小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则达标测试

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则达标测试，共4页。试卷主要包含了课堂规则是为了，扰乱公共秩序的后果是等内容，欢迎下载使用。
1.古今人们都十分眷恋自己的家乡，下列哪句诗句不能体现思念家乡感情的是（ ）。
A.举头望明月，低头思故乡
B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
C.危楼高百尺，手可摘星辰
2.看到别人正在破坏公共设施，我们该怎么做？（ ）
A.当做没看见
B.阻止对方破坏
C.跟他一起破坏
3.课堂规则是为了（ ）。
A.保证游戏的正常进行
B.保证课堂学习的井然有序
C.保持学校和教室的干净整洁
4.下列哪种行为是对公共设施的爱护？（ ）
A.在公园长椅上又蹦又跳
B.破坏消防栓，拿里面的灭火器当玩具
C.清理公交站牌上的小广告
5.扰乱公共秩序的后果是（ ）。
A.不会影响社会和谐
B.不会影响同学友谊
C.造成公共安全问题
6.开会的时候，张华电话响了，这时候张华应该（ ）。
A.让它一直响
B.大声的接电话
C.不影响别人，离开会场接一下电话
二.填空题(共6题，共18分)
1.公共设施是为我们服务的，我们要（ ）它们。
2.人们在出行时有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的（ ）。
3.公共设施是我们的好朋友，我们应该（ ）它们，有的人却（ ）它们，使得它们很“委屈”。在我们周围很多公共设施遭到损坏，给人们造成不便。伤害这些朋友，最终伤害的是（ ）。
4.人们常说：“名誉是人的（ ）”。懂得爱惜自己名誉的人，能够严格要求自己的（ ）。
5.公共设施对我们非常重要，我们要（ ）它们。
6.公共场所供大家使用的设施称为（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.无人监督的时候，我们也可以不守规则。（ ）
2.我们应该关心和帮助生活有困难的人。（ ）
3.看电影时，我们可以随意接打电话。 （ ）
4.如果没有了公共设施，我们的生活不会受到任何影响。（ ）
5.楼道是公共空间，不能堆放杂物。（ ）
6.香蕉、菠萝和荔枝都是河北的土特产。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.把下面人物与其负责工作联系在一起：
校长 负责学生的体检、医务工作
老师 负责借图书、报刊和杂志
图书管理员 负责全校的工作
校医 负责给学生讲课、教育学生
五.简答题(共5题，共45分)
1.社会生活中应遵守的规则有哪些？请举例说明。
2.校园生活一定给你留下许多美好的回忆吧！请选择其中一件事情说一说。
3.在生活中你做过哪些有爱心的事情？请简单写一写吧。
4.请写出学校生活中的规则（至少5条）。
5.请你列举学校和生活当中的规则，至少列出三条。
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.爱护
2.体验
3.善待；不善待；我们自己
4.第二生命；一言一行
5.善待
6.公共设施
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.（示例）遵守交通规则，过马路要走人行横道；乘公本车要按秩序排队上车；参观文化馆或到公园、名胜古迹等地游览，要自觉维持公共秩序，参观游玩要排队；自觉保护公共场馆设施，保持公共环境卫生，不乱写乱画、乱扔杂物，不践踏草坪、毁坏花草树木等。
2.打扫校园环境卫生，为美化我们的学习生活环境出力等等。
3.帮助老人过马路；参加社会公益活动，为灾区进行募捐活动等。
4.按时上课，遵守纪律；上课不随便讲话、不做小动作；坐姿端正，举手发言，服从老师管理；认真完成作业；团结同学；午餐排队等。
5.按时上学，不可迟到早退。在学校里上下楼梯靠右行走。上课认真听讲。课间活动要有秩序，不可大声喧哗，追逐打闹。课后作业要认真完成。未成年人不得出入网吧！禁止采摘公园绿化带上的花朵果实。禁止攀爬公共设施。要爱护公共设施。遵守交通规则。上下公交车要排队，遵守前门上车，后门下车的规则。（合理即可）
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。