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    中考语文复习课件---初一说明文常识

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    这是一份中考语文复习课件---初一说明文常识,共24页。PPT课件主要包含了什么是说明文,如何阅读说明文,是洲际导弹,是未来的桥梁,是针鼹,说明对象的特征,作诠释,作比较,列数字,分类别等内容,欢迎下载使用。

    说明文是以“说明”为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态,性质,构造,功用,制作方法,发展过程以及内在事理的一种实用文体。
    说明文与其他文体的区别
    记叙文是以情感人,形象性是它的主要特点;说明文以知授人,知识性是它的主要特点;议论文是以理服人,哲理性是它的主要特点。
    1、抓住说明对象的特征,把握说明内容2、弄清顺序3、把握结构形式4、掌握说明方法5、体会说明语言6、理解说明文以说明为主,兼用记叙、描写、议论的表现手法
    内在事理《死海不死》科学地说明了死海不死的原因在于海水的咸度很高
    介绍或解释事物的状态,性质,构造,功用,制作方法,发展过程《苏州园林》《洲际导弹自述》
    又叫科普说明文,语言生动《洲际导弹自述》《桥梁远景图》《珍奇的稀有动物——针鼹》
    说明文的对象《苏州园林》《洲际导弹自述》《桥梁远景图》《珍奇的稀有动物——针鼹》
    是苏州100多处园林。
    就是这一事物区别于其他事物的标志,抓住了特征,也就抓住了事物的本质。
    《苏州园林》:《桥梁远景图》:《洲际导弹自述》:《珍奇的稀有动物——针鼹》:
    务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。造得又快又好,很便宜,很美,造得很低,没有桥墩,空心桥墩,可以弯曲,很小轻便,无梁。飞得快,爬得高,打得准。 珍奇,稀有。
    说明顺序:(1)时间顺序。如:从古到今,从过去到现在,事物的发展过程。(2)空间顺序。如:由远及近,由上到下,从左到右,由内到外等。(3)逻辑顺序。各种事物,事理以及某一事物内部各部分之间都有内在的联系,在说明文中要按照一定的顺序把这种顺序体现出来。如:从原因到结果,从概括到具体,从整体到局部,从特点到用途等。
    划分段落层次,把握文章的结构1:总分式(总分总,分总,总分) 2:递进式(逐层深入)3:并列式4:逻辑结构
    摹状貌下定义作诠释引用画图表
    举例子列数字作比较打比方分类别
    [举例子]:将复杂的、抽象的事物或概念,用具体、形象、易于理解的典型事例来说明。[列数字]:些事物从数量上便于说明特征,可以运用一些数字来说明 。[作比较]:把被说明的事物与其他事物进行比较,显示事物的特征。通过比较,可以认识事物的特殊点、或被说明的事物与其他事物的共同点 。
    [分类别]:把被说明的对象按一定的标准划分成不同的类别,然后进行分门别类的说明。[打比方]:把此事物比作彼事物从而把此事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。 [引用]:引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物
    [列图表]:用图表说明事物,往往能够弥补单用文字表达的缺欠。说明更直接更具体。[摹状貌]:就是对说明对象用生动语言进行描绘,相当于记叙文中的描写。
    作诠释是注释说明,一般对事物作通俗的介绍,对事理的性质和特点进行解说。在语言要求上,下定义的语句要求是个明确的判断,语言形式一般为“某某是什么?”或“某某叫什么”语言要求准确、概括、简洁,不允许出现比喻、拟人等修辞方法而作诠释就没有这些限制,只要做到说明准确、严密即可。
    下定义即用简明的语言对事物的本质属性作概括性的说明,以便确定被说明事物的范围和界限。
    说说下列各句用了什么说明方法
    1:对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。2:有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦。3:统筹方法是一种安排工作进程的教学方法
    4:桥是什么?不过是一条板凳。两条腿架着一块板,板上就可承担重量。把这板凳放大,“跨”过一条河,或是一个山谷,那就形成一座桥。5:我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边是怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。6:外界的干扰对我不起作用,飞行一万多公里,弹头命中目标的误差不超过一公里,甚至二百米。
    7:按起飞位置和攻击对象,可分为地对地,地对空,空对空,空对地等。8:少年朋友们,你们都应该听说过牛郎织女的神话吧……虽是神仙,也还需要桥。9:桥上的人行道上还有小巧玲珑的亭台楼阁,让人们在这长廊中穿过时,“胜似闲庭信步”。
    ①要如实的反映客观事物,对知识表达要科学和严密,表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。 ②要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。 ③语言要简明、浅显、易懂、要言简意赅、明白晓畅,不要拖沓、含糊。④要注意分析词语的搭配。
    1:苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。其中极少能不能去掉?2:“我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也是怎么样。”其中“绝大部分”能否去掉?为什么?
    极少突出数量之少,但也不是一点没有,避免绝对化。
    不能,因为“绝大部分”是指大多数,但还有一小部分,去掉后与事实不符,体现了说明文语言的准确性。
    3:总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。4:留在部队和新参军的全都是固体导弹。5:我有飞得快,爬得高,打得准的绝技。
    “一切”“决不”表示十分肯定的语气,突出苏州园林特色有着重要的作用。
    “全都”表示无一例外,起强调作用,体现了说明文语言的准确性。
    说明具有其他武器比不上的技术。
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