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    人教部编版 三年级下册第三单元 我们的公共生活 9 生活离不开规则 测试题下载

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    人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课后测评

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    这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课后测评,共5页。试卷主要包含了旧报纸可以放进垃圾箱,以下哪项不是我们的社区设施是,无人监督时,我会,下列不属于公共设施的是等内容,欢迎下载使用。
    1.下列哪种行为是对公共设施的爱护?( )
    A.在公园长椅上又蹦又跳
    B.破坏消防栓,拿里面的灭火器当玩具
    C.清理公交站牌上的小广告
    2.旧报纸可以放进( )垃圾箱。
    A.厨余
    B.可回收
    C.不可回收
    3.生活中有很多警戒线,它其实也是规则,需要我们遵守。下列( )设置的不合理。
    A.银行设置了一米警戒线,其他客户需要在一米线外等待
    B.我在我的教室座位设置了警戒线,不允许其他人经过
    C.施工现场设置了警戒线,防止出现意外事故
    4.以下哪项不是我们的社区设施是( )。
    A.垃圾箱
    B.居委会
    C.河流
    5.无人监督时,我会( )。
    A.遵守规则
    B.破坏规则
    C.无视规则
    6.下列不属于公共设施的是( )。
    A.路灯
    B.商业广告牌
    C.绿化带
    二.填空题(共6题,共32分)
    1.我们都得到过别人的关心、帮助,我们也应该( )、( )别人。我们在关心和帮助他人时,要用心了解他人的( )。
    2.公共设施对我们非常重要,我们要( )它们。
    3.消防栓标志是提示我们附近有( )设备。
    4.在公共场所供大家使用的设施,称为“( )”。它是为了( )大家的生活而设置的。我们常见的公共设施有( )、( )、( )、( )。
    5.每年的3月5日,是学习( )纪念日。他是一名解放军战士,是一名充满( )的人。
    6.我们在关心和帮助他人时,要( )他们的隐私和意愿,还要以( )与( )的态度帮助他们。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.君君上学要迟到了,他为了节省时间翻越了公路边的护栏。 ( )
    2.小红向消防队报告,小区门口的消火栓被水果摊挡住了。( )
    3.实验小学三年级同学在老师的带领下去大街上清理公共设施上的小广告。 ( )
    4.公共汽车站牌上贴满了小广告,但跟我没关系,我可以置之不理。( )
    5.自来水管道坏了不能告诉物业,以免多交水费。( )
    6.在新型冠状病毒感染的肺炎爆发期间,国家要求公民待在家里,既是关爱自己,也是关爱别人。( )
    四.连线题(共1题,共10分)
    1.当以下“公共设施”遭到破坏时,应该怎么办呢?先想一想,再连一连。
    室外消防栓被损坏 向城市建设管理部门反映
    路上的窨井盖不见了 向消防部门反映
    马路上的路灯坏了 找小区物业管理公司维修
    小区的健身器械坏了 拨打110报警
    五.简答题(共5题,共23分)
    1.列举一些你周围的公共设施,并说出它们的作用。
    2.说一说,遵守规则一定要有人监督吗?
    3.你认为在帮助他人时,还有那些要注意的呢?
    4.在学校中我们要遵守哪些规则?
    5.在帮助别人时应该注意什么呢?(至少列举三条)
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善,也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧!
    我的设计方案:
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.B
    4.C
    5.A
    6.C
    二.填空题
    1.关心;帮助;需要
    2.善待
    3.灭火
    4.公共设施;方便;交通信号灯;护栏;休息椅;凉亭(答案不唯一)
    5.雷锋;爱心
    6.尊重;友善;热诚
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.√
    4.×
    5.×
    6.√
    四.连线题
    1.
    五.简答题
    1.提示:小区健身器材:可以帮助我们锻炼身体,增强我们的体魄;凉亭:方便人们休息乘凉,下雨的时候又是外出人们很好的避雨处。
    2.遵守规则要自觉,没人看见时也要自觉遵守。
    3.①以平等的态度对待需要帮助的人。②尊重他们的隐私和意愿。③感同身受地了解他们的需要。④以友善热诚的态度帮助他们。
    4.上下楼梯靠右行。
    上课认真听讲,认真完成作业,不做小动作,不开小差。
    在餐厅吃饭的时候要保持安静,不浪费粮食。
    爱护学校的花草树木,不攀摘花草。
    不乱丢果皮纸屑,爱护学校的环境卫生。
    下课不追逐打闹,时刻注意安全。
    在图书室、阅览室要保持安静,不大声喧哗,影响他人学习。
    尊敬老师,与同学互帮互助,和睦相处。
    5.1、以平等的态度对待需要帮助的人。2、尊重他们的隐私和意愿。3、感同身受地了解他们的需要。4、以友善与热诚的态度帮助他们。
    六.综合题
    1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
    据不完全统计,世界上约有500万人无家可归,在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成,且很容易适应于各种环境,还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。

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