初中湘教版第四节法国教案设计

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这是一份初中湘教版第四节法国教案设计，共3页。教案主要包含了“西欧大国”，便利的交通，文化与旅游等内容，欢迎下载使用。

课题			法国		课型	新授		授课人
教学目标	知识与技能			1、在法国地图上指出其轮廓特点、地理位置、首都巴黎并概括其自然环境特点。 2、了解法国交通和丰富的旅游资源并会举例说明。
	方程与方法			运用地图和其他资料，分析归纳法国自然、人文特征。
	情感态度价值观			综合评价法国的经济和文化特征对世界所做的贡献。
教学重点			法国的自然地理特征和经济特征
教学难点			法国的自然地理特征（位置、地形、气候、河流等）
教学方法			读图分析法、对比分析法				教具		多媒体课件ppt
教学过程										修改补充
（一）新课导人：展示图片：法国品牌汽车（雷诺、雪铁龙、标致）、法国葡萄酒、法式面包、法国香水包包、化妆品（欧莱雅）设问：“这是哪个国家？”学生回答：法国。要了解法国，那我们得知道法国在哪里？展示地图世界地图（欧洲）欧洲西部（地区）法国（国家）（二）学习新课一、“西欧大国” 1、地理位置：（1）法国轮廓像什么？领土组成？找出法国的邻国。轮廓：连接法国六个端点，轮廓为六边形（板图至黑板上）领土：欧洲大陆部分+科西嘉岛. 领国：比利时、卢森堡、德国、瑞士、意大利、摩纳哥、西班牙、安道尔。（2）法国经纬度范围是多少？ 42°N-50°N(北半球) 4°W-8°E（东半球）（3）法国主要位于五带中的什么带？中纬度、北温带（4）法国海陆位置：三面临海，三面接陆总结：纬度位置：法国大部分地区位于42°N—50°N之间，属于中纬度北温带。海陆位置：法国位于欧洲西部，大西洋的东海岸，西北临拉芒什海峡，西临比斯开湾，东南临地中海。 2、地形特征：活动：找出巴黎盆地、西欧平原、中央高原、阿尔卑斯山脉、比利牛斯山脉和勃朗峰，归纳法国地势的基本特征。（学生读图回答）总结：法国的地形以平原和丘陵为主，地势特点为东南高，西北低。活动：找出法国主要的河流罗讷河、塞纳河、卢瓦尔河、加龙河，说一说它们的流向、流经的主要地形区和注入海域。（学生小组讨论回答）总结：塞纳河和卢瓦尔河、加龙河的流向都是由东南向西北流，罗讷河自北向南流；塞纳河注入拉芒什海峡，卢瓦尔河、加龙河注入比斯开湾，罗讷河注入地中海。 3、气候特征：提问：法国大部分地区属于什么气候类型？有什么样的特征？（学生读图回答）总结：法国西部大西洋沿岸大部分地区属于温带海洋性气候，南部地中海沿岸小部分属于地中海气候。温带海洋性气候的气候特征是终年温和湿润；地中海气候的特征是夏季炎热干燥，冬季温和多雨。 4、经济特征：法国工农业发达，服务业突出。工业：工业部门以汽车、飞机制造、医药、服装、化装品为支柱产业。核电：核电占总发电量的70%以上。农业农业特点：机械化水平高，畜牧业和园艺业发达。农产品：小麦、玉米、葡萄和牛肉的产量均居欧洲首位。活动探究：小麦产区、葡萄产区的分布地区和原因分析读 “法国小麦种植区和葡萄种植区分布图”和“法国气候类型图”，引导学生归纳其分布特点和分布在该地区的原因？小麦主要分布在巴黎盆地（温带海洋性气候，无旱涝灾害）；葡萄主要分布在地中海沿岸地区（地中海气候，利于糖分积累）。总结：法国是欧洲出口小麦最多的国家，巴黎盆地是欧洲重要的小麦产区；法国葡萄酒虽价格昂贵，但畅销世界各地。二、便利的交通法国交通发达，已形成现代化运输网络。展示图片：法国与英国、比利时联营的“欧洲之星”列车，时速可达300千米。巴黎地铁已有百年历史，四通八达的地铁网延伸到郊区及外围城市。地中海沿岸的马赛是全国最大的海港城市、巴黎戴高乐机场是世界非常繁忙的国际机场之一。阅读：“英法海峡隧道” 三、文化与旅游阅读材料，思考法国为什么会吸引众多游客参观游览？旅游资源丰富：法国秀丽的自然风光，灿烂的历史文化，保存完好的文物古迹，浪漫的民俗风情，高雅的文化艺术，美味的法式西餐，新潮的巴黎时装……无不吸引着天下的游人。展示图片（自然、建筑、艺术方面）阅读“罗浮宫”，了解 “镇宫三宝”。活动：法国是许多人向往的旅游目的地，如果有机会到法国旅游，你想去的旅游景点有哪些？（学生畅所欲言）总结：学生畅所欲言，根据个人情况回答即可。如：欣赏地中海沿岸风光、巴黎时装周、埃菲尔铁塔等。										联系法国地形特征将小麦和葡萄与气候区—一对应，归纳它们的分布特点与气候的关系。
课堂小结		本节课主要学习了法国三大方面的内容：一是西欧大国，包括位置和范围、地形和气候、工业和农业发展特点；二是便利的交通，已形成现代化运输网络；三是文化和旅游，文化底蕴深厚，旅游资源丰富。
作业布置		分组收集法国的有关资料，出一期关于法国文化和旅游业的墙报。
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