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小学数学青岛版 (六三制)二年级下册二 游览北京——万以内数的认识评课课件ppt
展开这是一份小学数学青岛版 (六三制)二年级下册二 游览北京——万以内数的认识评课课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了你问我说,个一千是一万,数位顺序表,百而千,千而万,自主练习,埃及计数法埃及计数法,万以内数的认识等内容,欢迎下载使用。
【教学目标】: 认识计数单位百、千,识别各位数上数字的意义 经历数数的过程,结合现实素材感受大数的意义 培养学习数学的兴趣和自信心
【教学重、难点】: 千以内数的组成,数的读写,相邻数位间的十进关系体会多位数中的数位意义
根据这些信息,你能提出什么问题?
人民大会堂万人礼堂有三层,一层有座位三千六百九十三个,二层有三千五百一十五个,三层有二千五百一十八个,加上主席台上的座位,总计可容纳一万人。
人民大会堂的北面是宴会厅,可同时容纳五千人就餐。
三千六百九十三有多大呢?
想一想:两个“3”表示的意思相同吗?
想一想:为什么把相同计数单位放在一起?
想一想:两个“9”表示的意思相同吗?
自学指导2:认真看课本第19-21页红点2拿出我们手中的学具,摆一摆,拨一拨。思考:“一万”是怎样得来的?3分钟后,比一比谁会做与例题类似的题。
读作:一万
你能把数位顺序表填写完整吗?
每相邻的两个计数单位间的进率是十。
《三字经》一而十、十而百、 、 !
想一想:怎样写万以内的数呢?
你会写一千五百、六千零五十和三千零五吗?
写万以内的数时,从高位写起,几千就在千位上写几,几百就在百位上写几……哪一位上一个计数单位也没有,就用0补位。
同学们 怎样写万以的数呢?请你总结一下
想一想:怎样读万以内的数呢?
你会读2573、8007、8070和8700吗?
读万以内的数时,从高位读起,千位是几就读几千,百位是几就读几百……中间有一个或2个0,只读一个0;末尾不管有几个0都不读。
同学们 怎样读万以的数呢?请你总结一下
北岳恒山主峰高二千零一十七米。
北京故宫约有各式宫殿九百八十座。
中央电视塔高四百零五米。
( )米
( )座
3.用算盘拨一拨下面的数。
想一想:9999怎样表示?
对比“埃及计数法”与“十进制计数法”,你有什么感受?
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