小学（演奏）闪烁的小星教学设计

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闪烁的小星 教学目标能够运用轻巧的声音演唱《闪烁的小星》。认识碰铃和沙锤，能够区分它们的基本音色，掌握正确的演奏方法，并能准确的敲击节奏。能够分组合作用碰铃和沙锤为《闪烁的小星》伴奏。教学重点能够用准确的节奏为《闪烁的小星》伴奏。教学课时1课时教学准备多媒体课件 碰铃  沙锤 教学过程（一） 师生问候，发声练习。（二） 猜谜语导入师：今天老师让同学们猜个谜语：一点一点亮晶晶，越是黑来越是明，手指把它数一数，密密麻麻数不清。生：星星教师板书 闪烁的小星（三） 读歌词1.有节奏的读，教师范读2.把不认识的字找出来，老师重读。3.学生齐读。4.学生加上拍手和拍腿的动作读。（四） 学唱歌曲生闭眼听示范曲《闪烁的小星》欣赏美丽的夜空（课件展示美丽夜空再次聆听提出问题，感觉到的歌曲情绪？再聆听，学生跟唱。教师弹琴学生跟唱。(教师指导学生用轻巧干净的声音演唱)学生用拍手拍腿的动作演唱。随乐跟老师舞蹈。（五）演奏《闪烁的小星》1.认识沙锤和碰铃教师引导学生分辨碰铃和沙锤的音色节奏模仿2.教师用沙锤和碰铃示范演奏，找学生配合演奏。3.把学生分成”碰铃组”和”沙锤组”.4.教师分别指导两组练习演奏. (投影仪展示课本歌曲),5.教师指导两组合奏,边唱歌边演奏2.遍(交换乐器)6..跟乐完整合奏. （六）课堂小结小朋友们，今天学会了一首优美动听的歌曲《闪烁的小星》还认识了碰铃和沙锤，并且还会用碰铃和沙锤演奏这首歌曲目，同学们是最棒的，在老师的心中你们就像星星一样发着光芒，希望你们能开心快乐的生活和学习。下课，学生播放音乐走出课堂。