语文课文12 我是什么第一课时学案
展开学案
班级: 姓名: 成绩:______
一、学习目标
1.认识“晒、极”等15个生字,读准多音字“没”,会写“变、极”等10个生字。
2.正确、流利地朗读课文,学会理解和运用文中的动词。
二、学习重难点
【学习重点】
随文识字,指导朗读,掌握生字词的认读和书写。
【学习难点】
依据图文,读懂内容;了解水在不同情况下的不同形态。
三、知识构建
【素养储备】
1.猜一猜:“用手拿不起,用刀劈不开,煮饭和洗衣,都得请我来”,谜底是什么?
2.读读下列加点字。
变biàn化 南极jí 图片piàn 傍bàng晚
海hǎi洋yáng 作zuò业 坏huài事
赠zèng给gěi 带dài领
【自主学习】
1.课题:
2.本文的体裁:
3.标题中的“我”是第 人称。
四、知识训练
【基础训练 字词强化】
1.读拼音,写汉字。
biàn huà jí xiǎ
yí piàn bàng wǎn
hǎi yáng chōng huǐ
2.把生字抄写一遍。
3.给下列多音字注音。
没:méi mò
淹没( ) 没用( ) 没问题( )
河水刚没过小腿。( )
【课堂学习 素养提升】
1.选词填空。
温暖 温和
(1)老师的态度很( )。
(2)同学们亲切的话语让我感到很( )。
往常 平常
(3)妹妹像( )一样,早早来到学校。
(4)我( )最喜欢散步了。
2.下面是水的变化过程,结合课文判断哪一种是正确的,在括号里画“✔”。
(1)水→雨→雪→云、汽、冰雹( )
(2)水→汽→云→雨、冰雹、雪( )
【课后训练 拓展延伸】
1.给汉字换偏旁,变新字,再组词。
级( )( ) 作( )( )
洒( )( ) 清( )( )
梅( )( ) 变( )( )
参考答案
知识构建
【素养储备】
1.水。
2.略。
【自主学习】
1.《我是什么》
2.科普文
3.一
知识训练
【基础训练 字词强化】
1.变化 极小 一片 傍晚 海洋 冲毁
2.略。
3.mò méi méi mò
【课堂学习 素养提升】
1.(1)温和 (2)温暖 (3)往常 (4)平常
2.(2)(✔)
【课后训练 拓展延伸】
1.级——极——极好 作——昨——昨天、
洒——晒——晒干 清——猜——猜想
梅——海——大海 变——弯——弯曲
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