人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则同步训练题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则同步训练题，共5页。试卷主要包含了下面做法错误的是，扰乱公共秩序的后果是，下面不是关爱他人的是，下列不属于公共设施的是等内容，欢迎下载使用。
1.不受高山、湖泊、海洋等的阻隔，但速度快、价格昂贵的交通方式是（ ）。
A.飞机
B.高速铁路
C.磁悬浮列车
2.下面做法错误的是（ ）。
A.遵守规则
B.在公园里小声说话
C.插队打饭
D.过马路走人行横道
3.扰乱公共秩序的后果是（ ）。
A.不会影响社会和谐
B.不会影响同学友谊
C.造成公共安全问题
4.在标有禁止拍照的美术馆，我们应该（ ）。
A.有序参观，不拍照
B.看到自己喜欢的作品偷偷拍下来
C.在没有人看到的情况下，可以偷偷拍照
5.下面不是关爱他人的是（ ）。
A.借笔给同学做作业
B.售货员赊东西给顾客
C.让座
D.扶老人过马路
6.下列不属于公共设施的是（ ）。
A.小区门卫
B.小区躺椅
C.街道指示牌
D.分类垃圾箱
二.填空题(共6题，共22分)
1.19世纪，（ ）的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。
2.精彩的游戏中有规则，生活处处也有（ ），每种规则都有它的作用，人人都应该自觉（ ）。
3.生活中处处有（ ）。我们都得到过别人的（ ）、（ ），我们也应该关心、帮助别人。
4.（ ）中有规则，（ ）中也是处处有规则。
5.（ ）和（ ）他人是一门学问，需要我们不断地学习。
6.公共场所供大家使用的设施称为（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.瞧你走路真费劲儿，我看着就难受，我去帮你买饭吧。（ ）
2.小红向消防队报告，小区门口的消火栓被水果摊挡住了。（ ）
3.规则就是用来限制我们自由的，对我们没有任何好处。（ ）
4.这里是“无人售报架”，我们可以随便拿回家看看再还回来。（ ）
5.如果我们不善待公共设施，最终受伤害的是我们自己。（ ）
6.公交车站等了那么多人，一会儿车来了，我可以先抢着上去，否则会没座位了。（ ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.公共设施能发挥哪些作用，请将下面公共设施和它的作用连线。
居委会 存钱和贷款
银行 跳广场舞
广场 为居民服务
五.简答题(共5题，共33分)
1.说说你知道的规则？
2.每种规则都有它的作用，你能列举出一些规则，并说明它们的作用吗？
3.你的身边有哪些是公共设施？
4.生活处处有规则，你能列举一些规则，并说明它们的作用吗？
5.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的。处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
有同学说第三十七条规定处罚的太重了，也有同学说处罚的正合适。你怎么看呢？简要说说理由。
六.综合题(共1题，共5分)
1.图片中的同学问什么不愿接受帮助？请你帮这个戴帽子的同学换个说法，让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助！
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.电报
2.规则；遵守
3.爱心；关心；帮助
4.游戏；生活
5.关心；帮助
6.公共设施
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.居委会-----为居民服务；银行-----存钱和贷款；广场-----跳广场舞。
五.简答题
1.红灯停绿灯行；行人靠右；按时上放学；损坏东西要赔偿。（意思对即可）
2.身边的规则有：交通规则（规范车辆行人出行）
各种比赛规则（维护比赛秩序 ）
购物消费规则（维护购物消费秩序）
3.公共图书阅览室，路灯、垃圾箱、篮球场、公园（意思对即可）。
4.学校规则可以保证我们健康、安全，愉快地学习。如课间不在教室里追逐打闹，上下楼梯靠右行，参加活动遵守秩序等规则是为了保证活动的安全。不在课桌椅、教室墙上涂抹刻画，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，认真做值日等规则是为了保持我们学校和教室的卫生。上课专心听讲。发言先举手，遵守课堂纪律等规则是为了保证学习的质量与效率等等。
5.公共设施是由政府建设的，我国公民有保护公共设施的义务，在现实生活中有些人会对公共设施进行损坏，有些人甚至会故意损坏公共设施，那么损坏公共设施是犯法的行为。
我认为处罚重，可能认为损坏灯泡照明等公共设施属于小事，但没有考虑到损坏后的危害性。
我认为处罚正合适，因为法律需要惩戒损坏公共设施的行为。
六.综合题
1.因为从那个小伙伴的说法看，他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受：我正好也去食堂，顺便给你买饭吧！