小学人教部编版 (五四制)8 大家的“朋友”当堂达标检测题

这是一份小学人教部编版 (五四制)8 大家的“朋友”当堂达标检测题，共5页。试卷主要包含了路上井盖不见了，打报警，下面做法正确的是，生活中这样的行为不可以?，下列做法正确的是，我们要遵守的规则有等内容，欢迎下载使用。
1.路上井盖不见了，打（ ）报警。
A.112
B.110
C.120
2.爱心是需要传递的，下面说法正确的是（ ）。
A.看见有老人上车赶紧假装看书
B.乘坐公交车不给孕妇让座
C.我们应该主动帮助行动视力障碍者
3.下面做法正确的是（ ）。
A.小明上下楼梯经常走左边
B.王芳经常采摘花园里的花
C.小强过马路时，红灯亮了也不管
D.小飞按时交作业
4.生活中这样的行为不可以?（ ）
A.坐公共车不排队，不文明，拼命往前挤
B.在银行办理业务时，要站在一米线外排队
C.守规则，懂礼貌
5.下列做法正确的是（ ）。
A.在教室里玩游戏
B.在图书馆唱歌
C.在操场上打闹
D.在候车室看书
6.我们要遵守的规则有（ ）。
A.上下楼梯靠右行
B.上学可以迟到
C.电影院里大声喧哗
D.上学不写作业
二.填空题(共6题，共30分)
1.小区健身器械坏了，找小区（ ）维修。
2.（ ）就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，不（ ）我们就无法发现。
3.公共设施给我们的生活带来（ ），公共设施我们无声的好朋友，（ ）公共设施，人人有责。
4.精彩的游戏中有规则，生活处处也有（ ），每种规则都有它的作用，人人都应该自觉（ ）。
5.在公共场所供大家使用的（ ），称之为“公共设施”。它是为了方便大家的（ ）而设置的。常见的有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、（ ）、花坛、休息椅、（ ）、街道指示牌、过街天桥、小区（ ）、路灯、（ ）、公厕
6.人们常说：“名誉是人的（ ）”。懂得爱惜自己名誉的人，能够严格要求自己的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.特产就是指一个地方特有的、著名的产品。（ ）
2.我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助别人。（ ）
3.在日常生活中，大家都要遵守交通规则。 （ ）
4.上下楼梯靠右行，我偏不，看我多勇敢啊。（ ）
5.电线杆上贴小广告的行为应该被禁止。（ ）
6.上课间操时，如果上下楼梯如果没有规则，很容易出现踩踏事故。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.十字路口，过马路 爱护花草不采摘
花园绿化 上下楼梯靠右行
乘坐公共汽车 红灯停、绿灯行
楼梯上行走 头、手不能伸出窗外
阅览室 安静看书不喧哗
五.简答题(共5题，共36分)
1.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的。处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
有同学说第三十七条规定处罚的太重了，也有同学说处罚的正合适。你怎么看呢？简要说说理由。
2.我们的生活离不开规则，请你说一说学校中我们要遵守哪些规则？（至少四条）
3.你是个善于帮助别人的人吗？请联系生活实际谈谈善于帮助别人的技巧有哪些？
4.你的身边有哪些是公共设施？
5.看电影时，小君接到同学电话，大声回话。小君的这种做法对吗？
六.综合题(共1题，共5分)
1.图片中的同学问什么不愿接受帮助？请你帮这个戴帽子的同学换个说法，让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助！
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.D
4.A
5.D
6.A
二.填空题
1.物业管理公司
2.关爱；留心
3.方便；爱护
4.规则；遵守
5.设施；生活；公用电话；邮筒；健身器材；凉亭
6.第二生命；一言一行
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.公共设施是由政府建设的，我国公民有保护公共设施的义务，在现实生活中有些人会对公共设施进行损坏，有些人甚至会故意损坏公共设施，那么损坏公共设施是犯法的行为。
我认为处罚重，可能认为损坏灯泡照明等公共设施属于小事，但没有考虑到损坏后的危害性。
我认为处罚正合适，因为法律需要惩戒损坏公共设施的行为。
2.不迟到，不早退，按时完成作业，尊敬师长，团结同学等等 。
3.我是位善于帮助别人的人。
技巧有：以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感统身受地了解需要帮助的需要；以友善与热诚的态度帮助需要帮助的人。
4.公共图书阅览室，路灯、垃圾箱、篮球场、公园（意思对即可）。
5.小君的做法不对。在公共场所不能大声喧哗。
六.综合题
1.因为从那个小伙伴的说法看，他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受：我正好也去食堂，顺便给你买饭吧！