生物人教版 (新课标)第三节 青春期教课课件ppt
展开讨论:男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别?
女孩:8.5——男孩:10.5——
青春期的一个显著特点——
男孩和女孩体形的变化,与睾丸和卵巢的发育有关吗?你是怎样得出结论的?
有关。 随着睾丸和卵巢的发育,男孩和女孩的身高依次开始明显增加,体重也依次明显增加。
男孩和女孩的体形开始发生变化,区别越来越明显,这和睾丸分泌的雄性激素,卵巢分泌的雌性激素有关。
2.随着性器官迅速发育,男孩和女孩都会出现一些正常的生理现象——第二性征。
可爱的同桌: 我今天请假了,因为今早起床我发现床单上湿漉漉的一大片,我觉得很羞涩,爸爸说我“遗精”了。 请你用今天所学的生物知识告诉我;我到底怎么了?
精液不断产生,积满自然溢出
可爱的同桌:我为什么会来“月经”?是不是得了重症呢?
卵巢和子宫内膜的周期性变化
卵巢排出卵细胞后,分泌大量的雌性激素和孕激素,使子宫内膜增生,为胚泡着床创造条件。
“月经”期间,我应该要怎么做呢?
1、温水清洗2、避免着凉3、足够睡眠、休息4、适当运动等
3.神经系统的功能明显增强
思维能力理解能力判断能力记忆能力
心脏和肺的功能明显增强
青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
二、青春期的心理变化及其卫生
2.有了强烈的独立意识
遇到挫折又有依赖性,渴望得到家长和老师的关怀
3.性意识开始萌动对异性产生朦胧的依恋
某女生热情大方,乐于助人。她对女同学如此,对男同学也是如此。由于她的热情,使不少男同学喜欢与她交往。其中有一位男生误认为她喜欢自己,于是写了一封情书,突然收到男同学的一封“情书”,这时女生的反应·······
如果你是情景中的女孩,你会怎样处理?
(1)女同学很恼火,把这件事情反映给班主任,班主任严厉的批评了男同学。 (2)女同学接受了,他们开始交往,经常一起出入,如“小情人”一样,感情越来越深,不能自拔。(3)女同学没有接受,但很理智的处理这个问题,两个人还是好同学好朋友,继续以良好的心态学习。
讨论:你认为情景中女孩采用哪种方式是最佳的选择?为什么?
青春期是人一生中重要的时期,这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。 因此: 1. 集中精力,努力学习 2. 积极参加各种文娱活动和社会活动。 3. 正确认识男女同学之间的关系,团结互助、自尊自爱。
是一生中身体发育和智力发展的黄金时期
身高突增是显著特点性器官迅速发育,出现遗精和月经现象神经系统以及心脏和肺的功能明显增强
内心世界逐渐复杂独立意识增强,但又有依赖性性意识开始萌动
1. 男性产生生殖细胞的器官是( )A. 睾丸 B. 阴茎 C. 输精管 D. 阴囊
2. 女性产生生殖细胞的器官是( )A. 子宫 B. 卵巢 C. 输卵管 D. 阴道
1.青春期开始年龄一般( ) A、男比女早两年 B、男比女晚两年 C、男女同步无差异 D、因个体不同而无规律2.下列有关青春期的特征的叙述,不正确的是( ) A、男女出现各自的外形特征 B、身高迅速增长 C、身体完全发育成熟 D、性激素开始分泌
4.男生和女生青春期声音发生变化是与什么有关( )A.大脑 B.心脏 C.肺 D.性器官
3.下列不是青春期生理功能增强的表现的是( ) A.脑的结构和功能发育逐渐完善 B.心脏功能的不断增强 C.心率因不同的身体状态不断调整 D.肺活量增加、呼吸功能加强
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