小学政治 (道德与法治)第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则课后作业题

这是一份小学政治 (道德与法治)第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则课后作业题，共4页。试卷主要包含了关心帮助他人时，下列做法不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.对待每一种职业的劳动者，错误的做法是（ ）。
A.尊重他们
B.多为他们着想
C.不用理他们
2.关心帮助他人时（ ）。
A.了解他人需要
B.暴露他人隐私
C.虚情假意
D.不顾他人感受
3.看到社区志愿者正在清理环境卫生，你会（ ）。
A.和小伙伴在一旁做游戏
B.召唤小伙伴一起来帮忙打扫
C.假装没看见，躲得远远的
4.在新型冠状病毒肺炎疫情防控期间，规则意识显得尤为重要。下列行为属于不遵守规则的是（ ）。
A.张某吆喝亲朋好友到他家聚会
B.小明提醒爸爸带好口罩再出门上班
C.小林妈妈响应社区防疫号召，尽量减少外出次数
5.下列做法不正确的是（ ）。
A.把自家的垃圾放进指定垃圾桶
B.李阿姨经常在小区的健身器械上晒被子
C.爷爷奶奶在村里指定的地点跳广场舞
6.不同场合、领域都有其规则约束和规范人们的行为。这是因为（ ）。
A.规则可以限制人们的自由
B.有规则就会没有自由
C.遵守规则是社会正常运转的前提
二.填空题(共6题，共20分)
1.游戏中有（ ），生活中也是处处有（ ）。
2.当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说：“扔到我这里，保持街道的清洁。” 猜一猜我是（ ）
3.公交车上遇到上了年纪的老爷爷，我们应该主动（ ）。
4.路上的窖井盖不见了，打（ ）报警。
5.上下楼梯的规则是（ ）。
6.（ ）是为了方便大家的生活而设置的。常见的有：（ ）；、（ ）和（ ）等。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小明跟小敏一起玩，没事就拨打110玩。（ ）
2.有同学认为，许多人不遵守规则时，我也可以不遵守规则。（ ）
3.小明用石头打坏了路灯。（ ）
4.我在自家楼上拍皮球，与他人无关。（ ）
5.“校园是我家，爱护靠大家”我们有义务爱护校园的一切。 （ ）
6.家里灯泡坏了，下水道堵塞了，这些事都由居委会（村委会）负责处理。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.这些事物在我们的日常生活中有什么作用？
下水道 清洁环境
物业服务 休闲娱乐
垃圾桶 排放污水
儿童乐园 管理小区
五.简答题(共5题，共46分)
1.关于损坏公共设施的行为，法律是怎么规定的？
2.我们周围有很多的公共设施在为我们提供服务，你知道哪些公共设施？并介绍这些公共设施为我们提供了哪些服务。（至少4种）
3.帮助别人时有哪些要注意的？
4.“在学校，如果人人遵守规则，学校生活才会有序进行；在比赛时，如果人人都遵守规则，比赛才会公平、合理。在马路上遵守规则，车辆与行人才会更有序、更安全。”这段话告诉我们什么道理？
5.当你看到别人不遵守规则时，应该怎么做？
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.规则；规则
2.垃圾桶
3.起身让座
4.110
5.靠右行走，不追逐打闹
6.公共设施；分类垃圾桶；交通信号灯；护栏
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
2.路灯，在漆黑的夜晚为人们照亮回家的路。
公园里的长椅，人们散步累了，就可以坐在长椅上休息一下。
垃圾桶，当人们想扔掉手中的垃圾时，就可以扔进垃圾桶里。
小区健身器械，为小区的人们提供健身的设施和场所。
3.（1）以平等的态度对待需要帮助的人。（2）尊重他人的隐私和意愿。（3）感同身受地了解他们的需要。（4）以友善与热诚的态度帮助他们。
4.生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则。每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活秩序。
5.当我看到别人不遵守规则时，我会劝说，首先自己做一个守规则的人。必要时向有关部门提出合理化的建议。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。