还剩6页未读，
继续阅读
新教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷【名校卷】 (2)
展开
这是一份新教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷【名校卷】 (2)，共9页。
新教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（ ）是春季的樱花树。A. B. C.2.（ ）是枫树的叶子。A. B. C.3.雪松叶是（ ）。A.细长的 B.椭圆的 C.红色的4.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长，（ ）的说法是不正确的。A.莹莹说：“要长期坚持观察” B.阿星说：“只需要观察，不用记录” C.小金说：“要边观察边记录” 5.银杏树叶像（ ）。A.扇子 B.手掌 C.针6.在观察植物的时候，不容易直接观察到植物的（ ）。A.茎 B.根 C.叶7.观察一棵植物，以下哪个动作不能做？（ ）A.用眼睛看 B.用手摸 C.用嘴巴尝 D.用鼻子闻8.（ ）不是证明植物是“活的”的证据。A. B. C.9.下列哪项不是我们养植物时应该做的?（ ）A. B. C. 10.植物是（ ）的。A.多种多样 B.仅有几种二.填空题(共10题，共46分)1.叶子由叶（ ）、叶（ ）组成。2.植物可以（ ）我们的环境。3.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（ ）、（ ）、（ ）。4.我知道大自然的事物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等……5.食盐和沙混合在一起，我们利用（ ），通过（ ）和（ ）的方法能将食盐与沙分离。6.观察叶子时，要观察它的（ ）、（ ）、（ ）。7.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（ ）和种子两部分组成的果实。8.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（ ）。9.食盐能够（ ）在水中，也能从水中（ ）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（ ）的过程。10.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（ ）受热（ ）会把乒乓球顶回原形。三.判断题(共10题，共20分)1.同一种植物的叶都是一模一样的。（ ）2.我们吃的食物，有的是植物提供的。（ ）3.植物是不会生病的。（ ）4.到了秋天，所有植物的叶子都变成黄色。（ ）5.观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。（ ）6.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（ ）7.植物都生活在土里。（ ）8.判断下图做法是否正确。（ ）9.植物都需要阳光和水分。（ ）10.我们吃的粮食是植物给的。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.这是谁的叶？连一连。五.简答题(共2题，共10分)1.观察下图，回答问题。（1）图中的男孩使用了（ ）的观察方法。A.用眼睛看 B.用手摸 C.用鼻子闻（2）图中的小女孩使用了（ ）的观察方法。A.用眼睛看 B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。六.综合题(共3题，共19分)1.小芳种了一棵植物，妈妈从超市买回了一束塑料花。小芳想探究塑料花是不是植物。你能推测小芳做出的判断吗？1、小芳发现：种的植物（ ）长大，塑料花（ ）长大。2、种的植物（ ）浇水，塑料花（ ）浇水。3、种的植物（ ）阳光，塑料花（ ）阳光。4、通过以上发现，小芳推断:塑料花（ ）植物。A.是 B.不是2.观察下图，回答问题。观察植物的顺序是（ ）。A.局部→整体 B.整体→局部 C.随意的图中的小女孩使用了（ ）的观察方法。A.用眼睛看 B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻3.请你给不同季节的树叶涂上相应的颜色。 夏季的树叶 秋季的树叶参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.B5.A6.B7.C8.B9.C10.A二.填空题1.片；柄2.美化3.提高水的温度；搅拌；碾碎4.山；水；花；鸟5.水；过滤；蒸发6.形状；颜色；大小7.果皮8.叶画9.溶解；分离；可逆10.空气；膨胀三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.B；C2.准备土壤，浇水，晒太阳……六.综合题1.慢慢；不；需要；不需要；需要；不需要；B2.B；C3.提示：夏季的树叶颜色多为绿色；秋季的树叶颜色多为黄色。
新教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（ ）是春季的樱花树。A. B. C.2.（ ）是枫树的叶子。A. B. C.3.雪松叶是（ ）。A.细长的 B.椭圆的 C.红色的4.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长，（ ）的说法是不正确的。A.莹莹说：“要长期坚持观察” B.阿星说：“只需要观察，不用记录” C.小金说：“要边观察边记录” 5.银杏树叶像（ ）。A.扇子 B.手掌 C.针6.在观察植物的时候，不容易直接观察到植物的（ ）。A.茎 B.根 C.叶7.观察一棵植物，以下哪个动作不能做？（ ）A.用眼睛看 B.用手摸 C.用嘴巴尝 D.用鼻子闻8.（ ）不是证明植物是“活的”的证据。A. B. C.9.下列哪项不是我们养植物时应该做的?（ ）A. B. C. 10.植物是（ ）的。A.多种多样 B.仅有几种二.填空题(共10题，共46分)1.叶子由叶（ ）、叶（ ）组成。2.植物可以（ ）我们的环境。3.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（ ）、（ ）、（ ）。4.我知道大自然的事物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等……5.食盐和沙混合在一起，我们利用（ ），通过（ ）和（ ）的方法能将食盐与沙分离。6.观察叶子时，要观察它的（ ）、（ ）、（ ）。7.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（ ）和种子两部分组成的果实。8.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（ ）。9.食盐能够（ ）在水中，也能从水中（ ）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（ ）的过程。10.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（ ）受热（ ）会把乒乓球顶回原形。三.判断题(共10题，共20分)1.同一种植物的叶都是一模一样的。（ ）2.我们吃的食物，有的是植物提供的。（ ）3.植物是不会生病的。（ ）4.到了秋天，所有植物的叶子都变成黄色。（ ）5.观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。（ ）6.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（ ）7.植物都生活在土里。（ ）8.判断下图做法是否正确。（ ）9.植物都需要阳光和水分。（ ）10.我们吃的粮食是植物给的。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.这是谁的叶？连一连。五.简答题(共2题，共10分)1.观察下图，回答问题。（1）图中的男孩使用了（ ）的观察方法。A.用眼睛看 B.用手摸 C.用鼻子闻（2）图中的小女孩使用了（ ）的观察方法。A.用眼睛看 B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。六.综合题(共3题，共19分)1.小芳种了一棵植物，妈妈从超市买回了一束塑料花。小芳想探究塑料花是不是植物。你能推测小芳做出的判断吗？1、小芳发现：种的植物（ ）长大，塑料花（ ）长大。2、种的植物（ ）浇水，塑料花（ ）浇水。3、种的植物（ ）阳光，塑料花（ ）阳光。4、通过以上发现，小芳推断:塑料花（ ）植物。A.是 B.不是2.观察下图，回答问题。观察植物的顺序是（ ）。A.局部→整体 B.整体→局部 C.随意的图中的小女孩使用了（ ）的观察方法。A.用眼睛看 B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻3.请你给不同季节的树叶涂上相应的颜色。 夏季的树叶 秋季的树叶参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.B5.A6.B7.C8.B9.C10.A二.填空题1.片；柄2.美化3.提高水的温度；搅拌；碾碎4.山；水；花；鸟5.水；过滤；蒸发6.形状；颜色；大小7.果皮8.叶画9.溶解；分离；可逆10.空气；膨胀三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.B；C2.准备土壤，浇水，晒太阳……六.综合题1.慢慢；不；需要；不需要；需要；不需要；B2.B；C3.提示：夏季的树叶颜色多为绿色；秋季的树叶颜色多为黄色。
