黔教版第四册第2课 Word的视图与格式菜单教案

第2课：Word的视图与格式菜单 教学设计

教学目标：

1、  熟悉Word的菜单

2、  学会调整视图方式和格式菜单

教学重点：

学会调整视图方式和格式菜单

教学难点：

能根据自己的需要调整word的视图方式

教学课时：1课时

教学准备：多媒体计算机室；极域教学软件；PPT演示文稿

教学过程：

一、  导入：

出示两幅字，一幅用word进行修饰过，另一幅什么修饰也没做；

然后教师提问：同学们，看老师这里有两幅字，你们更喜欢哪一幅？

学生答：修饰过的那幅

老师：为什么喜欢那幅？

学生答：（略）

老师：那么同学们想不想学习让文字漂亮起来的本领呢？

学生答：想

老师：那么，今天我们一起来学习一下第2课“Word的视图与格式菜单”

二、  新授

1选择合适的视图方式

Word提供了4种常用的工作视图方式：普通、WEB版式、页面和大纲；老师分别通过教学软件演示不同的视图方式，让学生更加直观的看到不同视图的效果。然后给2分钟让学生自己操作，让学生亲身体会视图不同的效果。

如果根据需要选择不同的视图。

2格式菜单的使用

显示工具栏：使用工具栏可以快速的进行文字格式的编辑，首先要学习如何将工具栏显示到程序窗口中。操作步骤（略），老师利用教学软件进行演示。

查看隐藏的快捷工具图标：由于窗口大小的限制，工具栏中的所有工具按钮并不能都显示出来。如何把它找出来呢？老师进行演示。

查看没有完全显示的菜单命令：老师通过教学软件进行演示。

给学生4分钟时间，让学生自己操作练习“显示工具栏”。

格式菜单：

老师演示：在Word中输入“静夜思”，然后调整文字为“居中”，接对文字的字体、字号、颜色、进行格式设置。在演示的过程中，老师要对不同设置进行说明和解释。

给学生10分钟操作时间，文字输入，然后对文字进行设置。

三、  课堂总结：

同学们，今天我们掌握了哪些本领？我们一起来回顾一下，然后把它深深的埋在大脑里。视图的选择、工具栏的显示、隐藏工具的查看、隐藏菜单的查看、格式菜单的使用（包括：文字居中、字休、字号、颜色、加粗等操作），今天我们学会了这么多本领，那么请同学们在今后的学习生活中，好好的利用这些本领为自己的学习服务。

四、  作业布置：在课后，输入古诗“春晓”，然后按要求进行编辑。（居中、字体：黑体；字号：四号；颜色：深蓝色；加粗；然后保存在D盘里）

五、  板书：

Word的视图与格式菜单

视图方式的选择

工具栏的显示

查看隐藏的快捷工具

查看隐藏的菜单命令

格式菜单的使用