教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附参考答案（满分必刷） (2)

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这是一份教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附参考答案（满分必刷） (2)，共9页。
教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面物体中最重的是（）。A.玻璃杯 B.回形针 C.木椅2.对于不明液体，正确的观察方法是（）。A.用眼睛看 B.用鼻子闻 C.用舌头尝3.关于空气和水的特征，下列说法中错误的是（）。A.它们都摸得着 B.它们都是无色的 C.它们都是透明的4.小明帮老师收拾实验用的螺母，（）放才能在平铺一层时装的更多。A.任意放 B.躺着放 C.立着放5.要观察物体的颜色，应该（）。A.用眼睛看 B.用鼻子闻 C.用手摸6.下列选项中，没有固定形状的是（）。A.洗发液 B.木头 C.玉米7.观察空气。使用塑料袋收集空气主要是因为它（）。A.很轻 B.密封性好 C.很薄8.观察收集到的空气，它是（）。A.无色、透明的 B.白色、透明的 C.白色、不透明的9.描述空气时不会用到的词汇是（）。A.很轻 B.很软 C.很白10.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（）。A.有风在吹 B.空气是热的 C.空气很软二.填空题(共10题，共32分)1.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）预测掂一掂称一称（1）两个球材料相同，大小不同用（）的方法可以最快判断谁轻谁重。（2）两个球大小相同，材料相似，用（）的方法可以最准确判断谁轻谁重。2.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（）。3.通过学习，我发现，水是（）固定形状的。（填有或没有）4.我知道，自然界中的水都是从（）流向（）的。5.两个相同形状和材料的物体，越大的越（），越小的越（）。6.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（）的方法。7.测量物体轻重的实验步骤是（）——（）——（）。8.同样大小的棉花和铁块，（）比（）重。9.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（），可以掂物体的轻重。10.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（）。三.判断题(共10题，共20分)1.正常的水是没有颜色的，被污染了的水可能会有颜色。（）2.可以同时按照两个标准分类。（）3.空气看不见、摸不着，实际并不存在。（）4.一个不锈钢碗和一个瓷碗，如果它们形状、大小相同，也会一样重。（）5.把螺母平面朝下铺满盒子底部，还能再往空隙里面放小螺母。（）6.空气流动时是有力的，所以风车会转动。（）7.描述物体时，我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。（）8.水没有形状。（）9.大自然中空气无处不在。（）10.给物体分类，一定要先找好分类标准。（）四.连线题(共1题，共8分)1.给下面的物体分类，用线连起来。红豆土酒精白糖不能被水溶解能被水溶解盐小石子醋食用油五.简答题(共3题，共15分)1.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？2.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。3.我们可以从哪些方面描述水的特征？六.综合题(共4题，共28分)1.画一画，水流的方向。2.观察到了什么现象？颜色会发生什么变化？我们的发现：食盐、红糖、木块放入水中，食盐和红糖在水中（）,并没有（），木块在水中（）。（①溶解②不会溶解③消失）；我们放入食盐的水杯颜色是（），放入红糖的水杯颜色是（），放入石头的水杯颜色是（）。（①没有变色②水变色）3.说一说，如何分辨哪一杯是清水？4.给下面的物品分类。1.按形状分类，都是球形的一组是（）。A.①⑤ B.③⑦ C.①③2.把这些物品按轻重分类时，小欣认为⑦是重的，小浩认为⑦是轻的，你认为（）。A.小欣是对的 B.小浩是对的 C.他们认定轻重的标准不同3.将⑦⑨分成一类，④⑤分成另一类，这是按照它们的（）分的。A.形状 B.大小 C.轻重参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.C5.A6.A7.B8.A9.C10.B二.填空题1.预测；称一称2.不同3.没有4.高处；低处5.重；轻6.称一称7.预测；掂一掂；称一称8.铁块；棉花9.光滑或粗糙10.空气三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。2.固体、液体、气体3.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。六.综合题1.如下：2.溶解；消失；不会溶解；白色；红色；没有变色3.第一，用眼睛看，橙汁是有颜色的；第二，用鼻子闻，白醋是有气味的；第三，用舌尝，白糖水是有味道的。剩下的那杯没有颜色、没有气味、没有味道的就是清水。4.C；C；A