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    初中语文《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》阅读练习及答案
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    初中语文《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》阅读练习及答案

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    这是一份初中语文《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》阅读练习及答案,共3页。

    阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,完成1-2题。(共7分)

    破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

    辛弃疾

    醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

    马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

    1.《破阵子·为陈同市甫赋壮词以寄之》全词虚实结合。首句写实,似醉非醉中        ”的行为展现了作者想要重返战场的内心世界;然后由实转虚,先写军旅生活和点兵盛况,接着以马奔跑速度之快和弓弦声音之响从形声两个方面写出了        ,最后写行军用兵所取得的胜利成果;结句在写实中与首句呼应,深刻揭示了理想与现实的矛盾。全词既表达了词人的爱国激情和雄心壮志,也抒发了词人        。(3分)
     

    2.本词与《渔家傲·秋思》都对边地乐声进行了描写,请结合两首词,说说你从画线句描写的乐声中各读出了怎样的情感。(4分)

    渔家傲·秋思

    范仲淹

    塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

    浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

    答:______________________________________________________

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    答案

    1.答案

    ①挑灯看剑    

    ②行军作战的疾风迅雷之势(战争的激烈)    

    ③壮志难酬的感慨(悲愤)(共3分。共3空,每空1分)
    12.答案示例:“五十弦翻塞外声”一句写乐器演奏出的塞外歌曲,我从这乐声中读出了词人渴望在战场上杀敌报国的悲壮之情。“羌管悠悠霜满地”一句写边地传来的悠悠羌笛之声,我从这乐声中读出了征人思乡的愁情。(共4分。每句分析2分,分析诗句中的乐声1分,分析乐声传递出的情感1分)

     

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