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    人教部编版 三年级下册第三单元 我们的公共生活 9 生活离不开规则 测试题精品含答案

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    政治 (道德与法治)三年级下册9 生活离不开规则课后作业题

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    这是一份政治 (道德与法治)三年级下册9 生活离不开规则课后作业题,共5页。试卷主要包含了在上下楼梯的过程中,我们要,无人监督时,我会,谁的观点是错误的,下列哪个行为是遵守规则的行为?等内容,欢迎下载使用。
    1.在上下楼梯的过程中,我们要( )。
    A.上下楼梯靠右行
    B.在楼梯上追逐打闹
    C.站在楼梯中间,不让别人通过
    2.下列行为( ),是我善待“朋友”——公共设施的表现。
    A.我用弹弓护或石头砸路灯
    B.在公园躺椅上刻上我的名字
    C.路旁新栽的小树歪了,我把它扶正
    3.无人监督时,我会( )。
    A.遵守规则
    B.破坏规则
    C.无视规则
    4.谁的观点是错误的( )。
    A.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常。
    B.小雯认为在公共场合接打电话要注意声音不能过大
    C.晓晓认为,任何情况下,冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件都是违法的。
    5.如果有人在公共场合大声说话影响别人,你应该( )。
    A.在背后议论他
    B.站在角落里不说话
    C.劝说对方考虑别人的感受
    6.下列哪个行为是遵守规则的行为?( )
    A.小华上学怕迟到,没走过街天桥,横穿了马路
    B.小雯放学着急回家,可她坚持等了路口的红灯
    C.小明在电影院里和伙伴高声谈论
    二.填空题(共6题,共14分)
    1.生活中处处有爱心,我们应该( )、帮助别人。
    2.我们在( )和帮助他人时,要用心了解他人的( )。
    3.公共场所供大家使用的设施称为( )。
    4.生活中处处有爱心,我们都得到过别人的关心帮助,我们也应该( )。
    5.( )是每个人参与社会公共生活的基本要求,也是与人交往的基础
    6.生活中处处有( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.过马路时不遵守交通规则可能会导致事故的产生。( )
    2.规则就是用来限制我们自由的,对我们没有任何好处。( )
    3.公共场所的秩序需要管理人员来维护,没人管不行。( )
    4.在公园里玩耍时,可以随意踩踏休息座椅。 ( )
    5.小明用弹弓打到社区灯泡上看他打得准不准。( )
    6.共享单车使用完之后,要把它放在规定的地方,方便其他人使用。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.连线题。
    五.简答题(共5题,共37分)
    1.关心和帮助他人是一门学问,那么在帮助他人时,我们应该注意什么呢?
    2.排队买车票的人很多,你排在了后面,这时突然发现前面有个熟人,这时你会怎么做?为什么这样做?
    3.生活中处处有规则,那我们应该怎样遵守规则?(至少写出三条)
    4.下面都是一些违反规则的行为,请你帮他们改正吧!
    (1)早上小明上学迟到了,到了教室,没敲门就进去了。
    (2)林林和几个同学在学校的花园里踢足球,踢得很开心。
    (3)玲玲和妈妈在电影院看电影时大声喧哗。
    (4)爸爸下班开车回家的时候,遇到红灯总是直接闯过去。
    (5)军军很调皮,上课的时候经常和其他同学说活,还会在其他同学背上贴纸条。
    5.你知道公共设施损坏的原因有哪些吗?
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善,也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧!
    我的设计方案:
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.C
    3.A
    4.A
    5.C
    6.B
    二.填空题
    1.关心
    2.关心;需要
    3.公共设施
    4.关心帮助别人
    5.遵守规则
    6.爱心
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.×
    5.×
    6.√
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.①以平等的态度对待需要帮助的人;②尊重他们的隐私和意愿;③感同身受地了解他们的需求;④以友善与热诚的态度帮助他们。
    2.遵守规则是我们每个人应尽的责任,面对这一情况,我会继续排队,等到该自己买时再买。因为如果让熟人代买,就破坏了规则,会引起别人的不满,同时也会给自己的声誉带来坏影响。
    3.(1)自觉遵守交通规则,主动避让正在行驶的车辆。(2)无人监督时,更要遵守规则。(3)学会排队,不插队。(4)不乱丢垃圾,保护环境。
    4.(1)小明应该先敲门,向老师报告得到允许后才能进入教室。
    (2)林林和同学们应该爱护学校的公共环境,不应该在花园里踢球。他们应该到操场或运动场踢球。
    (3)在看电影的时候,玲玲应该遵守电影院的规章制度,不应该大声喧哗。
    (4)爸爸应该遵守交通规则,红灯停、绿灯行。
    (5)军军在上课的时候应该遵守课堂纪律,不应该在课堂上说话或做小动作,而应该专心听讲。
    5.(1)人为原因:个别人不爱护、故意损坏公共设施或使用公共设施的方法不当。(2)自身原因:由于受风吹日晒或年久失修,造成公共设施的损坏。
    六.综合题
    1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
    据不完全统计,世界上约有500万人无家可归,在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成,且很容易适应于各种环境,还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。

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