小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则同步测试题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则同步测试题，共5页。试卷主要包含了帮助别人的做法正确的是，下面属于公共设施的是，扰乱公共秩序的后果是，对于规则，我们应该等内容，欢迎下载使用。
1.帮助别人的做法正确的是（ ）。
A.小矮子，我来帮你拿吧
B.看你走路难受，我给你打饭吧
C.下雨了，小明把雨伞借小军
D.我帮你做完了我们快点回家
2.下面属于公共设施的是（ ）。
A.公用电话
B.邮筒
C.凉亭
D.以上都是
3.扰乱公共秩序的后果是（ ）。
A.不会影响社会和谐
B.不会影响同学友谊
C.造成公共安全问题
4.对于规则，我们应该（ ）。
A.想遵守就遵守
B.自觉遵守
C.需要时遵守，不需要就不遵守
5.看到社区志愿者正在清理环境卫生，你会（ ）。
A.和小伙伴在一旁做游戏
B.召唤小伙伴一起来帮忙打扫
C.假装没看见，躲得远远的
6.小芳同学得到远方好心人的资助，她可以用（ ）的方式表示感谢。
A.送花
B.写信
C.拥抱
二.填空题(共6题，共32分)
1.我知道（ ）（ ）（ ）（ ）等等都是公共设施
2.我们身边常见的公共设施有：（ ）、（ ）、（ ）等。
3.帮助他人时，要以（ ）的态度对待需要帮助的人，我们要（ ）他们的隐私和意愿。
4.公共设施是我们的好朋友，我们应该（ ）它们，有的人却（ ）它们，使得它们很“委屈”。在我们周围很多公共设施遭到损坏，给人们造成不便。伤害这些朋友，最终伤害的是（ ）。
5.小区（或村庄）的垃圾没人管，我会找（ ）；小区（或村庄）的墙上贴满了难看的小广告，我会（ ）。
6.在公共场所供大家使用的设施，称为“（ ）”。它是为了方便（ ）的生活而设置的。
三.判断题(共6题，共12分)
1.公共设施没有人管，我可以随意使用。（ ）
2.爱护公共设施是爱祖国、爱集体的表现。（ ）
3.公用电话坏了，打112维修。 （ ）
4.共享单车使用完之后，要把它放在规定的地方，方便其他人使用。（ ）
5.在生活中我们要遵守规则，在游戏中就不必遵守规则了（ ）
6.小英经常组织社区的小朋友给花草树木浇水，打扫社区卫生。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.把公共设施和它的作用用线连接起来。
路灯 给游客休息
车站牌 指示交通规则
公园长椅 给人们照明
消防栓 给乘客指示路线
红绿灯 灭火
五.简答题(共5题，共29分)
1.你知道公共设施损坏的原因有哪些吗？
2.游乐园门前，游客们排着长长的队伍等待购票，你排在前面。这时，好朋友浩浩来到你身边，说：“队伍太长了，让我插个队吧，这样可以早点进游乐园。你会让他插队吗？为什么？
3.说一说，遵守规则一定要有人监督吗?
4.你身边的公共设施有被人为破坏的现象吗？若有，如果有，请针对这些情况向有关部门提几条建议，并设计两条宣传标语。
5.我们小区垃圾没人管，我们会找谁来处理?
六.综合题(共1题，共9分)
1.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。为了让我们的社区更加文明，下面我们一起来设计一份社区文明公约吧。
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.C
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.路灯；公用电话；公园的体育器材；共享单车
2.路灯；垃圾桶；小区健身器材
3.平等；尊重
4.善待；不善待；我们自己
5.物业（居委会、村委会）；主动清理（或向物业、社区居委会、村委会反映）
6.公共设施；大家
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.（1）人为原因：个别人不爱护、故意损坏公共设施或使用公共设施的方法不当。（2）自身原因：由于受风吹日晒或年久失修，造成公共设施的损坏。
2.我会委婉地告诉他插队行为是遵守公共秩序的表现，它破坏了正常的秩序，是错误行为。
3.遵守规则要自觉，没人看见时也要自觉遵守。
4.有破坏现象。建议：加强公民思想道德教育；安装摄像头，公布举报电话；出台处罚条例等。
标语：爱护公共设施人人有责
爱护公共设施，靠你、靠我、靠大家
5.小区垃圾没人管我们会去找物业的工作人员处理。
六.综合题
1.讲究社会公德，爱护公共设施。爱护花草树木，不随意踩踏草坪。不在公共场所吸烟。爱护公共卫生，生活垃圾及时分类入箱。不饲养家禽，文明养犬等等（至少3条，意思合理即可）