2022年中考物理考前复习冲刺----易错题练习及剖析（含答案）

这是一份2022年中考物理考前复习冲刺----易错题练习及剖析（含答案），共10页。试卷主要包含了二胡是中国的民族乐器，有粗)等内容，欢迎下载使用。
2021～2022中考考前冲刺经典错题集及剖析1、(2021·新疆)如图 1 所示，四个相同玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴向瓶口吹气，如果能分别吹出“1(Do)”“2(Re)”“3(Mi)”“4(Fa)”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是 ______________. 如果 能 分 别 用 筷 子 敲 击 瓶 子 发 出“1(Do)”“2(Re)”“3(Mi)”“4(Fa)”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是____________________.     错误原因：(1)不知道乐谱里的“1(Do)”“2(Re)”“3(Mi)”“4(Fa)”是指音调；(2)不能辨别“吹气”“敲打”两种情况下发声物体的不同.而发声物体的不同，音调的高低是不一样的.点拨：越大、越重、越长的物体越不容易振动，音调会越低；吹气时是瓶中空气柱的振动发声的，丙图的空气柱最大，音调最低，丁图的音调最高；敲打时是整个瓶子振动发声，丁图最重，音调最低，而丙图的音调最高。答案：丙乙甲丁     丁甲乙丙2、二胡是中国的民族乐器，有粗(内弦))、细(外弦)两根弦， 拉弓时马尾和弦摩擦发出声音，如图2所示，下列做法不能改变二胡音调的是(    )A. 用手指按压同一根弦的不同位置B. 手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦C. 加大摩擦弦的力量D. 旋转弦轴，增加弦的紧张度 错误原因：把响度和音调混淆，不能领会实际生产生活中声音的特征和类型.点拨：弦乐器中，弦的长短、粗细、松紧都会影响其音调的高低.音调一般指声音的高低，和频率有关，和发声体的长短、粗细、松紧有关.响度一般指声音的大小，和振幅、用力的大小以及与距离发声体的远近有关.音色是用来区别不同的发声体的，和发声体的材料与结构有关。答案：C3、小明同学在一个玻璃杯的后方放置一张画有两个箭头的白纸，如图 3 甲所示；当向玻璃杯中注水至两箭头中间时，观察到乙图所示，透过杯中水看到的箭头却是一个反向且变长了；说明装水的杯子相当于________镜 ， 与________(照相机、放大镜、投影仪)的工作原理相同.此时看到的像是_______(实/虚)像.      错误原因：(1)没有掌握玻璃杯是圆形的，装水后左右相当于一个厚凸透镜，而竖直方向只是一个水柱；(2)没有掌握好凸透镜成像大小变化与物距和像距大小变化的规律；(3)对物体成的像为什么水平拉长，而竖直方向大小不变的原因不清楚。点拨：(1)没有掌握玻璃杯是圆形的，装水后左右相当于一个厚凸透镜，而竖直方向只是一个水柱，只是对光线有偏折，成像大小不变；(2)物体成倒立放大的像时，物距在一倍焦距到二倍焦距之间；物体成正立放大的像时，物距在一倍焦距以内；(3)根据凸透镜的应用知道此时相当于生活中的投影仪。答案：凸透   投影仪  实4、如图4所示是用来探究凸透镜成像规律的实验装置示意图(屏未画出)，当蜡烛和透镜放在图示位置时，通过移动光屏，可以在光屏上得到与物体等大的像；若透镜位置不变，将蜡烛移到刻度为40cm 处，则(      )   A.移动光屏，可以在屏上得到倒立、放大的像B.移动光屏，可以在屏上得到倒立、缩小的像C.移动光屏，可以在屏上得到正立、放大的像D.不论光屏移到什么位置，都不能在屏上得到蜡烛的像错误原因：不能通过分析物距与像距的大小关系，来判断凸透镜焦距及成像的特点。点拨：成等大的实像时，物体就是在二倍焦距处；也就是说焦距是15 cm；当物体在40 cm 刻度处，物距变为10 cm，在一倍焦距内.成实像时有：物距大于像距时成倒立、缩小的实像；物距小于像距时成倒立、放大的实像；物距等于像距时成倒立、等大的实像。答案：D5、小丽因为受凉发高烧，她正确地用体温计测量了自己的体温 . 测量体温前后，体温计里面水银的质量________，密度_________.(均填“变大”“不变”或“变小”)错误原因：总是机械地认为物质的密度是不变的.点拨：体温计的原理是液体的热胀冷缩.质量是物体的固有属性，不随温度、体积、位置、形状和状态等而改变，但温度升高后，水银的体积变大，所以密度变小.(常见的密度会发生变化的是气体，因为容器中气体的体积是不变的，瓶中气体用掉后，质量变小，密度会减小)答案：不变   变小6、甲、乙、丙三辆小车同时、同地、向同一方向运动，它们运动的图象如图5所示，由图象可知：运动速度相同的小车是________和________；经过5s，跑在最前面的小车是________.       错误原因：看不懂函数图象，不能从函数图象中获取信息解题.点拨：由s-t 图象可以看出路程跟时间成正比，所以甲做匀速直线运动，速度为4 m/s；由v-t 图象可以看出，随着时间的增大，速度不变，所以乙、丙都做匀速直线运动，速度分别为6 m/s 和4 m/s.答案：甲  丙  乙7、如图6所示，一重为 G 的物体，随着传送带一起沿水平方向向左做匀速直线运动，不计空气阻力，请画出物体受力的示意图.    错误原因：误认为物体在水平方向还受到摩擦力作用.点拨：受力分析的步骤：确定研究对象；找重力；找接触物体；判断和接触物体之间是否存在压力、支持力、摩擦力、拉力等其他力.同时要注意找到每一个力都要确定施力物体，还要注意同一施力物体不可能对同一受力物体施加两个效果相反的力.答案：   8、一个未装满水的密闭杯子，先正立放在水平桌面上(如图 7 甲所示)，然后反过来倒立在水平桌面上(如图乙所示)，两次放置时，甲图中水对杯底的压力和压强分别为 F 甲和 p 甲，乙图中水对杯底的压力和压强分别为F 乙和 p 乙，下列判断正确的是(     ) A.p 甲＞p 乙    F 甲＜F 乙B.p 甲＞p 乙    F 甲＝F 乙C.p 甲＝p 乙    F 甲＜F 乙D.p 甲＜p 乙    F 甲＞F 乙 错误原因：题目综合性强，无法根据所学过的知识进行分析.点拨：(1)装有一定量水的杯子正立和倒立时，里边水的深度不同，根据液体压强公式可知两次放置水对杯底的压强关系. (2)对于液体产生的压力与液体的重力有一定的大小关系，当液体的形状是上下一样粗细为直壁容器(如水平面上的圆柱体、长方体、正方体容器)时，对容器底的压力等于液体重力即F＝G；当容器形状是上粗下细时，对容器底的压力小于液体重力，即F＜G；当容器形状是上细下粗时，对容器底的压力大于液体重力，即F＞G.答案：A9、一枚重量为 G 的鸡蛋悬浮在盐水中，如图 8 所示.往盐水中继续均匀缓慢加盐，鸡蛋所受浮力F 随时间 t 变化的图象可能是(     )     错误原因：不能灵活运用物体的沉浮条件进行浮力的判断.点拨：鸡蛋悬浮在盐水中时，浮力等于鸡蛋的重力，逐步加入盐，盐水的密度增大；浮出水面前鸡蛋排开水的体积不变，根据浮力公式可知鸡蛋所受浮力变化情况.答案：A10、小文同学采用如图9所示的两种不同方式将同一货物搬运到同一辆汽车上，其中说法正确的是(     )A.甲所示的方法克服重力做功多B.乙所示的方法更省力C.两种方法的机械效率相等D.两种情况下，货物的机械能都增加错误原因：分析问题时没有注意从斜面推上去时有摩擦.点拨：功的大小决定于力和距离的大小，W＝Gh；使用简单机械可省力；有用功相同时，机械效率的大小取决于额外功的多少；机械能包括动能和势能，动能不变、势能增大则机械能增大.答案：D11、跳伞运动员在空中匀速下降的过程中，运动员的动能________，重力势能________.错误原因：误认为物体下降的过程中，其重力势能一定转化为动能.点拨：物体下降的过程中，其重力势能是否转化为动能还要看物体速度的变化，跳伞运动员在匀速下落过程中，质量不变，速度不变，动能不变.高度减小，重力势能减小.此过程中重力势能没有转化为动能，而是转化为与空气摩擦而产生的内能.答案：不变   变小12、水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，将2 kg 的水倒掉一半，剩下的水的比热容是__________J/(kg·℃)；水结冰后它的比热容将_____(填“改变”或“不变”)；初温20 ℃、质量1kg的水吸收2.1×105J的热量后温度将升高到________℃.错误原因：不理解比热容是物质的一种特性，把“升高到”理解为“升高”．点拨：比热容、密度是物质的特性，同一种物质，密度、比热容一般是固定不变的，但当物体状态改变时，密度、比热容将随着物态的变化而变化．注意区别“温度升高到”与“温度升高了”的不同．物质的比热容是物质的一种特性，只与这种物质的状态有关，与物质的质量无关．故2 kg 的水倒掉一半，剩下的水的比热容仍然不变，但水结冰状态改变了，比热容也会改变．由 Q＝cm(t－t0)代入数值可算出 t＝70 ℃.答案：4.2×103   改变  7013、如图10所示的是三个用细线悬吊着的轻质小球A、B、C的相互作用情况,那么下列说法中正确的是(    )A.如A带正电,C一定带正电B.如A带负电,C一定带正电C.如B带正电,A一定带正电,C一定带负电D.A、B一定带同种电荷,C可能不带电错误原因：两物体相互吸引,它们一定都带异种电荷。 点拨：两个物体相互吸引,它们有可能带异种电荷,也有可能其中一物体带电,能吸引另一轻小物体。由于A、B两小球相斥,说明A、B一定都带电,且带的是同种电荷,故该题有两种可能:若A球带正电,即B球也带正电,由于B、C相吸,故C球有两种可能,即C球可能带负电,也可能不带电;若A球带负电,即B球也带负电,由于B、C相吸,故C球也是两种可能,即C球可能带正电,也可能不带电。答案：D14、如图11所示的电路中，闭合开关后两盏灯都可能发光的是(    )A.只闭合开关S1 B.只闭合开关S2 C.只闭合开关S1、S2D.开关S1、S2、S3都闭合错误原因：不能根据开关的闭合情况，判断出电路的两种连接方式和电路的三种状态.点拨：用电器有两种连接方式：串联和并联，若只闭合开关S2，则两灯串联，都可以发光；若同时闭合开关S1、S3，则两灯并联，都可以发光.答案：B15、由欧姆定律可以导出公式R＝，对电阻的理解，你认为正确的是(　　)A.当电压增大时，电阻也增大B.当电流增大时，电阻减小C.当电压为零时，电阻也为零D.电阻由导体本身性质决定，与电流、电压无关错误原因：误认为电阻跟电压成正比，跟电流成反比.点拨：不要认为：电压越大，电阻越大；电流越大，电阻越小.实际上电阻的大小跟导体的材料、长度和横截面积有关，跟电压和电流无关.答案：D16、小明同学按照如图12所示的电路进行实验探究，两个灯泡的规格相同.当开关闭合时，其中一个灯泡亮，一个灯泡不亮，电压表有示数.则故障原因可能是(　　)A.L1 短路B.L1 断路C.L2 短路D.L2 断路错误原因：不能根据现象判断出故障产生的原因.点拨：两个相同规格的灯泡串联在电路中，亮度是相同的，而此题只有一灯亮，说明电路的故障在于短路.与电压表并联的用电器短路时，才会出现电压表无示数，此题中电压表有示数，因此一定不是L2 短路.答案：A17、下列各图13所示的电路中，灯泡的电阻均相同，能利用滑动变阻器调节电灯从亮到熄灭的正确电路是(　　)    错误原因：不会判断滑动变阻器电阻的变化对灯泡亮度的影响.点拨：滑动变阻器与灯泡并联时，不仅不会改变灯泡的亮度，还存在短路的隐患.滑动变阻器与灯泡串联时，只能改变灯泡的亮度，但不能使灯泡熄灭.答案：D18、小刚用如图14所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”.在此实验过程中，当 A、B 两点间的电阻由 10 Ω更换为 5 Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是(　　)A.保持变阻器滑片不动B.将变阻器滑片适当向左移动C.将变阻器滑片适当向右移动D.适当增加电池的节数错误原因：不能应用好“控制变量法”来探究电流与电阻的关系.点拨：在探究电流与电阻的关系时，应保持电压一定.当更换不同阻值的电阻后，电阻两端的电压会随之而改变，应调节滑动变阻器，使电压表的示数一定.调节方法是：换用阻值更小的电阻后，应将滑动变阻器的阻值调小.答案：B19、如图15所示的电路中，电源电压和灯泡电阻都保持不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时，下列判断正确的是(　　)A.电压表和电流表的示数都增大，电路总功率变大B.电压表和电流表的示数都减小，电路总功率变小C.电流表示数增大，电压表示数变大，灯泡变亮 D.电流表示数变小，电压表示数不变，灯泡亮度不变错误原因：不能判断电路的连接方式.点拨：在在识别电路时，可将电压表所在支路视为断路，电流表所在支路视为短路.上图中滑动变阻器与灯并联，电流表测通过滑动变阻器的电流，电压表测滑动变阻两端的电压，然后根据并联电路的特点和欧姆定律进行讨论.答案：D20、如图16甲所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关 S，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，两个电阻的“U-I”关系图象如图乙所示.则下列判断正确的是(　　)A.电源电压为 10 VB.定值电阻 R1 的阻值为 20 ΩC.滑动变阻器 R2 的阻值变化范围为 0～10 ΩD.变阻器滑片在中点时，电路消耗的总功率为 1.8 W错误原因：无法将电压表的示数变化与“U-I”关系图联系.点拨：(1)从“U-I”关系图象可以看出，甲为滑动变阻器的关系图象，因为最后电压变为0，此时滑动变阻器的电阻为0，乙为电阻R1的图象；当滑动变阻器的阻值最大时，电路中的电流最小，根据图象读出电表的示数，利用串联电路的电压特点求出电源的电压，利用欧姆定律求出电阻R1的电阻和滑动变阻器的最大阻值.(2)根据电阻的串联和欧姆定律求出变阻器滑片在中点时，电路中的电流，然后又P＝UI求出功率.答案：D21、将标有“12 V   6 W”的灯泡 L1 和标有“6 V6 W”的灯泡 L2 串联接在 12 V 的电源上，则(　　)A.灯泡 L1 正常发光B.灯泡 L2 可能会烧坏C.电路总功率为 4.8 WD.通过 L1 的电流小于通过 L2 的电流错误原因：将灯泡的额定电流看成电路中的最大工作电流，造成解题出错.点拨：由P＝计算灯泡电阻，再由串联电路特点和欧姆定律计算通过灯泡的电流；由P＝UI 计算总功率.利用欧姆定律可求接在12 V 电源上时电路中的电流，进而利用欧姆定律求两灯两端的实际电压，再进行分析判断.答案：C22、科技小组的同学们设计了如图17甲所示的恒温箱温控电路(用于获得高于室温、一定范围内的恒温)，包括工作电路和控制电路两部分.其中，R′为阻值可以调节的可变电阻.R 为热敏电阻(置于恒温箱内)，其阻值随温度变化的关系如图乙所示.下列说法正确的是(　　)A.图甲中所示状态为加热状态B.当温度升高到一定温度时，加热器从保温转到加热状态C.当温度升高时，电磁铁中的电流减小，磁性减弱D.当向左移动滑动变阻器滑片时，工作电路的温度升高      错误原因：对于电磁继电器的工作电路和控制电路无法区分，而且涉及到动态电路的影响和电阻随温度的变化的综合运用，综合性强造成没信心解题.点拨：工作电路的断开是控制电路中电流达到一定的值造成的，因此，滑片向左移动会造成可调电阻的阻值变小、控制电路电流变大，热敏电阻接入的电阻较小时，就会造成控制电路中的电流达到断开工作电路的要求.答案：A23、如图18所示，下列四幅图中能说明发电机的工作原理的是(　　)     错误原因：无法辨析四幅图的实验名称和应用.点拨：电动机原理：通电线圈在磁场中受力转动，把电能转化成机械能，外电路有电源.发电机原理：电磁感应，把机械能转化成电能，外电路无电源.答案：A24、下列关于电磁波的说法中，正确的是(　　)A.电磁波的传播需要介质B.电磁波的波长越长则传播速度越快C.电磁波的频率越高则传播速度越快D.电磁波在真空的传播速度约为 3×108 m/s错误原因：误认为电磁波的速度和电磁波的波长、频率有关点拨：(1)不同频率(或波长)的电磁波在真空中的传播速度相同；(2)光、红外线和紫外线都属于电磁波；(3)电磁波的频率跟波长成反比，频率越高，波长越短.答案：D