物理必修 第一册3 牛顿第三定律教学演示课件ppt

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两个物体之间的作用总是相互的，当一个物体对另外一个物体施加了力，后一个物体同时对前一个物体也施加了力。
牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小 ，方向 ，作用在 。
总是：任何情况下都是，与运动状态无关。
特点：等大、反向、共线、同时、同性、异物。
结论1.弹力的作用是相互的。
结论2.摩擦力的作用是相互的
结论3.磁力的作用是相互的
例1 （多选）如图，我国有一种传统的民族体育项目叫做“押加”，实际上相当于两个人拔河，如果甲、乙两人在押加比赛中，甲获胜，则下列说法中正确的是(　　)A．甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力，所以甲获胜B．当甲把乙匀速拉过去时，甲对乙的拉力大小等于乙对甲的拉力大小C．当甲把乙加速拉过去时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力D．甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小，只是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力，所以甲获胜
作用力、反作用力和一对平衡力的对比
两个力作用在不同物体上
两个力作用在同一物体上
同时产生、同时变化、同时消失
一个力的产生、变化、消失不一定影响另一个力
大小相等、方向相反、作用在同一条直线上
例2 （多选）如图所示，水平力F 把一个物体紧压在竖直的墙壁上静止不动，下列说法中正确的是( 　　) A．F 对物体跟墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力 B．F 对物体与物体对墙壁的压力是一对平衡力 C．物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力 D．物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力
（一）受力分析一般步骤： 1.明确研究对象（整体法、隔离法） 2.按顺序受力分析（一重二弹三摩擦四其他） 3.画受力分析示意图（标明每个力的符号） 4.查缺补漏（结合运动看受力）
练习：对下列各种情况下物体进行受力分析：
（二）受力分析一般方法： 1.假设法：假设不存在，看运动情况。 2.整体法： 3.隔离法
（1）前提：运动状态相同的物体作为一个整体，称作系统；（2）只研究系统外物体对系统整体的作用力；（3）不考虑系统内部物体间的相互作用力。
（1）以单个物体为研究对象；（2）一般隔离受力较少的物体。
练习:（整体、隔离受力分析）在F作用下A,B处于静止状态
（三）受力分析注意事项： 1.只分析研究对象受到的力，不分析对其他物体施加的力； 2.按顺序分析受力，防止多力或漏力； 3.只分析物体实际存在的力，找到每个力的施力物体； 4.受力分析的结果一定要满足其受力状态（静止或匀速—受力平衡） 5.可利用二力平衡、作用力与反作用力、假设法等方法分析力。
练习：对下列各种情况下的A、B进行受力分析（各接触面均不光滑）
（3）A、B同时、同速向右匀速行驶