沪教版 (五四制)三年级下册乘与除复习练习题

这是一份沪教版 (五四制)三年级下册乘与除复习练习题，共5页。试卷主要包含了能正确计算两步式题，能用计算器对计算结果进行检验等内容，欢迎下载使用。

1.能正确计算两位数乘两、三位数的乘法。
2.能正确计算两步式题。
3.能通过估算对运算结果进行比较、判断，进一步发展估算意识。
4.能用计算器对计算结果进行检验。
5.能初步了解“格子算法”，感受数学文化。
课时建议作业：
一、直接写出得数。
400×80＝ 110×90＝ 120×50＝
330×60＝ 40×230＝ *320×500＝
（对应课时作业目标1）
二、用2、4、6、8四个数编“两位数乘两位数”的题。先估一估它们的积，再用竖式计算，最后用计算器检验。
积最大的是:□□×□□＝ 积最小的是:□□×□□＝
（对应课时作业目标1、3、4）
三、用竖式计算，并用计算器对计算结果进行检验。
389×32＝ 805×74＝ 790×18＝
（对应课时作业目标1、4）
四、用递等式计算，并用计算器验算。
1680＋31×29 65×34－387 35×(367－259)
（对应课时作业目标2、4）
五、列式计算。
57个348连加的和是多少？
一个因数是83，另一个因数是259，积是多少？
（对应课时作业目标1）
☆六、小探究“格子算法”（感兴趣的学生可以通过查阅资料进一步了解）
试一试：36×54=
（对应课时作业目标5）
乘与除（2）
课时作业目标：
1.能正确计算两位数除三、四位数的除法。
2.能正确计算两步式题。
3.能通过估算对运算结果进行比较、判断，进一步发展估算意识。
4.能用计算器对计算结果进行检验。
课时建议作业：
一、在“□67÷36”的方框里分别填上2、5、8，得到的商的位数相同吗？请先估算再竖式计算。
□67÷36＝ □67÷36＝ □67÷36＝
估：（商是 位数） 估：（商是 位数） 估：（商是 位数）
（对应课时作业目标1、3）
二、填空题。
1.不计算，比较大小（在○里填入“＞”“＝”或“＜”）
864÷16○846÷16 670÷24○670÷22
236÷27○236÷18 689÷52○789÷52
2.要使243÷□4的商是一位数，□里最小填（ ）。
3.54□8÷27，要使商的十位和个位都是0，□里最大填（ ）。
4.370÷□＝12……10，□里填（ ）时算式正确。
（对应课时作业目标1、3）
三、用递等式计算，并用计算器验算。
2492÷（240－212） 2639÷（728÷56） 4075÷25×37
（对应课时作业目标2、4）
四、列式计算。
5655被什么数除，商是65？
1343与2545的和除以36，商是多少？
（对应课时作业目标1、2）
☆五、小探究：选哪些数卡时，能使商中含有零。请先估一估，再竖式计算。
eq \\ac(□,4) eq \\ac(□,5) eq \\ac(□,7) eq \\ac(□,8)
（对应课时作业目标1、3）
【参考答案】
一、乘与除（1）
一、32000；9900； 6000
19800；9200； 160000
二、82×64＝5248 26×48＝1248
三、12448；59570；14220
四、2579； 1823； 3780
五、57×348＝19836 83×259＝21497
☆六、1944
乘与除（2）
一、商是一位数7……15； 商是两位数15……27； 商是两位数24……3
二、1.＞；＜；＜；＜； 2. 3； 3. 1； 4.30
三、89；203；6031
四、5655÷65＝87 （1343＋2545）÷36＝108
☆五、添数卡eq \\ac(□,4)eq \\ac(□,5)商十位有零；添数卡 eq \\ac(□,7)商个位有零；添数卡 eq \\ac(□,9)商没有零。
商（有、没有）零 ，
零在商的（ ）位。
商（有、没有）零 ，
零在商的（ ）位。
商（有、没有）零 ，
零在商的（ ）位。
商（有、没有）零 ，在商的（ ）位。