小学美术辽海版五年级下册第21课 秦汉雕塑教学设计

课    题   21秦汉雕塑 

课    时   1课时

学习领域   造型.表现

学习目标   1、通过欣赏秦汉时期的雕塑作品，了解秦俑等作品的内容、形式、风格等特点。

            2、通过学习，了解秦汉雕塑几个代表性作品的形式、风格、内涵。

教学重点   了解秦俑等作品的内容、形式、风格等特点。

教学难点  通过学习，了解秦汉雕塑几个代表性作品的形式、风格、内涵。

教学方法   展示法、演示法

教师教具   图片、课件、

学生学具  

教学过程

引导阶段   1、同学们，这些是什么时期的雕塑作品，谁能说说？

           2、出示课件，欣赏秦汉时期雕塑作品，秦汉雕塑最具有代表性的作品

                       图例

            3、这是秦汉雕塑最具有代表性的作品，谁愿意介绍一下相关内容？

              板书课题：21秦汉雕塑 

发展阶段   1、老师向大家来介绍一下秦代兵马俑的相关知识：

秦代大型陶俑，1974年，在陕西省临波县秦始皇陵东侧出土。先后发现三个坑，发掘出陶俑近八千个，最大的一个坑里有六千个陶俑，组成了秦代军队的森严阵容。俑体平均高度在一米八左右，造型准确，形象各异。有免盔束发的；有头戴长冠或软帽的；有身穿战袍挟弓挎箭的；有披甲着铠执矛秉戈的。一个个挺胸傲立，气势宏伟，十分壮观。此外还有驾着战车的雄骏陶马，昂颈竖耳，分鬃上翘，神骏欲驰。陶俑为泥质灰陶，火候高，质地硬。陶俑头、躯干、手臂中空，脚、腿和手实心。所施彩色，用绿色或红色画战袍，针披黑色或褐色铠甲，黑铠上配有白、红成粉，绿色甲钉，绿袍押着紫色花边，对比强烈。1987年，秦始皇陵又出土士兵马俑一千多件。 

2、讨论其它几个作品？

           3、出示图片

             （1） 学生欣赏           

             （2）小组上网查找资料

•                               （3）小组汇报

实践阶段    学生根据教师要求进行查找相关资料。

评价阶段   学生讲解汇报。

板    书            21 秦汉雕塑

1、历代珍品——兵马俑

                     2、老师示范介绍

                     3、学生查找资料、汇报