人教部编版法律保障生活教课课件ppt

这是一份人教部编版法律保障生活教课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，PART01，法律的特征，Part02，法律的作用，法律保护我们的生活等内容，欢迎下载使用。
通过自主合作探究,了解法律与道德、校规校纪的区别与联系，知道法律是一种特殊的行为规范。
通过案例分析和视频观看，理解法律的三种特征，从中感受法律的威严。
通过观看视频、交流分享，认识法律的规范作用与保护作用，明确在社会生活中的权利与义务。感受身边的法治，树立法治意识，自觉学法、尊法、守法，做法治社会的捍卫者。
请用一个词或一句话，表达你对法律的感受。说说这种感受是如何而来的。
思考一：观察三幅漫画，分析漫画中的行为分别通过什么方式来约束和规范？
小伙子，能给老人让个座位吗？
无故迟到、旷课，是违法校规的。
法律与道德的共同作用：法律、道德等都是人们生活中的行为规范,它们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。
法律与道德、校规校纪的联系与区别
任务：以小组为单位完成该表格，3分钟后派代表回答。
三者都是行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
徒手画方圆与用尺、圆规画方圆比较
法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
1、道德、法律等行为规范的共同点（P90）
《中华人民共和国行政处罚法》
2021年1月22日，行政处罚法提请全国人大常委会第二十五次会议审议。
2021年1月22日，十三届全国人大常委会第三十次会议表决通过了《中华人民共和国行政处罚法》
2021年7月15日起正式施行。
思考三：从《行政处罚法》的制定过程，我们能看出法律具有什么特征？
①法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。道德等其他行为规范不是由国家制定的。
全国人民代表大会及其常委会
国家创制法律的两种基本形式
是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。
是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。
吴某在其家中打扫卫生清理冰箱时为图方便，先后三次将三块长为20厘米，厚3厘米的冰块从其居住的23楼窗口扔下，其楼下为人行道，险些砸到楼下行人。3月5日，经合肥包河区检察院提起公诉，法院采纳了检察机关量刑建议，以高空抛物罪判处被告人吴某有期徒刑六个月，缓刑一年，并处罚金五千元。据悉，这是高空抛物入刑后，合肥判决的首例高空抛物入刑案件。
说一说：国家制定和认可法律之后，是不是所有人都自觉遵守呢？他们不遵守怎么办？
科学完备的法律体系是实行法治的前提。社会生活发展无止境，法律发展也无止境。建设法治中国，立法工作任务仍很艰巨。
②法律由国家强制力保证实施
法律的实施以强大的国家力量做后盾
其他行为规范以舆论、信念、教育等力量保证实施
以上举措给我们什么启示？
党的十八以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。近年来，我国开展天网行动，抓捕外逃贪官。
（1）法律对全体社会成员具有普遍约束力。（2）在法治社会里，公民在法律面一律平等，任何人都没有超越法律的特权。
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人没有超越法律的特权。每个公民都平等的受到法律的保护，平等的享有权利和履行义务。任何人不论职务高低，功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
不管是老百姓还是高级干部，违法都要受到惩罚，这说明了什么？
①法律是由国家制定或认可的。②法律是由国家强制力保证实施的。③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
2、★法律的特征（P91-P92）
3.如何理解法律面前人人平等？
（1）在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。
（2）每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。
（3）任何人不论职位高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
法律的规范作用：①法律规范着全体社会成员的行为。
对比两幅图片，你认为法律的作用？
②法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
法律的保护作用：③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益,是我们的“保护神”。
4、★法律的作用（P92-P94）
（1）规范：①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。（总述）②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。（规范作用）（2）法律的保护作用：③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。（保护作用）
规范行为，保护我们的生活
规定权利与义务，指引、教育人向善
解决纠纷、制裁违法犯罪，伸张正义
对全体社会成员具有普遍约束力（具体表现）
1.近日，山东济南打掉一个销售伪劣疫情防控物资的犯罪团伙，抓获16名嫌犯，缴获假冒伪劣口罩32万只，追缴赃款15万余元。这最主要体现我国法律的特征是（　 　）A．法律由国家强制力保证实施B．法律由国家制定或认可的 C．法律对全体社会成员具有普遍的约束力 D．法律的调整范围比道德大
4.人们期待住有所居,民法典创设居住权加以保护;人们希望天更蓝、水更绿,民法典贯彻绿色发展理念,强化生态环境保护;人们希望生活得更有尊严,人格权独立成编,将“私人生活安宁”纳入隐私权……民法典对民众心愿和呼声的回应,体现了法律(　　)A.具有规范作用,规定我们应该享有的权利,应该履行的义务B.通过解决纠纷和制裁违法犯罪,伸张正义C.为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善D.让我们的生活更美好
3.中学生刘某，出于好奇，拨打火警电话“119”慌称学校失火。当消防人员开着消防车到达学校后，发现是骗局。后来公安机关依法追究了刘某的法律责任。这一案例说明了（ ）A、法律维护了人们的合法权益B、公共场所有规章制度C、人们不能按自己的规则办事D、法律对人们的行为有规范作用