初中生物鲁科版 (五四制)八年级下册第二节 昆虫的生殖和发育教学课件ppt
展开一只毛毛虫来到河边,它是怎么过河的?
毛毛虫是变成蝴蝶飞过去的。思考:毛毛虫是怎样变成蝴蝶的?
昆虫的生殖和发育是怎样的?
你听说过“丝绸之路”吧,“丝绸”其实是蚕的丝。
唐代诗人李商隐的诗中曾写道: “春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干。”
蚕吐完了丝就真的死了吗?
探究一、家蚕的生殖和发育
我们来看看家蚕的一生是怎样的吧
茧里的蚕是什么样的呢?
经过大约12到15天 ……???
比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性
身体柔软,具有环节在胸、腹部有8对足
有三对足,两对翅,体被白色鳞毛
体表光滑,体形呈椭圆柱状
主要以桑叶为食,有蜕皮现象,化蛹前吐丝结茧
不取食,几乎不能飞行,雌雄交尾后雄虫死去,雌虫产卵后死
不食不动,羽化成蛾,破茧而出
1、家蚕是通过哪种方式繁殖后代的?这种生殖方式的特点是什么?
答:家蚕通过有性生殖的方式产生后代。这种生殖方式是由两性生殖细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体。
2、根据日常的观察,说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似?
答:蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、赤眼蜂等动物与家蚕的生殖和发育方式相似,它们都是进行有性生殖,发肓经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,为完全变态。
3、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”从家蚕的发育过程来分析,这句诗有什么不准确的地方?你能通过改其中两个字使之既有科学性,又不失艺术性吗?
答:从家蚕的发育过程来分析,其中“春蚕到死丝方尽”不正确。因为春蚕作茧后并没有死,而是变成不食不动的蛹,蛹经过一段时间的发育将羽化成为蛾。因此,此句诗可改为“春蚕化蛹丝方尽”,这样既符合家蚕的发育过程,又不失艺术性。
家蚕通过 方式繁殖后代。
在由受精卵发育成新个体的过程中,家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。
昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的发育过程称为完全变态。
探究二、其他昆虫的生殖和发育
一些完全变态发育的昆虫
蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂的发育过程与家蚕一样吗?
蝗虫的发育过程要经过卵、若虫,成虫三个时期,像这样的发育过程,称为不完全变态发育。
蝗虫和家蚕的生殖和发育的异同点
完全变态发育,发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
不完全变态发育,发育经过卵、若虫、成虫三个阶段
一些不完全变态发育的昆虫
2.生殖方式:有性生殖3.发育过程:受精卵→幼虫→蛹→成虫例如:蜜蜂、蝴蝶、蝇、蚊等昆虫
1、概念:发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,而且幼虫和成虫差异大。
2.生殖方式:有性生殖3.发育过程:卵→若虫→成虫例如:螳螂、蟋蟀、蝉、蟑螂、蜻蜓、蚜虫
1、概念:发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个时期,而且幼虫和成虫差别不明显
1.蚕茧代表家蚕的( ) A.卵期 B.幼虫期 C.蛹期 D.成虫期 2.成语“金蝉脱壳”中,“壳”指的是( )A.外骨骼 B.角质层 C.角质鳞 D.细胞壁
3.某同学在公园发现了一条绿色的“肉虫”,并把它放在了一个小盒里,带回了家。过了几天,当他再打开盒子看时,发现“肉虫”变成了一只美丽的蝴蝶。他捉住的这只昆虫应当属于完全变态发育的一种。那么正确的完全变态发育过程应当是( ) A.卵→蛹→幼虫→成虫 B.卵→幼虫→蛹→成虫 C.卵→若虫→成虫 D.卵→若虫→蛹→成虫
4. 下列哪一种昆虫与其他昆虫的发育方式不同?()A. 蜜蜂B. 苍蝇C. 蚊子 D. 蝗虫5. 美丽的蝴蝶是由毛毛虫变成的,那毛毛虫是蝴蝶的( )。A. 卵B. 幼虫C. 蛹D. 成虫
6. 蝗虫的不完全变态发育过程( )A. 卵→若虫→蛹→成虫 B. 卵→蛹→若虫→成虫 C. 卵→若虫→成虫 D. 卵→蛹→成虫 7.跳蝻是蝗虫的幼虫,它与成虫的本质区别是( ) A. 形态结构不同 B. 生活习性不同 C. 身体较大 D. 生殖器官没有发育成熟
(1)、写出有关名称:A ,B ;C ,D ;
(2)、由A D发育方式称为:
1.填表比较家蚕和蝗虫的生殖和发育的异同点。
有性生殖,发育为变态发育
发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著不同,为完全变态发育
发育经过卵、若虫、和成虫三个时期,幼虫与成虫的形态结构和生活习性相似,为不完全变态发育
3.你听说过赤眼蜂吗?可能你对它并不了解赤眼蜂的身体很小,还不足1厘米长。它虽然不能捕食其他昆虫,却是玉米螟、棉铃虫、松毛虫等许多农业害虫的天敌,在生物防治上有重要作用。猜一猜这是为什么?
答:赤眼蜂将卵产在玉米螟、棉铃虫、松毛虫等害虫的卵内,赤眼蜂的卵将以这些虫卵中的营养物质为营养,进行生长发育,使害虫的卵涌发育,达到杀灭害虫的目的,同时用赤眼蜂杀灭害虫可以减少农药对环境的污染。
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