2022年中考化学专题突破篇第26课时推断题讲本课件

这是一份2022年中考化学专题突破篇第26课时推断题讲本课件，共28页。PPT课件主要包含了专题解读，福建5年中考聚焦，答案B，CuO等内容，欢迎下载使用。
1.把握信息，以“题眼”突破；2.注意性质与变化，顺藤摸瓜；3.代入验证，准确分析、推理和判断。
· 类型1 根据“题眼”推断
· 类型2 根据变化与转化关系推断
· 类型3 根据变化与转化关系推断
例 2021年1月11日，“海宏号”盾构机顺利贯通大连海底隧道，标志着我国成功攻克大盾构下穿海域岩溶地质这一“世界性难题”。已知物质王国的盾构机组成部分A～F分别为氢氧化钠、稀盐酸、铁、氢氧化钙、二氧化碳、硫酸铜中的一种，相邻的两种物质之间能发生反应，其中A、B反应生成红色物质，D俗称熟石灰，请回答下列问题。
(1)A的化学式是__________，D的化学式是_____________。(2)E与F反应的化学方程式为__________________________。(3)A与F反应的基本反应类型是_______________________。
【方法技巧点拨】此类考题根据题目中给出的“题眼”(见C课前背本20页)为突破口进行解答。如本题中“D俗称熟石灰”，即可知D是氢氧化钙；再根据A、B反应生成红色物质，即可解答。
【点拨】A、B反应生成红色物质，所以是铁和硫酸铜反应，生成铜和硫酸亚铁；D俗称熟石灰，所以D是氢氧化钙；如果A是铁，B是硫酸铜，则还能与硫酸铜反应的是氢氧化钠、
氢氧化钙，因为D是氢氧化钙，所以C只能是氢氧化钠；氢氧化钠与氢氧化钙不反应，所以假设错误；可知A是硫酸铜，B是铁，铁还可以与盐酸反应，所以C是盐酸；能与A硫酸铜反应的物质，还有氢氧化钠、氢氧化钙，D是氢氧化钙，所以F是氢氧化钠，E是二氧化碳；因为二氧化碳既能与氢氧化钠反应，又能与氢氧化钙反应，经验证推断正确。
【答案】(1)CuSO4；Ca(OH)2(2)2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O(3)复分解反应
例1 【2019·福建·8分】如图所示，甲、乙、丙、丁、戊五种物质(或其溶液)俨然是滑冰赛道上参加接力比赛的“运动员”，相邻“运动员”之间能发生化学反应。已知：五种物质分别是 Fe、HCl、NaOH、CaCO3 和 CuCl2中的一种，其中，甲是单质，丁与戊反应产生的气体可以熄灭终点的火炬。
(1)甲能分别与另四种物质中的___________、_____________ (写化学式)反应。(2)丁与戊反应的化学方程式为__________________________________________________________________________。(3)丙与丁的反应属于_______________(填基本反应类型)。
(4)若把无机物按单质、氧化物、酸、碱和盐进行分类，无机物X的类别不同于上述五种物质，如果用X替换戊，它也能与丁反应生成一种生活中常用的液态灭火剂，X是　　　　_________________(写一种)。
【方法技巧点拨】解答此类题时要注意物质间的变化关系，能从一类物质的变化规律入手，如本题中甲是单质，则甲是Fe，Fe能与HCl、CuCl2反应，因此确定乙物质成为解题的关键。
【答案】(1)HCl；CuCl2(2)CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑(3)复分解反应 (4)CuO(或Fe2O3等其他合理答案)
例2 【2021·南平质检·7分】不同类别的物质间存在着一定的关系。如图所示，A、B、C含有相同的金属元素，A是石灰石的主要成分，D由两种元素组成。(“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可转化为另一种物质。)
(1)A的化学式是_____________________。(2)C的用途是_____________________(写一种即可)。(3)要实现C→A的转化，可加入的另一种反应物是________。(4)A、B、C均能与物质D反应，写出C和D反应的化学方程式：___________________________________________________。
【方法技巧点拨】根据“A 是石灰石的主要成分，A、B、C 含有相同的金属元素”，结合A、B、C的转化关系，可推断出A、B、C分别是CaCO3、CaO、Ca(OH)2。再结合酸的性质，可推断出D是酸。
【答案】(1)CaCO3 (2)改良酸性土壤(或作建筑材料；或配制农药波尔多液等) (3)二氧化碳(或碳酸钠等) (4)2HCl＋Ca(OH)2===CaCl2＋2H2O
例 【2020·莆田一模·6分】现有A、B、C、D四种初中化学常见的物质，以物质中某种元素的化合价构建它们之间的关系如图所示(反应条件与其他物质均已略去)，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化。C是常用建筑材料的主要成分。
(1)物质A是___________。(2)若固体D可用作干燥剂，其不能干燥的气体有_______(填字母)。a.氢气　　　　b.氧气　　　　c.二氧化碳(3)B→C反应的化学方程式为________________________。(4)写出一种能分别与A、B、C、D发生反应的物质______。
【方法技巧点拨】此类考题要根据价类图中有关元素的化合价、物质的分类，再结合题目中给出的其他条件分析推断。如本题中四种初中化学常见的物质，已知A是氧化物，B、D是碱，C是CaCO3。再结合题中所给的其他信息解答。
【答案】(1)CaO(或氧化钙) (2)c (3)Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH(合理即可) (4)稀盐酸(或稀硫酸)
1.【2020•莆田质检•3分】物质中元素的化合价及其类别是研究物质性质的两个重要维度。下列有关硫元素的价类二维图判断错误的是(　　)
A.W点所示物质可以通过化合反应生成X点所示物质B.X点所示物质中硫元素和氧元素的质量比为1：2C.Y点所示物质可用于金属除锈D.Z点所示物质可以为Na2SO4
2．【2020·福建·10分】“铜的循环”如下图所示。其中，箭头表示能一步实现的物质转化方向，X、Y、Z是初中化学常见的物质。
(1)若反应①为3Cu＋8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2＋4H2O＋2NO↑，预测该反应可能观察到的实验现象：______________________________________________________________________________(写一个)。(2)反应②中，X的化学式是_______________________(写一个)。
有气泡产生(或“溶液变为蓝色”“固体溶解”等其他合理答案)
NaOH(或其他合理答案)
(3)利用反应⑤的转化原理，除去FeSO4溶液中的少量CuSO4。需要的药品和分离方法分别是________、__________。(4)已知：同一化学反应中，若有元素的化合价升高，则必有元素的化合价降低。铜暴露在空气中生成铜锈[主要成分为Cu2(OH)2CO3]的过程中，空气中参与反应的物质是___________________________________________。
O2、H2O、CO2(或“氧气、水、二氧化碳”)
3.【2021·泉州质检·8分】初中化学某些常见含碳物质之间存在如下图所示I～V的转化关系(箭头表示能一步实现的物质转化方向，部分反应物、生成物及反应条件略去)。
(1)若甲为碳①乙物质的化学式为__________。②反应Ⅰ的化学方程式为CO2＋2Mg2MgO＋C，预测该反应的实验现象：剧烈燃烧、发出耀眼白光、放热、__________________________________________________。③燃烧等质量的碳放出的热量：反应Ⅱ______(填“”)反应V。
生成白色固态和黑色物质
④反应Ⅳ不属于四种基本反应类型时，则另一种反应物可能是_________ (写化学式)。