运用修辞手法所以一定要注意正确运用修辞手法，另外要符合文体的要求。

二、【甘肃省陇南市2021-2022学年高三上学期摸底检测】语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用I（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

党史学习教育要增强实效性，就要创新内容、形式、方法，用好红色资源。

首先，讲好红色故事，增强红色文化的吸引力。百年党史中有很多____________的动人故事，要把这些红色故事作为党史学习教育的生动教材。红色故事的宣讲不能局限于图文展板和讲解员进行讲解的传统手段，而应积极利用新媒体平台的优势，以年轻人____________的形式，在更大范围、以更快的速度形成红色文化的品牌效应，增强红色文化的吸引力。

其次，办好红色旅游，在____________中加强理想信念教育。红色旅游景点是常学常新的生动课堂，（____________）。目前，参加红色旅游的人群大多是年轻人因此，红色旅游针对青年群体开展党史学习教育的一个重要渠道。应当注意的是，红色旅游设施的建设应同红色纪念设施相得益彰，重视教育引导作用，努力保持____________，坚持为爱国主义教育服务，让人们体会到革命年代的艰苦，真正受到教育。

再次，用好革命文物，激发广大干部群众的精神力量。革命文物承载着党和人民英勇奋斗的光荣历史，记载着中国革命的伟大历程和感人事迹。作为红色教育的生动教材和鲜活载体，每件革命文物都十分珍贵、引人深思，便于从中解读我们党的初心。

6. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（   ）

A. 感人肺腑  喜闻乐见  潜移默化  原汁原味

B. 声泪俱下  津津乐道  潜移默化  原封不动

C. 声泪俱下  喜闻乐见  悄无声息  原封不动

D. 感人肺腑  津津乐道  悄无声息  原汁原味

【答案】A   

【解析】本题考查学生正确使用成语的能力感人肺腑：形容使人内心深深感动。声泪俱下：形容极其悲苦、激动。根据“红色故事让人感动”的语境，应用“感人肺腑”。喜闻乐见：喜欢听，乐意看。指很受欢迎。津津乐道：津津，兴趣浓厚的样子；乐道，喜欢谈讲。很有兴趣地说个不停。语境是说应该选择年轻人喜欢的形式，应用“喜闻乐见”。潜移默化：人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。悄无声息：静悄悄的，听不到任何声音。指非常寂静。语境是说在红色旅游中让人的思想受到感染，应用“潜移默化”。原汁原味：比喻事物本来的，没有受到外来影响的风格、特点。原封不动：比喻保持原来的样子，一点不加变动。语境是说让红色旅游保持本来的特点，应用“原汁原味”。故选A。

7. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ）

A. 能让党员干部群众接受红色精神的洗礼，蕴含着丰富的政治智慧和道德滋养

B. 蕴含着丰富的政治智慧和道德滋养能让党员干部群众接受红色精神洗礼

C. 丰富的政治智慧和道德滋养蕴含其中，能让党员干部群众接受红色精神洗礼

D. 因为它能让党员干部群众接受红色精神洗礼并且蕴含着丰富的政治智慧和道德滋养

【答案】 B   

【解析】本题考查学生语言表达连贯的能力。“丰富的政治智慧和道德滋养”是对“常学常新的生动课堂”的阐述，应承接其后，据此可排除A、D项，“丰富的政治智慧和道德滋养蕴含其中”与上下句不衔接，排除C项。故选B。

8. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）

A. 参加红色旅游的人群大多是年轻人，因此红色旅游是针对青年群体开展党史学习教育的一个重要渠道

B. 参加红色旅游的人群大多是由年轻人组成，因此，红色旅游是针对青年群体开展党史学习教育的一个重要渠道

C. 参加红色旅游的人群大多是由年轻人组成，因此，红色旅游针对青年群体开展党史学习教育的一个重要渠道

D. 参加红色旅游的人群大多是年轻人而组成的，因此，红色旅游是针对青年群体开展党史学习教育的一个重要渠道

【答案】B

【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。

原句存在以下语病：“人群大多是年轻人”搭配不当，排除A；成分残缺，应在“针对”前加“是”，排除C。其中，D项“人群大多是年轻人而组成的”句式杂糅，删掉“而组成的”，排除D。

故选B。

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

你是否注意过，蝙蝠飞行中经常会撞上窗玻璃。这件事细想一下是有点蹊跷的：鸟类撞到玻璃上是可以理解的，因为  ①  ，它们可能把透明的玻璃当作空无一物的窟窿了。但蝙蝠呢，它们靠的可不是视觉，  ②  。玻璃透不透明跟超声波有何关系？其实，玻璃的透明程度跟超声波确实没有任何关系，但玻璃的另一性质却跟超声波大有干系，  ③  。让蝙蝠碰壁的原因正是这个。

我们在生活中都有经验：在黑暗中，当你拿手电筒朝镜子以一定的倾斜度照射时，除非你跟镜子靠得很近，否则是不容易在镜中看到亮光的。因为光的反射遵循“反射角等于入射角”的反射定律，而镜子是光滑表面，光以一定的角度入射，只能从一定的方向反射出来，而你的眼睛不定恰好处于这个方向上，就看不到反射的光。但假如你照射的是一面粗糙的墙壁，那就不一样了。在这种情况下，光会从各个角度反射出来，总有一些会进入你的视野。这就是光学上，镜面反射与漫反射的区别。超声波虽是一种性质与光波截然不同的波，但在反射的问题上，遵循与光波同样的规律。

我们知道，蝙蝠是靠嘴巴发出超声波，然后通过耳朵接收回声来定位的。它发出的超声波，像手电的光束一样，有一定的方向性。超声波遇到像玻璃那样的光滑表面，反射波也会集中在某个固定的方向。如果蝙蝠不处于这个方向，它们就很难听到回声。没收到回声，它们就误以为前方空无一物，于是一头撞了过去。

9. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

【答案】①鸟类飞行依靠的是视觉②而是超声波③那就是玻璃的光滑表面   

【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第①空根据“鸟类撞到玻璃上是可以理解的”“它们靠的可不是视觉”可知，鸟类靠视觉飞行，看不到玻璃，由此推出“鸟类飞行依靠的是视觉”。第②空由“它们靠的可不是视觉”抓住“不是”一词，语意形成承接关系，再根据“玻璃透不透明跟超声波有何关系”推出答案为“而是超声波”。第③空根据第二、三段语意进行推断，空缺处是对第二、三段语意的概括。由“镜子是光滑表面”“超声波虽是一种性质与光波截然不同的波，但在反射的问题上，遵循与光波同样的规律”“超声波遇到像玻璃那样的光滑表面，反射波也会集中在某个固定的方向”等句可以推断出“那就是玻璃的光滑表面”。

10. 请根据第二、三自然段的主要内容，用一段话归纳蝙蝠撞上玻璃的原因。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过65个字。

【答案】因为玻璃光滑的表面使得蝙蝠发出的超声波所形成的反射波集中在某个固定的方向，蝙蝠恰好不处于这个方向，没收到回声，所以撞上了玻璃。

【解析】本题考查学生压缩语段的能力。压缩语段信息要弄清楚语段有几个层次，各讲了什么内容。其次注意语段的结构特点，是总分结构，还是分总结构、并列结构、偏正结构。语段结构不同，就意味着主要信息出现的位置不同。总分、分总结构一般出现在“总”，并列结构分散在每一层，偏正结构出现在“正”。对于结构不是很明显的语段，应注意段内的“句末标点”。题干要求“根据第二、三自然段的主要内容，用一段话归纳蝙蝠撞上玻璃的原因”，并且要包含因果关系。由“它发出的超声波，像手电的光束一样，有一定的方向性。超声波遇到像玻璃那样的光滑表面，反射波也会集中在某个固定的方向”可知，蝙蝠撞上玻璃与超声波形成的反射波相关。由“如果蝙蝠不处于这个方向，它们就很难听到回声。没收到回声，它们就误以为前方空无一物，于是一头撞了过去”可知，因为蝙蝠没有收到回声，所以撞了玻璃。据此概括答案，注意字数限制。

三、【广西南宁市2021-2022学年高三上学期摸底检测】语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用I（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

饭圈文化即粉丝文化，用以概括大众流行文化中的发烧友现象。发烧友对他们所痴迷的乐手、歌手、影星的表演_________，见证了大众流行文化的强大魅力。从相对小众的发烧友文化到大众粉丝文化的过渡是自然而然的，背后是文化工业的巨大推动力量。反过来，粉丝文化对各类文娱产业无疑也有着很大的助推作用，二者相互作用、__________。

然而，凡事有度。_________。一旦饭圈文化过度失序、失去理性乃至走向极端，或者是恶趣当道、病态演进，逾越法律规范甚至违背公序良俗，就需要抵制、反思与大力纠偏了。不良饭圈文化对明星养成有很大的负面影响。这种情况在近期几位流量明星的“翻车”事件中__________。缺乏起码理性约束的粉丝群体恰如决堤的洪水，（   ）。这些流量明星们不必用心磨炼表演功力，也不用加强艺德艺品修养，不断走向骄矜堕落，“翻车”是早晚的事。

11. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ）

A. 洞若观火    彼此牵制    矫枉过正    见微知著

B. 如数家珍    彼此牵制    过犹不及    见微知著

C. 洞若观火    彼此成就    矫枉过正    可见一斑

D. 如数家珍    彼此成就    过犹不及    可见一斑

【答案】D   

【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。第一处，洞若观火：形容观察事物非常清楚，好像看火一样。如数家珍：比喻叙述事物明晰熟练。文中形容描述人物十分清晰，应用“如数家珍”。第二处，彼此牵制：意思指互相约束，互相控制。彼此成就：意思就是在事情面前要放下自己的傲慢与对方合作，共同协作。文中形容相互作用，应用“彼此成就”。第三处，矫枉过正：比喻纠正事物的偏失、错误过了头，而陷入另一种偏失、错误之中。过犹不及：做事过分就好比做得不够一样，皆不妥当；形容事情要适得其中。文中形容做事要有度，应用“过犹不及”。第四处，见微知著：指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。可见一斑：比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。文中形容以小见大，应用“可见一斑”。故选D。

12. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）

A. 一旦饭圈文化失去理性、过度失乃至走向极端，或者是恶趣当道、病态演进，逾越法律规范甚至违背公序良俗，就需要反思、抵制与大力纠偏了。

B. 一旦饭圈文化过度失序、失去理性乃至走向极端，或者是恶趣当道、病态演进，违背公序良俗甚至逾越法律规范，就需要抵制、反思与大力纠偏了。

C. 饭圈文化一旦失去理性、过度失序乃至走向极端，或者是恶趣当道、病态演进，违背公序良俗甚至逾越法律规范，就需要反思、抵制与大力纠偏了。

D. 饭圈文化一旦过度失序、失去理性乃至走向极端，或者是恶趣当道、病态演进，逾越法律规范甚至违背公序良俗，就需要抵制、反思与大力纠偏了。

【答案】C   

【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句主要存在语序不当的问题，从整个文段来看，主要阐述的是饭圈文化引起的反思。第一处语序不当，此句的主语应是“饭圈文化”，关联词“一旦”应放在“饭圈文化”之后，与后一个分句的“就”构成假设句；故排除AB两项。第二处语序不当，“过度失序、失去理性乃至走向极端”存在逻辑上的先后，“乃至”表示更进一步，因此三个短语的正确语序为“失去理性、过度失序乃至走向极端”；第三处语序不当，“逾越法律规范甚至违背公序良俗”逻辑顺序不当，应调整为“违背公序良俗甚至逾越法律规范”；第四处语序不当，“抵制、反思与大力纠偏” 逻辑顺序不当，应调整为“反思、抵制与大力纠偏”。故排除D项。故选C。

13. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ）

A. 不只让流量明星们自我膨胀、忘乎所以，也助推着粉丝个体迷失、沉沦

B. 不只让粉丝个体迷失、沉沦，也助推着流量明星们自我膨胀、忘乎所以

C. 不只让流量明星们迷失、沉沦，也助推着粉丝个体自我膨胀、忘乎所以

D 不只让粉丝个体自我膨胀、忘乎所以，也助推着流量明星们迷失、沉沦

【答案】B

【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。首先分析括号前的句子，主要说的是缺乏起码理性约束的粉丝群体，要承接此句，下面肯定先说粉丝的表现，故排除AC项；接着分析括号后面的句子，这里提到的是流量明星们的不断走向骄矜堕落的情况，再比较“迷失、沉沦”与“自我膨胀、忘乎所以”两组词语，结合“骄矜堕落”可知“自我膨胀、忘乎所以”更适合形容流量明星，故排除D。故选B。

（二）语言文字运用II（本题共2小题，11分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

人的肠道内大约生存着100万亿个微生物——它们有保护你免于感染、助消化和调节免疫系统的作用。然而，随着人类身体适应现代生活，我们开始失去一些正常的微生物。

有教授在研究灵长类动物微生物时发现，①____。研究人员分别对越南和哥斯达黎加丛林中生活的两个物种进行追踪研究，发现身处不同地域，它们的微生物群截然不同。野外动物肠道内的微生物群，像郁郁葱葱的热带雨林，②____；而圈养动物的微生物群，会与其他圈养灵长类动物逐渐趋同。

野外生长的两个猴群有着完全不同的微生物群，而在动物园里，这两种猴子尽管来自不同大洲的动物园，地域和饮食也都各不相同，但它们的微生物群③____。

14. 请在文中横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

【答案】（1）外界环境会引起微生物群发生变化（2）呈现出复杂的多样性（3）正在汇合趋同   

【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。（1）此句为领起句，是对后面内容的总括。结合“身处不同地域，它们的微生物群截然不同”“而圈养动物的微生物群，会与其他圈养灵长类动物逐渐趋同”可知，此处应填“外界环境会引起微生物群发生变化”；（2）此处和后面“逐渐趋同”对应，而“像郁郁葱葱的热带雨林”是复杂多样的，故此处填“呈现出复杂的多样性”；（3）此处是动物园里猴群微生物群和野外猴群微生物群特点的对比，野外猴群有着完全不同的微生物群，动物园里猴群微生物群特点应该是相反的，故应填“正在汇合趋同”。

15. 文中画波浪线处使用了比喻的修辞手法，请简要分析其表达效果。

【答案】把微观的的微生物群用热带雨林来比喻，突出了微生物群数量的庞大和种类的繁多，形象而生动。

【解析】本题考查学生理解修辞手法并鉴赏句子并表达效果的能力。句子把“野外动物肠道内微生物群”比作“郁郁葱葱的热带雨林”，化微观为宏观具体，“热带雨林”庞大而繁茂，“郁郁葱葱”强调充满生机，这样就把微观的的微生物群数量庞大和种类的繁多的特点呈现了出来，形象而生动，给人丰富的想象。