小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课后练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课后练习题，共5页。试卷主要包含了下列不属于公共设施是，公共设施不会出现在哪里等内容，欢迎下载使用。
1.下列不属于公共设施是（ ）。
A.小区警卫室
B.小区健身器材
C.小区凉亭
2.公共设施不会出现在哪里（ ）。
A.小区
B.街头
C.家里
3.下列哪种行为是对公共设施的爱护？（ ）
A.在公共汽车站牌上贴各类小广告
B.在公园长椅上又蹦又跳
C.偷走井盖
D.修剪小区的绿化带
4.公共场所存在安全隐患，所以我们应该（ ）。
A.携带易燃易爆物品
B.自觉遵守安全警示
C.红灯时，走斑马线
5.看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶，我们应该（ ）。
A.假装没看到
B.嫌脏，躲得远远的
C.顺手捡起来，扔进垃圾桶
D.用脚踢着玩
6.小区门口的墙上贴满了小广告，我们应该（ ）。
A.读读上面的内容
B.视而不见
C.四处宣传上面的广告内容
D.刮掉上面的小广告
二.填空题(共6题，共16分)
1.雷锋是一个（ ）的人。
2.游戏中有（ ），生活中也是处处有（ ）。
3.人们在出行时有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的（ ）。
4.公民的通信自由和（ ）是受法律保护的。
5.（ ）离不开规则。
6.帮助他人时，要以（ ）的态度对待需要帮助的人，我们要（ ）他们的隐私和意愿。
三.判断题(共6题，共12分)
1.香蕉、菠萝和荔枝都是河北的土特产。（ ）
2.有的同学认为规则太多了，太烦人，定这么多规则一点用处都没用。（ ）
3.规则要简单明白，便于遵守。（ ）
4.玩游戏就是为了开心，所以不需要规则的约束。 （ ）
5.在生活中我们都得到过别人的关心和帮助，我们也应该关心帮助别人。（ ）
6.无人监督的时候，我就把垃圾随手扔地上。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.把公共设施和它的作用用线连接起来。
路灯 给游客休息
车站牌 指示交通规则
公园长椅 给人们照明
消防栓 给乘客指示路线
红绿灯 灭火
五.简答题(共5题，共30分)
1.为什么说生活处处有规则？规则在哪里呢？
2.生活处处有规则，你能列举一些规则，并说明它们的作用吗？
3.在家里存在哪些规则？（请举例说明）
4.校园生活一定给你留下许多美好的回忆吧！请选择其中一件事情说一说。
5.帮助他人要注意些什么？
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.D
4.B
5.C
6.D
二.填空题
1.充满爱心
2.规则；规则
3.体验
4.通信秘密
5.生活
6.平等；尊重
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.不论是日常生活、学习还是游戏，都有规则。规则与我们的生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面。所以说，生活处处有规则。规则存在于我们的家庭生活中，学习生活中及社会生活中，只要我们每天生活在这个世界上，就有规则，它就在我们身边。我们通过看、问、思考、查资料等方法就能找到很多规则。
2.学校规则可以保证我们健康、安全，愉快地学习。如课间不在教室里追逐打闹，上下楼梯靠右行，参加活动遵守秩序等规则是为了保证活动的安全。不在课桌椅、教室墙上涂抹刻画，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，认真做值日等规则是为了保持我们学校和教室的卫生。上课专心听讲。发言先举手，遵守课堂纪律等规则是为了保证学习的质量与效率等等。
3.尊重父母、注意家庭安全、帮助父母做力所能及的事。
4.打扫校园环境卫生，为美化我们的学习生活环境出力等等。
5.以平等态度对待需要帮助的人，尊重他人的隐私和意愿；感同身受地了解他人的需要；以友善与热忱的态度帮助他人。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。