专题06-2022年高考语文基础保分题型精选精练（语言文字运用+文学常识+默写）

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高考语文基础保分题型精选精练06（语言文字运用+古代文化常识+情景默写） 【教师版在前，学生版在后】一、补写出下列两组句子中的空缺部分。（1）“猿”是古诗中常见的意象，例如在《蜀道难》中，面对高不可攀的山峰，李白感叹“__________________”；而在《三峡》中，郦道元于树木和山涧之间能听到“ __________________ ”。（2）《师说》中，士大夫们不能相互为师的根本原因在于他们“年相若”“道相似”，自认为如果彼此为师，就会出现“__________________，__________________”的尴尬状况。（3）人们都说“男儿有泪不轻弹”，但我们在古诗中却总能看到男儿落泪，比如唐代就有诗句“__________________，_________________”。【答案】（1）猿猱欲度愁攀援    （2）常有高猿长啸    （3）位卑则足羞    （4）官盛则近谀    （5）出师未捷身先死（座中泣下谁最多）    （6）长使英雄泪满襟（江州司马青衫湿）（1）诗人常借缅怀古人来抒发自己的情感，如陆游在《书愤》中写道“_______________，___________________。”（2）秦观《鹊桥仙》中的“_______________，___________________。”表达了对忠贞爱情的深情。（3）黄庭坚《登快阁》中表明作者想摆脱纷乱现实的束缚，追求洒脱自在、精神自由的人生境界的句子是：“_______________， ___________________。”【答案】（1）出师未捷身先死    （2）长使英雄泪满襟    （3）两情若是久长时    （4）又岂在朝朝暮暮    （5）万里归船弄长笛    （6）此心吾与白鸥盟二、完成下边两道古代文化常识题。下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（  ）A．“从弟”，唐以前指同曾祖父不同父亲而年幼于己的同辈男性；唐以后指同祖父不同父亲而年幼于己的同辈男性，同今之“堂弟”。B．“诸生”，是古代中国对读书人的一种称呼，明清后又指经考试录取而进入府、州、县各级学校学习的生员。C．“陛下”，本指站在台阶下的侍者，臣子进言天子时须先呼台下侍者而告之，后成为与帝王面对面时对帝王的敬称。D．“崩”，古代对死的一种讳称，专指皇帝的死亡，意义相同的词语还有“崩殂、驾崩、仙逝、薨、不禄”等等。【答案】D【解析】天子死曰“崩”；诸侯死曰“薨”；士大夫死曰“卒”；士死曰“不禄”；庶人死曰“死”；仙逝即去世，像仙人一样离开人间，是对“死”委婉的说法。下列关于文中内容的解说，不正确的一项是（3分）（  ）A．乡试由朝廷选派翰林、内阁学士赴各省充任正副主考官，主持乡试，考试主要考《四书》 《五经》 策问、八股文等，各朝所试科目有所不同。乡试考中的称为举人，第一名称会元。B．兵部尚书是六部尚书之一，统管全国军事的行政长官。明清时期，兵部各部门分管各地驻军的粮草，军队的调动以及军队官员的任命等等事宜。C．赞，是一种以颂扬人物为主的文体，万贵妃想让商辂在其亡父的画像上题写颂词，歌颂其父的美好品质及贡献。D．古代皇帝为已死的官员及其亲属加封叫赠。古代帝王、大臣死后，就其生平事迹，为之立号，此号称谥。帝王之谥，由礼官议上；臣下之谥，由朝廷赐予。【答案】A【解析】乡试第一名称为解元。三、语言文字综合运用。(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成1～3题。长期以来，由于文献记载________，我们对于古蜀国知之甚少。三星堆遗址出土以来，古蜀国就在华夏文明史的长河中塑起了一座历史的丰碑。35年前那次发掘，获得的一批珍贵文物，带给世人无尽的遐想。硕大的耳朵、前凸的双眼、三角鼻梁……三星堆青铜大面具、青铜立人像等文物，与传统的中原文物差别巨大，给人以十足的________。因此有人猜测三星堆是域外文明，更出现了“三星堆是外星人遗迹”这样的大胆“狂想”。已经开始的新一轮考古发掘工作，正在回答有关三星堆和古蜀国的各种疑问。最新考古成果显示，三星堆文化并不________。此次铜尊、铜罍、玉琮及其铜器纹饰的发现，祖型都能够在中原地区出土的一系列器物中被找到。三星堆属于古蜀文化遗址，据测定，其年代距今4 000年延续至距今3 200年。新一轮考古表明古蜀文明与中原地区交流频繁，________了长江流域与黄河流域一样同属中华文明的母体，证明了中华文明起源的多样性。1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)(　　)A．缺乏　陌生感　孤独　昭示B．缺失　神秘感　孤独　展示C．缺失　陌生感　孤立　展示D．缺乏　神秘感　孤立　昭示D　解析：缺失：缺陷、缺点；缺少、失去。缺乏：指(所需要的、想要的或一般应有的事物)没有或不够。本处指我们研究古蜀国文献记载不够，所以选用缺乏。陌生感：不知道或不熟悉的感觉。神秘感：神秘感是指人类对于“未知的、既可能产生巨大正向又可能产生巨大负向”价值的自然力量或社会力量，将会产生神秘心理。本处指出土的这批文物因为与传统的中原文物差别巨大而带给世人无尽的遐想，而让人感觉很神秘，所以选用神秘感。孤独：是一种主观自觉与他人或社会隔离与疏远的感觉和体验，而非客观状态。孤立：同其他事物不相联系；脱离大多数，得不到同情和支持；使失去支持、援助。本处指三星堆文化和中原地区出土的文物的联系是一种客观存在的，所以选用孤立。昭示：明白地表示或宣布。展示：摆出来让人看。本处指古蜀文明与中原地区交流频繁很明显地体现了长江流域与黄河流域一样同属中华文明的母体，所以选用昭示。2．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　　)A．此次发现的铜尊、铜罍、玉琮及其铜器纹饰，都能够在中原地区出土的一系列器物中找到祖型。B．此次发现的铜尊、铜罍、玉琮以及铜器纹饰，中原地区出土的一系列器物都能够找到祖型。C．此次发现的铜尊、铜罍、玉琮以及铜器纹饰，都能够在中原地区出土的一系列器物中找到祖型。D．此次铜尊、铜罍、玉琮以及铜器纹饰的发现，都能够在中原地区出土的—系列器物中找到祖型。A　解析：B项，“以及”是错误的，“铜尊、铜罍、玉琮”和“铜器纹饰”不能构成并列；“中原地区出土的一系列器物”是错误的，前面一句话没有说完，这里面又另起了一句话，属于中途易辙。C项，“以及”是错误的，“铜尊、铜罍、玉琮”和“铜器纹饰”不能构成并列。D项，“以及”是错误的，“铜尊、铜罍、玉琮”和“铜器纹饰”不能构成并列；“发现”和“找到”搭配不当。3．文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(5分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：本句话有两处运用了比喻的手法。第一处，将“中华文明史”比作“长河”，生动形象地写出了中华文明的源远流长。第二处，将“三星堆文化”比作“历史的丰碑”，生动形象地写出了三星堆遗址的出土对研究古蜀国的重要性。解析：本句话使用了比喻的修辞手法，首先要找好本体和喻体，本句话有两处比喻，第一处的本体是“中华文明史”，喻体是“长河”；第二处的本体是“三星堆文化”，喻体是“历史的丰碑”。然后结合语言环境分析表达效果。“长河”具有发源远、水流长的特点，和“中华文明”源远流长的特点是相匹配的。生动形象地写出了中华文明的源远流长。“历史的丰碑”说明在历史中的重要性，而这里面说到35年前那次发掘，获得的一批珍贵文物，带给世人无尽的遐想，生动形象地写出“三星堆遗址”对研究古蜀国的重要性。(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，11分)阅读下面的文字，完成4～5题。运动员体能包含多种要素，①__________________，举重主要比力量，长跑主要比耐力，体操需要超强的柔韧性，羽毛球则看重协调能力。研究表明，在由影响竞技体育成绩的各种因素组成的金字塔中，最基础的底部是基础体能，往上是专项体能，再往上是专项技术，最上面才是竞技成绩。②__________________，有利于运动员保持稳定的竞技水平，从而延长运动生涯。一些优秀运动员，平时体能和身体素质训练大概占总训练量的70%。因此，要求运动员体能达标，③________________，而是必须完成的任务。4．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过8个字。(6分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：示例：①项目不同表现不同　②体能储备足 　③并非可有可无(意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)5．请分别用一个句子概括上文各段的主要意思，三个句子构成整句。每句不超过10个字。(5分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：示例：①体能表现各有特点；②体能储备应该强化；③体能训练必须达标。(意思答对即可)    高考语文基础保分题型精选精练06（语言文字运用+古代文化常识+情景默写） 【教师版在前，学生版在后】一、补写出下列两组句子中的空缺部分。（1）“猿”是古诗中常见的意象，例如在《蜀道难》中，面对高不可攀的山峰，李白感叹“__________________”；而在《三峡》中，郦道元于树木和山涧之间能听到“ __________________ ”。（2）《师说》中，士大夫们不能相互为师的根本原因在于他们“年相若”“道相似”，自认为如果彼此为师，就会出现“__________________，__________________”的尴尬状况。（3）人们都说“男儿有泪不轻弹”，但我们在古诗中却总能看到男儿落泪，比如唐代就有诗句“__________________，_________________”。（1）诗人常借缅怀古人来抒发自己的情感，如陆游在《书愤》中写道“_______________，___________________。”（2）秦观《鹊桥仙》中的“_______________，___________________。”表达了对忠贞爱情的深情。（3）黄庭坚《登快阁》中表明作者想摆脱纷乱现实的束缚，追求洒脱自在、精神自由的人生境界的句子是：“_______________， ___________________。”二、完成下边两道古代文化常识题。下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（  ）A．“从弟”，唐以前指同曾祖父不同父亲而年幼于己的同辈男性；唐以后指同祖父不同父亲而年幼于己的同辈男性，同今之“堂弟”。B．“诸生”，是古代中国对读书人的一种称呼，明清后又指经考试录取而进入府、州、县各级学校学习的生员。C．“陛下”，本指站在台阶下的侍者，臣子进言天子时须先呼台下侍者而告之，后成为与帝王面对面时对帝王的敬称。D．“崩”，古代对死的一种讳称，专指皇帝的死亡，意义相同的词语还有“崩殂、驾崩、仙逝、薨、不禄”等等。下列关于文中内容的解说，不正确的一项是（3分）（  ）A．乡试由朝廷选派翰林、内阁学士赴各省充任正副主考官，主持乡试，考试主要考《四书》 《五经》 策问、八股文等，各朝所试科目有所不同。乡试考中的称为举人，第一名称会元。B．兵部尚书是六部尚书之一，统管全国军事的行政长官。明清时期，兵部各部门分管各地驻军的粮草，军队的调动以及军队官员的任命等等事宜。C．赞，是一种以颂扬人物为主的文体，万贵妃想让商辂在其亡父的画像上题写颂词，歌颂其父的美好品质及贡献。D．古代皇帝为已死的官员及其亲属加封叫赠。古代帝王、大臣死后，就其生平事迹，为之立号，此号称谥。帝王之谥，由礼官议上；臣下之谥，由朝廷赐予。三、语言文字综合运用。(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成1～3题。长期以来，由于文献记载________，我们对于古蜀国知之甚少。三星堆遗址出土以来，古蜀国就在华夏文明史的长河中塑起了一座历史的丰碑。35年前那次发掘，获得的一批珍贵文物，带给世人无尽的遐想。硕大的耳朵、前凸的双眼、三角鼻梁……三星堆青铜大面具、青铜立人像等文物，与传统的中原文物差别巨大，给人以十足的________。因此有人猜测三星堆是域外文明，更出现了“三星堆是外星人遗迹”这样的大胆“狂想”。已经开始的新一轮考古发掘工作，正在回答有关三星堆和古蜀国的各种疑问。最新考古成果显示，三星堆文化并不________。此次铜尊、铜罍、玉琮及其铜器纹饰的发现，祖型都能够在中原地区出土的一系列器物中被找到。三星堆属于古蜀文化遗址，据测定，其年代距今4 000年延续至距今3 200年。新一轮考古表明古蜀文明与中原地区交流频繁，________了长江流域与黄河流域一样同属中华文明的母体，证明了中华文明起源的多样性。1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)(　　)A．缺乏　陌生感　孤独　昭示B．缺失　神秘感　孤独　展示C．缺失　陌生感　孤立　展示D．缺乏　神秘感　孤立　昭示2．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　　)A．此次发现的铜尊、铜罍、玉琮及其铜器纹饰，都能够在中原地区出土的一系列器物中找到祖型。B．此次发现的铜尊、铜罍、玉琮以及铜器纹饰，中原地区出土的一系列器物都能够找到祖型。C．此次发现的铜尊、铜罍、玉琮以及铜器纹饰，都能够在中原地区出土的一系列器物中找到祖型。D．此次铜尊、铜罍、玉琮以及铜器纹饰的发现，都能够在中原地区出土的—系列器物中找到祖型。3．文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(5分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，11分)阅读下面的文字，完成4～5题。运动员体能包含多种要素，①__________________，举重主要比力量，长跑主要比耐力，体操需要超强的柔韧性，羽毛球则看重协调能力。研究表明，在由影响竞技体育成绩的各种因素组成的金字塔中，最基础的底部是基础体能，往上是专项体能，再往上是专项技术，最上面才是竞技成绩。②__________________，有利于运动员保持稳定的竞技水平，从而延长运动生涯。一些优秀运动员，平时体能和身体素质训练大概占总训练量的70%。因此，要求运动员体能达标，③________________，而是必须完成的任务。4．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过8个字。(6分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________5．请分别用一个句子概括上文各段的主要意思，三个句子构成整句。每句不超过10个字。(5分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________