人教部编版 (五四制)三年级下册13 万里一线牵优秀课时训练

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册13 万里一线牵优秀课时训练，共5页。试卷主要包含了下面哪一个是古代的通信方式？，冒领私拆毁弃别人邮件，，电报诞生于，属于古代的通信方式等内容，欢迎下载使用。

1.重阳节快到了，给外地的爷爷奶奶送去节日的祝福，小明这样做最合适（ ）。
A.发传真
B.打电话
C.发短信
2.下面哪一个是古代的通信方式？（ ）
A.飞鸽传信
B.电报
C.固定电话
3.如果在一个没有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，你选择（ ）。
A.立即通过
B.等一等
C.看到别人通过，我也通过
4.冒领私拆毁弃别人邮件，（ ）。
A.不道德的
B.行政处分
C.犯罪
D.违法的
5.电报诞生于（ ）。
A.18世纪
B.19世纪
C.20世纪
6.（ ）属于古代的通信方式。
A.微信
B.打电话
C.烽火传军情
二.填空题(共6题，共18分)
1.现代通信方式有（ ）、发传真、（ ）等。
2.人们采取了种种有效措施来缓解（ ）压力。
3.在不同条件下，每种交通工具各有各的（ ）。人们可以根据不同（ ）选择不同的（ ）。
4.研制生产（ ）有助于解决“油荒”和尾气污染问题。
5.人们在出行时有着多样化的选择，（ ）给我们带来了不一样的体验。
6.我们感受交通带来的便利时，不能忘记（ ）上的工作人员为我们出行作出的贡献。
三.判断题(共6题，共12分)
1.古代人们用烽火台、驿站、信鸽、电报传递信息。（ ）
2.结绳记事、击鼓传情等都是人们发明信息传递方式。（ ）
3.科技的发展研发了一代又一代的新式交通工具。（ ）
4.自从有了人，就有了信息传递的需要。 （ ）
5.我们可只要遵守通信中的道德规范就行了。（ ）
6.骑自行车出行的方式非常环保。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.不同的岗位有着不同的责任，把角色和相应的责任连线。
礼貌待客，文明驾车 医生护士
种植树木，修剪花草 公交司机
救死扶伤、防病治病 园林工人
五.简答题(共5题，共31分)
1.乘坐公共交通工具有什么好处？
2.汽车快捷方便，但是另一方面也给我们带来什么危害？
3.在我们感受各种交通方式带来的便利的同时，我们该记住哪些相关工作人员？
4.我们了解了唐朝中期安禄山叛乱的事件，如果在今天，可以用什么方式让唐玄宗得到消息？古代通信难在哪里？
5.你的家乡交通变化有哪些？
六.综合题(共1题，共10分)
1.国庆节期问，家住成都的思雨一家要到青岛旅游。听思雨说，妈妈很想坐轮船看看蓝蓝的大海，爸爸想节省交通的成本，她则想体验一下坐飞机的感觉。假如你是一位导游，你会如何设计他们的往返行程呢？请你帮他们设计一份出行计划。
温馨提示：综合考虑每个人的愿望、每种交通工具的特点、出行费用等因素。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.D
5.B
6.C
二.填空题
1.打电话；微信
2.交通
3.优势；需求；交通工具
4.太阳能汽车
5.不同的交通方式
6.交通岗位
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.礼貌待客，文明驾车----公交司机；种植树木，修剪花草----园林工人；救死扶伤、防病治病----医生护士
五.简答题
1.这样做既能减轻私家车数量的增长给环境带来的污染，也能在一定程度上缓解交通拥堵问题。
2.随着生活水平的提高，车辆越来越多，给人们提供了便利，但也带来了许多问题，如交通事故使很多人遭遇不幸；尾气污染对环境对人造成危害；汽车数量的增加造成交通堵塞和拥挤；汽车占据公共活动场所，为修建公路而不得不大量破坏耕地、山林和原野，大量的能源消耗等。
3.不能忘记的工作人员有：售票员、安检员、列车员、检票员、驾驶员、道路桥梁设计师、筑路护路工人、交通警察等。
4.如果在今天可以用很多通讯方式得到消息，可以打电话，可以卫星监控，可以网络视频等，古代信息难在借助人力、物力和畜力传递信息传递慢，不及时，受时间限制，受空间限制，操作方式相对简单、单一，受外界环境影响大，易造成信息丢失，依赖人力物力大、成本高，不受垄断控制。
5.从人背马驼到摩托车三轮车再到小汽车。（意思对即可）
六.综合题
1.例子：成都到青岛的行程：可以乘坐飞机直接前往青岛，大概需要两个半小时左右，三人费用大概为1200元左右；
青岛返回成都的行程：可以从青岛坐汽车前往烟台，三个小时可以到达，三人需要120元；晚上从烟台坐轮船前往大连，需要六个小时，三人花费大概在400元左右；最后从大连坐飞机返回成都，大概需要四个半小时左右，三人大概花费1000元左右；回来的行程大概在13个小时，三人预计花费1520元。