人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则测试题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则测试题，共4页。试卷主要包含了哪种行为是对公共设施的爱护，地质力学的创始人是，楼道是，不能堆放杂物，下列不属于车站设施的是等内容，欢迎下载使用。
1.哪种行为是对公共设施的爱护（ ）。
A.在公交站牌上贴广告
B.公园长椅上乱蹦乱跳
C.将垃圾轻轻放进垃圾桶
2.看到社区志愿者正在清理环境卫生，你会（ ）。
A.和小伙伴在一旁做游戏
B.召唤小伙伴一起来帮忙打扫
C.假装没看见，躲得远远的
3.小区垃圾没人管，我们应该会找（ ）去打扫。
A.叔叔
B.爸爸
C.物业
D.邻居
4.地质力学的创始人是（ ）。
A.袁隆平
B.李四光
C.邓稼先
5.楼道是（ ），不能堆放杂物。
A.公共财产
B.公共物品
C.公共空间
D.公共财物
6.下列不属于车站设施的是（ ）。
A.安检处
B.挂号处
C.行李寄放处
二.填空题(共6题，共14分)
1.公共设施是为我们（ ）的，我们应该善待它们。
2.我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的（ ）。
3.生活中处处有（ ）。
4.生活中处处有爱心，我们都得到过别人的关心帮助，我们也应该（ ）。
5.公用电话坏了，打（ ）维修；路上的窨井盖不见了，打（ ）报警。
6.公用电话坏了，应该拨打（ ）维修。
三.判断题(共6题，共12分)
1.雷锋是一名充满爱心的解放军战士。（ ）
2.看到同桌没有带彩笔，我赶紧把彩笔借给他用。（ ）
3.骑自行车上班，速度虽然不是很快，但又环保又健康。 （ ）
4.规则都是给弱者制定的，强者不需要规则。（ ）
5.君君上学要迟到了，他为了节省时间翻越了公路边的护栏。 （ ）
6.生活处处有规则，我们每一个人都要自觉遵守规则。 （ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.把下面人物与其负责工作联系在一起：
校长 负责学生的体检、医务工作
老师 负责借图书、报刊和杂志
图书管理员 负责全校的工作
校医 负责给学生讲课、教育学生
五.简答题(共5题，共40分)
1.我们应该怎样关爱老人和残疾人？
2.帮助别人时有哪些要注意的？
3.每种规则都有它的作用，你能列举出一些规则，并说明它们的作用吗？
4.你是个善于帮助别人的人吗？请联系生活实际谈谈善于帮助别人的技巧有哪些？
5.我们小区垃圾没人管，我们会找谁来处理?
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.服务
2.需要
3.爱心
4.关心帮助别人
5.112；110
6.112
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.往路边捐款投钱,如有困难邻居,将不用的衣物送给他,如果条件允许去做义工,如果他们行动困难，有耐心的等等他们。
2.（1）以平等的态度对待需要帮助的人。（2）尊重他人的隐私和意愿。（3）感同身受地了解他们的需要。（4）以友善与热诚的态度帮助他们。
3.身边的规则有：交通规则（规范车辆行人出行）
各种比赛规则（维护比赛秩序 ）
购物消费规则（维护购物消费秩序）
4.我是位善于帮助别人的人。
技巧有：以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感统身受地了解需要帮助的需要；以友善与热诚的态度帮助需要帮助的人。
5.小区垃圾没人管我们会去找物业的工作人员处理。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。