小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课时练习

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课时练习，共4页。试卷主要包含了会更换小区里不亮的灯泡，下面哪项是环保小举动？，下列不是交通发展带来的问题的是等内容，欢迎下载使用。
1.下面是为居民健身提供的公共设施的是（ ）。
A.公园游乐园
B.社区的操场
C.小明家的跑步机
2.（ ）会更换小区里不亮的灯泡。
A.电工师傅
B.村委会主任
C.保洁人员
3.下面哪项是环保小举动？（ ）
A.使用一次性筷子
B.随手关灯，节约用电
C.吃野生动物
4.看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶，我们应该（ ）。
A.假装没看到
B.嫌脏，躲得远远的
C.顺手捡起来，扔进垃圾桶
D.用脚踢着玩
5.发现学校的乒乓台柱子坏了，我们应该（ ）。
A.及时报告老师
B.没事，继续玩
C.与我无关，迅速离开
6.下列不是交通发展带来的问题的是（ ）。
A.出行方便
B.经济发展
C.产生噪音
二.填空题(共6题，共20分)
1.我所居住的村庄或社区的名称是（ ）。我熟悉这里的人，如（ ）。
2.各行各业的劳动者都是为人民（ ）的，都值得我们（ ）。
3.在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的（ ）变成行动吧！
4.公共设施是为了（ ）大家的生活而设置的。
5.在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）……有许多为我们默默提供着帮助的“朋友”。
6.盗窃损毁路面井盖、照明等公共设施是（ ）的行为。
三.判断题(共6题，共12分)
1.规则都是给弱者制定的，强者不需要规则。（ ）
2.只有我们留心观察，就会发现生活中处处有规则。（ ）
3.我们能够在社区方便、愉快地生活，离不开那些为我们服务的人。（ ）
4.关心他人是个人品质问题，不需要学习。（ ）
5.刚刚对着电话大声说：“喂！找谁啊？她不在家”。 （ ）
6.我们要爱护公共设施，看到公共设施被损坏，要向相关部门反应。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.把下面的职业与相对应的称呼连在一起。
①医务工作者 ②教师 ③环卫工人 ④邮递员
A.城市美容师 B.绿衣天使 C.白衣天使 D.人类灵魂工程师
五.简答题(共5题，共26分)
1.学校将开办“跳蚤市场”同学们可以把自己闲置的物品拿到学校里义卖，将得到的钱捐给当地的孤儿院或需要救助的人。假如你要参加，你将准备哪些物品呢？
2.说说你知道的雷锋叔叔关心帮助他人的故事？
3.我们的学习生活离不开规则，请你说一说，在学校中我们要遵守哪些规则？
4.帮助他人要注意些什么？
5.校园生活一定给你留下许多美好的回忆吧！请选择其中一件事情说一说。
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.如意家园社区；我的邻居们
2.服务；尊重
3.爱心
4.方便
5.小区；村庄；街头；公园
6.违法
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.闲置的童话书，自己不合身的衣服，闲置的文具，小时候玩过的玩具等。
2.赶车主动帮列车员打扫车厢；雨中送母子；主动做小学生校外辅导员等。
3.（1）在食堂里要自觉排队打饭，文明就餐。
（2）上下楼梯靠右行。
（3）升国旗的时候要行注目礼，少先队员行队礼。
（4）在图书馆或阅览室看书的时候要保持安静。
（5）做实验的时候要按照实验要求规范操作。
（6）上课的时候要遵守课堂纪律。
（7）下课的时候不追逐打闹，注意安全。
4.以平等态度对待需要帮助的人，尊重他人的隐私和意愿；感同身受地了解他人的需要；以友善与热忱的态度帮助他人。
5.打扫校园环境卫生，为美化我们的学习生活环境出力等等。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。