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    人教部编版 三年级下册第三单元 我们的公共生活 9 生活离不开规则 测试题精品(有一套)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则测试题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则测试题,共5页。试卷主要包含了对于公共设施,我们应该,无人监督时,我会,下面做法错误的是,下面做法正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.当同桌为一道数学题,急得抓耳挠腮时,你这样说,他会很愿意接受( )。
    A.你真笨呀,我给你讲讲
    B.不会,来求我给你讲讲吧
    C.我的思路是这样的,你看看对不对
    2.对于公共设施,我们应该( )。
    A.无所谓对待
    B.爱护
    C.可以损坏
    D.拿回家去
    3.在标有禁止拍照的美术馆,我们应该( )。
    A.有序参观,不拍照
    B.看到自己喜欢的作品偷偷拍下来
    C.在没有人看到的情况下,可以偷偷拍照
    4.无人监督时,我会( )。
    A.遵守规则
    B.破坏规则
    C.无视规则
    5.下面做法错误的是( )。
    A.遵守规则
    B.在公园里小声说话
    C.插队打饭
    D.过马路走人行横道
    6.下面做法正确的是( )。
    A.王奶奶身体不舒服,走路有些摇晃,张海看到后赶紧扶她一把
    B.刘波把自行车放在公共楼梯道
    C.董军把收的麦子放在他家门前的公路上晒
    二.填空题(共6题,共28分)
    1.精彩的游戏,是伴随我们童年成长的( )。
    2.在( )供大家使用的设施称为( )。
    3.帮助他人时,要以( )的态度对待需要帮助的人,我们要( )他们的隐私和意愿。
    4.我们身边的关爱有些是显而易见的,有些则是( )的,不留心我们就无法发现。
    5.我们周围有许许多多公共设施,如( )、( )、( )、( )。
    6.需要报警时拨打( ),遇到火情时拨打( ),意外受伤,病重拨打( ),查询电话号码拨打( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.分类垃圾箱、交通信号灯、花坛都是公共设施。( )
    2.生活中的规则有助于维护正常的生活秩序。( )
    3.我们不仅要自觉遵守公共秩序,还要积极地劝阻他人。 ( )
    4.关爱就在我们身边。( )
    5.雷锋是一名充满爱心的解放军战士。( )
    6.小明用石头打坏了路灯。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.将场景与对应的规则连起来。
    十字路口,过马路 爱护花草不采摘
    花园绿化 上下楼梯靠右行
    乘坐公共汽车 红灯停、绿灯行
    楼梯上行走 头、手不能伸出窗外
    五.简答题(共5题,共43分)
    1.在我国,有这样一个弱势群体。他们的父母为了生计远走他乡,离开年幼的孩子外出打工,用勤劳获取家庭收入,为经济社会发展做出了贡献,但他们却留在了农村,与父母相伴的时间微乎其微。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的群体——农村留守儿童。
    (1)农村留守儿童在成长过程中可能面临哪些问题?
    (2)农村留守儿童应如何克服这些问题?
    (3)请你就如何更好地关心、帮助农村留守儿童提出一些建议。
    2.说说你知道的雷锋叔叔关心帮助他人的故事?
    3.说出6种你所在社区内常见的公共设施。
    4.在帮助别人时应该注意什么呢?(至少列举三条)
    5.在学校中我们要遵守哪些规则?
    六.综合题(共1题,共6分)
    1.猜一猜下列描述的是哪种公共设施?
    (1)当你行走在公园里,想坐下休息时,我会张开双臂,让你坐下来歇一歇。
    (2)当你想扔掉手中的垃圾时,我会笑眯眯地对你说:“扔到我这里,保持街道的清洁!”
    (3)漆黑的夜晚,我为人们照亮回家的路。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.A
    4.A
    5.C
    6.A
    二.填空题
    1.好伙伴
    2.公共场所;公共设施
    3.平等;尊重
    4.不露痕迹
    5.红绿灯;垃圾桶;路灯;垃圾桶
    6.110;119;120;114
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.√
    5.√
    6.×
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.(1)如生活缺少照料,学习缺乏引导,心事无人诉说……许多农村留守儿童遭遇着物质和精神的双重贫困。
    (2)提高独立生活的能力;养成自主学习的良好习惯;加强与老师、同学、父母的沟通交流等。
    (3)家庭、学校、社会、国家要各司其职,为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境,维护他们的合法权益。
    2.赶车主动帮列车员打扫车厢;雨中送母子;主动做小学生校外辅导员等。
    3.分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、路灯等。
    4.1、以平等的态度对待需要帮助的人。2、尊重他们的隐私和意愿。3、感同身受地了解他们的需要。4、以友善与热诚的态度帮助他们。
    5.上下楼梯靠右行。
    上课认真听讲,认真完成作业,不做小动作,不开小差。
    在餐厅吃饭的时候要保持安静,不浪费粮食。
    爱护学校的花草树木,不攀摘花草。
    不乱丢果皮纸屑,爱护学校的环境卫生。
    下课不追逐打闹,时刻注意安全。
    在图书室、阅览室要保持安静,不大声喧哗,影响他人学习。
    尊敬老师,与同学互帮互助,和睦相处。
    六.综合题
    1.(1)休息椅 (2)垃圾桶 (3)路灯

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