人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则课时作业

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则课时作业，共5页。试卷主要包含了对于公共设施，我们应该，公共设施不会出现在哪里，下面不是关爱他人的是，以下行为值得大家点赞的是等内容，欢迎下载使用。
1.看到社区志愿者正在清理环境卫生，你会（ ）。
A.和小伙伴在一旁做游戏
B.召唤小伙伴一起来帮忙打扫
C.假装没看见，躲得远远的
2.对于公共设施，我们应该（ ）。
A.无所谓对待
B.爱护
C.可以损坏
D.拿回家去
3.公共设施不会出现在哪里（ ）。
A.小区
B.街头
C.家里
4.下面不是关爱他人的是（ ）。
A.借笔给同学做作业
B.售货员赊东西给顾客
C.让座
D.扶老人过马路
5.以下行为值得大家点赞的是（ ）。
A.盲姑娘街头卖艺糊口
B.在无人监考诚信考试中，张三帮同桌讲了难题
C.怕被误会及时远离被摔倒的老爷爷。
6.下面是为居民健身提供的公共设施的是（ ）。
A.公园游乐园
B.社区的操场
C.小明家的跑步机
二.填空题(共6题，共16分)
1.用我们要时时处处把安全记在心中，学习（ ）的本领，远离危险。
2.规则是我们自己制定的，大家都要（ ）。
3.我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该（ ）、（ ）别人。我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的（ ）。
4.上下楼梯的规则是（ ）。
5.破坏公共财产，不仅是文明行为，还可能是（ ）行为。
6.公共设施是为我们服务的，我们要（ ）它们。
三.判断题(共6题，共12分)
1.社区里有专门打扫清洁，丢个香蕉皮没有关系。（ ）
2.特产就是指一个地方特有的、著名的产品。（ ）
3.在银行排队办业务要站在“一米线”外等候。 （ ）
4.公园里的健身器械是由商场提供的。（ ）
5.“没有规矩，不成方圆”说的是我们要自觉地讲规则。 （ ）
6.老师的办公室、工厂的汽车都属于公共设施。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.根据公共设施的特点，将对应名称连起来。
当你在公园里，想坐下来休息时，我会张开双臂，让你坐下歇歇。 广播喇叭
当你想扔掉手中的垃圾时，我会说：“扔到我这里，保持清洁”。 公园长椅
我会讲科技致富的方法，会讲故事，我给大家带来知识和欢乐。 路灯
我能指挥马路上的车辆和行人，让大家有序交替通行。 垃圾桶
漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。 红绿灯
五.简答题(共5题，共40分)
1.如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通过的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，你是选择立即过马路，还是选择等一等？为什么？
2.我发现小区改造之后，增加了许多新的设施。你知道它们的作用吗？
3.游乐园门前，游客们排着长长的队伍等待购票，你排在前面。这时，好朋友浩浩来到你身边，说：“队伍太长了，让我插个队吧，这样可以早点进游乐园。你会让他插队吗？为什么？
4.请写出两条文明使用公共设施的金点子！
5.社会生活中应遵守的规则有哪些？请举例说明。
六.综合题(共1题，共5分)
1.图片中的同学问什么不愿接受帮助？请你帮这个戴帽子的同学换个说法，让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助！
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.自救
2.遵守
3.关心；帮助；需要
4.靠右行走，不追逐打闹
5.犯罪
6.爱护
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.我会选择等一等。因为绿色信号灯还没有亮，即使是马路上一辆车都没有，行人也不可以通过，要准守交通规则。
2.小区新增的设施属于公共设施，有的设施是无障碍设施，是专门为行动不便的人设置的。体现了社会对特殊群体的关怀，我们要爱护公共设施，尤其是给予残疾人方便的公共设施。
3.我会委婉地告诉他插队行为是遵守公共秩序的表现，它破坏了正常的秩序，是错误行为。
4.①健全和完善相关的法律法规，走法制化道路。
②加强宣传教育力度，提高全体市民的素质。（开放性题目，答案不唯一）
5.（示例）遵守交通规则，过马路要走人行横道；乘公本车要按秩序排队上车；参观文化馆或到公园、名胜古迹等地游览，要自觉维持公共秩序，参观游玩要排队；自觉保护公共场馆设施，保持公共环境卫生，不乱写乱画、乱扔杂物，不践踏草坪、毁坏花草树木等。
六.综合题
1.因为从那个小伙伴的说法看，他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受：我正好也去食堂，顺便给你买饭吧！