赣美版四年级上册第7课巧思妙贴教学设计及反思

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这是一份赣美版四年级上册第7课巧思妙贴教学设计及反思，共3页。

树叶贴画教学设计

课型：工艺课
课时：1课时
教学目的
1．激发学生创造性思维，培养设计制作能力。
2，掌握树叶贴画的方法技巧。
教学准备
学具：（1）搜集并压平大小不同，形态各异的树叶数十张。

（2）16开色卡纸作底板、剪刀、胶水（双面胶）。
教学重点
让学生认识不同树叶不同造型的设计及制作，培养动手动脑能力。
教学难点
在树叶贴画制作中，培养学生画面的设计及创新能力。
教学过程
（-）组织教学（检查学具情况）。
（二）导人新课：
1。树叶的形状，老师带你们到秋天的小树林里找树叶，比一比，看谁找到的树叶形状最多。（让学生畅所欲言，活跃课堂气氛）
2, ，认识树叶的不同形状。教师：我们把常见的树叶概括成几种基本形体。同学们也动手找一找自己带来的树叶的不同形状。
3。教师小结，出示课题。

教师：自然界中，树木的种类繁多，树叶的形状各异：有心形、卵形、掌形、针形、扇形等，真是多彩多姿。这节课我们就利用自然界各种各样的树叶为材料，拼制、粘贴成一幅漂亮的工艺美术作品

出示课题：树叶贴画
读画：出示课本范图，让学生初步认识树叶贴画。
1.首先让学生说说画面的内容及构思。
2.接着分析各种图形是由什么形状的树叶拼贴而成。

3.最后注意画面的完整、构图的合理性。

（二）树叶贴画的制作方法！
1.构思设汁画面，要求用各色、各形的树叶加以适当剪裁，让落叶变成有生命的小动物。从两条思路启发、引导学生大胆尝试不同的画面设计，培养学生创造性思维。
2.把构思设计好的主题，用铅笔先画出草稿，布局应注意均衡、大小适中、画面合理。
3.选择与主题相应的树叶，有的还可以进行修剪加工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。

拼摆，用胶水或双面胶粘贴在卡纸上，压平。粘贴时要注意应从画面远处粘起，先后面后前面，注意顺序。

（三）教师示范

首先做好工具和材料的准备，树叶、铅笔、剪刀、擦笔头等，然后提示学生做小松鼠

第一步：构思主题，勾画草稿。构思设计画面主题，用铅笔先画出草稿，布局应注意均衡、大小适中、画面合理。

第二步：选择树叶，剪裁加工。选择与主题相应的树叶，有的还可以进行修剪加工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。

第三步：粘贴制作，完成作品。首先，将胶水或双面胶均匀涂在叶片底面。我们先粘贴底层部分，再粘贴上层部分。现在，粘贴小松鼠的尾巴和粘贴小松鼠的爪子，其次粘贴小松鼠的头部及小松鼠的躯干，再粘贴小松鼠的底层耳朵和粘贴小松鼠的嘴巴，最后粘贴小松鼠的眼睛，作品完成。

（四）学生制作，教师巡视指导。

现在，同学们自己制作树叶粘贴画。看看哪个小组的同学做的最好！

提示：

第一步：构思主题，勾画草稿；

第二步：选择树叶，剪裁加工；

第三步：粘贴制作，完成作品。

选用不同形状和颜色的树叶，贴一张有生命的小动物的画，启发其他学生的思路。
（五）展评作品，欣赏小结。
1．将完成的作品贴在黑板上，学生自评，互评，老师评议
2。总结并提出要求：今天我们学会了树叶贴画的制作方法，以后我们要观察收集各种有趣的叶子，利用课余时间，制作成更精美的美术工艺品，装扮我们的家或教室。