人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则综合训练题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则综合训练题，共5页。试卷主要包含了路灯坏了，向部门反映，下列不属于公共设施是，下面做法正确的是，楼道是，不能堆放杂物，下侧的标志是等内容，欢迎下载使用。
1.对于公共设施，下列做法不正确的是（ ）。
A.在电线杆上贴小纸条、小广告
B.放学后，我们让开盲道，到别处去玩
C.看见有人想损坏公共设施，上前劝阻
2.路灯坏了，向（ ）部门反映。
A.质量监督
B.城市建设管理
C.车辆管理
3.下列不属于公共设施是（ ）。
A.小区警卫室
B.小区健身器材
C.小区凉亭
4.下面做法正确的是（ ）。
A.王奶奶身体不舒服，走路有些摇晃，张海看到后赶紧扶她一把
B.刘波把自行车放在公共楼梯道
C.董军把收的麦子放在他家门前的公路上晒
5.楼道是（ ），不能堆放杂物。
A.公共财产
B.公共物品
C.公共空间
D.公共财物
6.下侧的标志是（ ）。
A.禁止燃放鞭炮
B.禁止吸烟
C.禁止玩火
二.填空题(共6题，共16分)
1.生活处处有（ ）。我们都得到过别人的（ ），我们也应该关心或帮助别人。
2.曾经有一名叫雷锋的解放军战士，他是一个充满（ ）的人。
3.路灯坏了，我们要向（ ）部门反映。
4.生活中处处有爱心，我们都得到过别人的关心帮助，我们也应该（ ）。
5.盗窃、损毁（ ）、（ ）等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
6.（ ）灯闪烁时，就不可以过马路了。
三.判断题(共6题，共12分)
1.公交车上的爱心座椅起不到作用。（ ）
2.骑自行车上班，速度虽然不是很快，但又环保又健康。 （ ）
3.公共汽车上，我趁别人刚起身，我赶紧坐下去。（ ）
4.我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助别人。（ ）
5.助人为乐是中华民族的传统美德。（ ）
6.小丽把电动车放在公共楼道里，节省自家的空间。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.将场景与对应的规则连起来。
十字路口，过马路 爱护花草不采摘
花园绿化 上下楼梯靠右行
乘坐公共汽车 红灯停、绿灯行
楼梯上行走 头、手不能伸出窗外
五.简答题(共5题，共24分)
1.说说你知道的雷锋叔叔关心帮助他人的故事？
2.请写出两条文明使用公共设施的金点子！
3.说说你知道的雷锋叔叔关心帮助他人的故事？
4.学校将开办“跳蚤市场”同学们可以把自己闲置的物品拿到学校里义卖，将得到的钱捐给当地的孤儿院或需要救助的人。假如你要参加，你将准备哪些物品呢？
5.学校生活中有哪些规则？
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.关爱；关心或帮助
2.爱心
3.城市建设管理
4.关心帮助别人
5.路面井盖；照明
6.黄
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.赶车主动帮列车员打扫车厢；雨中送母子；主动做小学生校外辅导员等。
2.①健全和完善相关的法律法规，走法制化道路。
②加强宣传教育力度，提高全体市民的素质。（开放性题目，答案不唯一）
3.赶车主动帮列车员打扫车厢；雨中送母子；主动做小学生校外辅导员等。
4.闲置的童话书，自己不合身的衣服，闲置的文具，小时候玩过的玩具等。
5.学校生活中有上下楼梯规则，上课规则，下课规则，考试规则，游戏规则等。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。