小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则当堂达标检测题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则当堂达标检测题，共5页。试卷主要包含了下列行为不正确的是，下面说法不正确的是，爱护交通设施，我们可以等内容，欢迎下载使用。
1.下列行为不正确的是（ ）。
A.看电影时不大声喧哗
B.有随地吐痰的习惯
C.看到地上有废纸随手捡起
D.不随便打断别人的谈话
2.下面说法不正确的是（ ）。
A.不要携带易燃易爆品上车
B.在小区里面不能放开宠物狗
C.在火车站买票时可以伺机插队
3.在新型冠状病毒肺炎疫情防控期间，规则意识显得尤为重要。下列行为属于不遵守规则的是（ ）。
A.张某吆喝亲朋好友到他家聚会
B.小明提醒爸爸带好口罩再出门上班
C.小林妈妈响应社区防疫号召，尽量减少外出次数
4.爱护交通设施，我们可以（ ）。
A.给交通设施做宣传
B.在公交站牌上贴传单
C.在盲道上停自行车
5.放学路上看到坐轮椅的人过马路，你应该（ ）。
A.主动过去问他需不需要帮忙
B.跟在背后嘲笑他
C.立即远离，不要管闲事
6.下列哪个方法不能很好的解决小区的健身器材损坏的情况？（ ）
A.向物业汇报，让物业的人及时维修。
B.在健身器材旁张贴宣传标语，号召人们爱护健身器材。
C.把健身器材封起来，不允许人们再使用。
二.填空题(共6题，共18分)
1.游戏中有（ ），生活中也是处处有（ ）。
2.公用电话坏了，应该拨打（ ）维修。
3.（ ）是我们的“朋友” 。
4.小区（或村庄）的垃圾没人管，我会找（ ）；小区（或村庄）的墙上贴满了难看的小广告，我会（ ）。
5.生活中处处有（ ）。
6.（ ）就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，不（ ）我们就无法发现。
三.判断题(共6题，共12分)
1.人们在公交站牌上贴满了各类小广告。（ ）
2.生活处处有规则，我们每一个人都要自觉遵守规则。 （ ）
3.只有我们留心观察，就会发现生活中处处有规则。（ ）
4.红红坐车的时候，主动给一位老爷爷让座。（ ）
5.我们应该关心和帮助生活有困难的人。（ ）
6.助人为乐是中华民族的传统美德。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.把下面不同年龄的人与其活动场所连在一起：
老年人 儿童乐园
中年人 健身房
儿童 老人活动室
五.简答题(共5题，共36分)
1.为什么说生活处处有规则？规则在哪里呢？
2.学校生活中有哪些规则？
3.我们应该怎样爱护公共设施呢？
4.当你看到别人不遵守规则时，应该怎么做？
5.说说你们校园规则有哪些？（列举3条即可）
六.综合题(共1题，共9分)
1.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。为了让我们的社区更加文明，下面我们一起来设计一份社区文明公约吧。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.规则；规则
2.112
3.公共设施
4.物业（居委会、村委会）；主动清理（或向物业、社区居委会、村委会反映）
5.爱心
6.关爱；留心
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.不论是日常生活、学习还是游戏，都有规则。规则与我们的生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面。所以说，生活处处有规则。规则存在于我们的家庭生活中，学习生活中及社会生活中，只要我们每天生活在这个世界上，就有规则，它就在我们身边。我们通过看、问、思考、查资料等方法就能找到很多规则。
2.学校生活中有上下楼梯规则，上课规则，下课规则，考试规则，游戏规则等。
3.公共设为我们的生活提供了方便，我们要像爱护自己一样爱护它们，如打完电话后要把话机放好，保护路牌、信筒、报栏、站牌、体育设施的干净卫生；遇到破坏这些公共设施的行为要进行劝阻或制止等。
4.当我看到别人不遵守规则时，我会劝说，首先自己做一个守规则的人。必要时向有关部门提出合理化的建议。
5.①按时上学，不迟到，不早退，不旷课。②有事有病要请假。③讲话走路都要轻。④保持环境卫生，不随意丢弃垃圾。
六.综合题
1.讲究社会公德，爱护公共设施。爱护花草树木，不随意踩踏草坪。不在公共场所吸烟。爱护公共卫生，生活垃圾及时分类入箱。不饲养家禽，文明养犬等等（至少3条，意思合理即可）