小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册11 四通八达的交通优秀一课一练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册11 四通八达的交通优秀一课一练，共5页。试卷主要包含了的做法违反交通规则，邮驿传信利用来传递信息，是低碳环保的出行方式等内容，欢迎下载使用。
1.下列过马路的方法中，错误的一项是？（ ）
A.小兵跟妈妈一起走人行横道
B.我和妹妹从马路上横穿过去
C.我和爷爷通过天桥过马路
2.（ ）的做法违反交通规则。
A.行人走人行道
B.走路时不看书
C.在马路的左边走
3.家住广州的李叔叔要到北京出差，下面交通工具中（ ）既方便又快捷。
A.轮船
B.汽车
C.飞机
4.邮驿传信利用（ ）来传递信息。
A.马
B.驴
C.骡子
5.下列新型交通工具，（ ）既节省能源，又不污染环境。
A.电动车
B.火车
C.太阳能汽车
6.（ ）是低碳环保的出行方式。
A.步行或者骑自行车
B.开小轿车
C.坐出租车
二.填空题(共6题，共24分)
1.我国通信有着悠久的历史。人们曾经利用人力、（ ）、声音、（ ）等方式实现沟通。
2.快速发展的交通，极大地（ ）了我们的生活。
3.研制生产（ ）有助于解决“油荒”和尾气污染问题。
4.我们在享受各种交通方式带来的便利的时候，不能忘记交通岗位的（ ），他们用辛勤的劳动为我们作出了贡献，我们应该尊重他们。
5.我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的（ ），要注意通信（ ）。
6.交通的发展给人们在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）方面带来了更多选择的机会，给我们带来了极大的便利，但是交通发展带来的一些（ ），也应该引起我们的关注。
三.判断题(共6题，共12分)
1.汽车排放尾气危害人们身体健康，所以汽车厂就不要生产汽车了。（ ）
2.马路修到家门口，打破了村里的宁静，所以我们山村里决定不修马路了。（ ）
3.历史上的人们曾经用人力、畜力、声音、火、光等方式实现沟通。（ ）
4.噪音和污染越来越严重，我们还是不要生产小汽车了。（ ）
5.发送电子邮件很方便，立即就能收到相关文件。（ ）
6.“烽火戏诸侯”里的“烽火”的就是古代传递信息的一种方式。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
飞机 在大海上航行，不用担心堵车。
高速列车 既方便又准时，逐渐成为人们出行的首选。
轮船 速度虽然不是很快，但是又环保又健康。
自行车 比自行车速度快，可是遇上早晚高峰就会又挤又堵。
公共汽车 速度非常快，不受高山、河流、海洋的阻隔
五.简答题(共5题，共40分)
1.未来的交通会是什么样子？我们将会使用什么样的交通工具？
2.我们在哪此场合需要用到地图？
3.为了解决交通发展带来的问题，我们小学生也能做出自己的贡献，说说你的想法。
4.现代生活中，通信方式各有不同，它们给你的生活带来了哪些便利呢？
5.列举古代人发明的信息传递方式。
六.综合题(共1题，共10分)
1.国庆节期问，家住成都的思雨一家要到青岛旅游。听思雨说，妈妈很想坐轮船看看蓝蓝的大海，爸爸想节省交通的成本，她则想体验一下坐飞机的感觉。假如你是一位导游，你会如何设计他们的往返行程呢？请你帮他们设计一份出行计划。
温馨提示：综合考虑每个人的愿望、每种交通工具的特点、出行费用等因素。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.畜力；火光
2.方便
3.太阳能汽车
4.工作人员
5.道德规范；礼仪
6.衣；食；住；行；问题
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.示例：未来人们出差旅游，只要坐上交通工具，像今天拨打电话号码一样拨个号码，就能到达世界上任何一座城市，时间都超不过30分钟，未来的的交通工具主要是埋于地下的管道网四通八达，到火星等其它星球则靠缆车，顺着各星球之间的缆绳高速行驶，避免了今天火箭等航空工具对大气层的污染。
2.答：（1）帮人认路；（2）公园游玩；（3）迷路；（4）认识商场位置结构；（5）查看逃生图。
3.每天上下学尽量少用私家车，平时出门尽量步行或和爸爸妈妈骑车等等。
4.现代生活中，通信方式各有不同，它们给你的生活带来了哪些便利呢？
5.结绳记事、击鼓传情、烽火报警、驿骑传书、马拉爬犁、竹筏、信鸽传信……
六.综合题
1.例子：成都到青岛的行程：可以乘坐飞机直接前往青岛，大概需要两个半小时左右，三人费用大概为1200元左右；
青岛返回成都的行程：可以从青岛坐汽车前往烟台，三个小时可以到达，三人需要120元；晚上从烟台坐轮船前往大连，需要六个小时，三人花费大概在400元左右；最后从大连坐飞机返回成都，大概需要四个半小时左右，三人大概花费1000元左右；回来的行程大概在13个小时，三人预计花费1520元。